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陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感范文
校園，陪伴我們成長(cháng)，這是一個(gè)充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了陽(yáng)光的校園。yjbys小編為大家分享的陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感范文，僅供大家閱讀與借鑒!
【陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感范文一】
每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，高高興興地上學(xué)去，走在去學(xué)校的路上，花兒向我們微笑，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。鈴聲在耳畔響起，書(shū)聲在北華山上空悠揚，走近這菁菁校園，一種陽(yáng)光，一種活力撲面襲來(lái)開(kāi)始。曾經(jīng)，我是這座校園的來(lái)賓，現在，我是這里的小主人了!原來(lái)陌生的一切現在是那么熟悉，我最喜歡這里的花花草草!看到它們，心中都充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
春天的時(shí)候，校園里生機勃勃，大家三五成群，觀(guān)賞著(zhù)春天的景色，唱著(zhù)春天的歌。
夏天的時(shí)候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著(zhù)。校園里洋溢著(zhù)歡快的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。
秋風(fēng)習習，天氣涼爽。學(xué)校的陽(yáng)光體育運動(dòng)活動(dòng)來(lái)了，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里充滿(mǎn)著(zhù)沸騰的氣氛。
寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的滾雪球，堆雪人，感受這里冬天的另一番景色。
我們的校園非常美麗，特別是陽(yáng)光中的校園!
我們的老師更加的美麗，在北華山陽(yáng)光的映襯下熠熠生輝。
我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，跟著(zhù)老師在知識的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著(zhù)知識的乳汁。有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏�？晌疫�要說(shuō)，師恩似海，因為海之浩瀚，無(wú)法估量。我們可敬的`老師啊，您不是演員，卻吸引著(zhù)我們渴求真知的目光;您不是歌唱家，卻能讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲;您不是雕塑家，卻“雕刻”了眾多年青的靈魂。
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì )出現像秋天一樣的成熟時(shí)期。”或許在長(cháng)大后，我們才能體會(huì )到老師的良苦用心。也許，到那時(shí)，我們會(huì )為曾經(jīng)的“叛逆”而汗顏，也會(huì )覺(jué)得當時(shí)的錯誤行為是如此可笑。我們該怎樣紀念我們的青春，又該用什么方式無(wú)悔青春呢?我想，必定是勤奮，必須是努力，必須盡我們百分百的汗水。
未來(lái)的路還很長(cháng)，我定會(huì )遇到更大的挑戰，但我也一定會(huì )勇往直前，因為我知道我這美麗，歡樂(lè )，和諧的學(xué)校一直關(guān)注和支持著(zhù)我。
【陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感范文二】
"南小排球，勇創(chuàng )一流"、"學(xué)而不厭，日進(jìn)有恒"......響亮的口號在江科大附小的操場(chǎng)上空回蕩。清晨，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍，精神飽滿(mǎn)地踏著(zhù)步，進(jìn)入操場(chǎng)。每周四次的大課間活動(dòng)是我們最期盼、最快樂(lè )的時(shí)光。
隨著(zhù)廣播里的極富動(dòng)感的音樂(lè )響起，大課間活動(dòng)開(kāi)始啦!操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，到處都是同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲和歡呼聲。
我們二年級的小朋友在老師的組織下分組活動(dòng)。有的對空墊球，我們班張姝慧同學(xué)能一次墊幾百個(gè)球，都不掉下來(lái)，真是了不起;有的跳小繩，老師讓我給大家示范跳雙飛。我用力甩著(zhù)繩子，雙腳蹬地，像一只敏捷的小猴子，一口氣跳了二十四個(gè)，贏(yíng)得了大家的陣陣喝彩;還有的.跳大繩，"一二三、跳"，同學(xué)們排成隊，在長(cháng)繩中穿梭。飛舞的長(cháng)繩像舞動(dòng)的銀蛇，跳動(dòng)的同學(xué)像一只只快樂(lè )的小袋鼠。啊，跳出了歡樂(lè )，跳出了友誼，跳出了健康!
其他年級同學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)也豐富多彩。一年級的小朋友有的拍球，有的扔沙包;三年級的同學(xué)"咚咚"地對墻墊球;四年級的同學(xué)扭動(dòng)腰肢，靈活地轉著(zhù)呼啦圈;五年級的同學(xué)跳著(zhù)牛皮筋;不遠處傳來(lái)一陣拉拉隊的喝彩聲，原來(lái)是六年級的大哥哥大姐姐正在進(jìn)行激烈的排球賽。老師們也高興地加入了大課間活動(dòng)，和我們一起墊球、跳繩、踢毽子、轉呼啦圈......就像是我們親密的大朋友。在這美好時(shí)光中，我們拋開(kāi)所有的煩惱和學(xué)習壓力，盡情游戲，盡情運動(dòng)，享受著(zhù)陽(yáng)光童年。
陽(yáng)光大課間活動(dòng)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )、無(wú)限的健康!我愛(ài)陽(yáng)光大課間活動(dòng)!
【陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感范文三】
校園里的甜校園里的甜在校園里我們能感受到很多滋味，有酸、有甜、有苦、也有辣，其中令我印象最深的是校園里的甜。
記得在新東方的時(shí)候，我們男生課余最喜歡的莫過(guò)于陀螺了，所謂的陀螺就是改正帶里面的齒輪拼起來(lái)的小玩意罷了，我們的椅子中間是凹進(jìn)的，對我們來(lái)說(shuō)這是最好不過(guò)的陀螺戰斗盤(pán)了。一天早上一起來(lái)，我就急沖沖地趕到教室，準備一展我的陀螺技藝，想不到楊冰淵竟比我還早，已經(jīng)在座位上等我們來(lái)玩了。我拿出我的“玄武”陀螺決定與楊冰淵一決高低，他也拿出“包子”陀螺前來(lái)應戰，在三聲倒計時(shí)下我們同時(shí)發(fā)射了陀螺。我的陀螺“玄武”是經(jīng)典的防御型陀螺，“工”字形的結構賦予了它驚人的防御力，而“包子”陀螺是攻擊和速度型的陀螺，在屬性上我的陀螺很占優(yōu)勢。
戰斗打響了，楊冰淵的.陀螺發(fā)起了一次次的攻擊，它的速度雖不能對我造成較大的傷害，但一次次撞動(dòng)了我的陀螺，而我卻沒(méi)有注意這一點(diǎn)，認為只要不影響陀螺的旋轉就行了，但是我錯了，在一次碰撞中，我的陀螺竟被撞到了椅子的鏍絲釘邊上，在長(cháng)時(shí)間旋轉下，陀螺的轉速會(huì )有所下降，如果在這時(shí)碰到鏍絲釘是很危險的呀!只見(jiàn)它的底尖撞到鏍絲釘，失去了重心，倒在了椅子上，而他的陀螺還在椅子中心旋轉著(zhù)，這場(chǎng)比賽我輸了。
陀螺給我帶來(lái)了很多甜蜜的回憶，陀螺比賽的輸贏(yíng)并不重要，重要的是在一次次驚心動(dòng)魄的比賽中得到的快樂(lè )，這就是給我印象最深刻的校園甜蜜回憶。
【陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感范文四】
城市是繁華、喧囂、熱鬧的。走進(jìn)其中則體會(huì )到了世態(tài)的炎涼與人情的冷漠。鄉村是寧靜、清新的，走進(jìn)其中則體會(huì )到了農民的熱情與孩子的天真。許多鄉下少年都以自己的方式進(jìn)了城市，書(shū)中的顧家寶也是其中一位。因為家庭貧困，所以他只好去撿垃圾，這一行為讓城市的學(xué)生十分費解與輕視。隨之而來(lái)的懷疑、譏諷、嘲弄，甚至把所有的.壞事都和鄉下孩子畫(huà)上了等號，鄉下的孩子在城市被孤立。直到一天，城市學(xué)生路修文被綁架了，而兇手正是扎了顧家寶爸爸手的豁耳朵。于是顧家寶就把自己知道的告訴了警方，路修文終于獲救，從此，顧家寶與路修文成了最好的伙伴。
可能正是“城市”與“鄉村”將同樣的孩子分成了兩個(gè)隊伍，而這兩個(gè)隊伍之間只有一面矮墻，只要城市和鄉村能互相尊重、理解，那么這道墻自然而然地就瓦解了。城市與鄉村的孩子也會(huì )成為要好的朋友。
古典故事負荊請罪也曾告訴我們交友的重要：澠池會(huì )結束以后，由于藺相如功勞大，被封為上卿，位在廉頗之上。
廉頗揚言說(shuō)要羞辱藺相如。相如聽(tīng)到后，不肯和他相會(huì )。相如每到上朝時(shí)，常常推說(shuō)有病，不愿和廉頗去爭位次的先后。
藺相如的門(mén)客覺(jué)得：如今藺相如比廉頗官位高，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，平庸的人尚且感到羞恥，何況是身為將相的人呢!藺相如問(wèn)道：“諸位認為廉將軍和秦王相比誰(shuí)厲害?”回答說(shuō)：“廉將軍比不了秦王。”相如說(shuō)：“秦王我都不怕，難道會(huì )怕廉將軍嗎?秦國之所以不敢攻打趙國，就是因為有我和廉將軍在呀，如今兩虎相斗，勢必不能共存。所以要把國家的急難擺在前面，而把個(gè)人的私怨放在后面。”
藺相如的話(huà)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如府門(mén)上請罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負荊請罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛趙國。
西賽羅曾說(shuō)過(guò)，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。記得在幼兒園的時(shí)候，我一開(kāi)始并沒(méi)有找到伙伴，每每活動(dòng)的時(shí)候，我都是和老師搭檔。直到有一天，再次活動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有出去，而是看著(zhù)大家。老師發(fā)現后，想一名同學(xué)上來(lái)叫我下去，大家都躍躍欲試，舉起了手。我感動(dòng)又開(kāi)心，跑了下去，擁有了一群好朋友。
在生活中，確實(shí)有許多機會(huì )可以交朋友，當你成功交到一位好朋友時(shí)，一定非常自豪，因為他將為生活增添不少色彩。
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