《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記模板（精選23篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇1
在看這本書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)就是每讀一章都會(huì )有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復地看以及思考，結合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì )出來(lái)。我覺(jué)得，《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲�？突f(shuō)：征服畏懼以及培養儀態(tài)、勇氣和自信是教師的職責，幫忙一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話(huà)。我最后明白老師為什么鍛煉我們在同學(xué)們面前講話(huà)的潛質(zhì)了。
要戰勝自我，建立自信，首先務(wù)必超越自卑。
自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì )有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì )碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長(cháng)和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之因此害怕在人群面前講話(huà)，是由于我們害怕自己犯錯，也害怕自己的發(fā)音，音調或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現�？朔@種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì )賺而不會(huì )賠，正因我們有可能成功，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗，我們能夠向自己保證下次能繼續，并做得更好直到成功�？謶趾蛻n(yōu)慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現，它使人盲目擔心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。因此，我們務(wù)必克服這中消極的心態(tài)，以用心成功的心態(tài)作為有用的武器，堅信自己：你能戰勝它，并且毫無(wú)困難。一個(gè)人的內心的想法十分重要，好的想法思考到原因和結果，能夠產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設性的計劃，而壞想法通常會(huì )導致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。
其次，用心地自我暗示，提升自己的欲望。
心態(tài)決定命運，思想極其重要。只要知道你在想什么，就能夠知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂(lè )的念頭，我們就能快樂(lè )；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì )覺(jué)得悲傷；如果我們想到一些可怕的狀況，我們就會(huì )害怕。
生命并不單純，我們就應選取正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話(huà)說(shuō)，我們務(wù)必關(guān)切我們的問(wèn)題，但不能憂(yōu)慮。當我們被各種煩惱困擾著(zhù)，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們能夠憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應當記�。核枷脒\用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái)，然后標明每個(gè)欲望的強度，標明目前最渴望得到的是什么，并強化動(dòng)力，告訴自己必須要實(shí)現某個(gè)目標，使這種想法深入潛意識，并不斷強化，成為自己思想中最強烈的一部分，這樣，目標其實(shí)已經(jīng)很接近了。
最后，我們務(wù)必敢于表現真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現出來(lái)。
真實(shí)自然的自己，才會(huì )有個(gè)性魅力。當你出此刻別人面前時(shí)，首先想到的是“我就應怎樣表現，裝出什么樣貌，才能讓別人認可和滿(mǎn)意？”還是“我本來(lái)就是這個(gè)樣貌，我就要真實(shí)自然地表現！”？這兩種截然不一樣的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個(gè)性魅力。
寫(xiě)到那里，我最大的感受就是：大學(xué)的學(xué)習生活真的很重要，我們要早這幾年里利用好這個(gè)安靜的環(huán)境汲取知識，建立勇氣和自信并不斷超越自我，讓自己富有個(gè)性和魅力。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇2
再次翻閱這本書(shū)已經(jīng)是九年以后，第一次看它是即將畢業(yè)時(shí)，《人性的弱點(diǎn)》，卡耐基的經(jīng)典之一，有人甚至認為這本書(shū)是人際交往的圣經(jīng)。
一、與人相處的技巧
不要批評或抱怨別人：批評是危險的，因為常常傷害一個(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒，只會(huì )降低士氣和感情，同時(shí)指責的事情也不會(huì )有任何改善。如果是好朋友，適當的建議還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止。
激發(fā)別人內心強烈渴望的需求：如果每人都可以設身處地地為別人著(zhù)想，洞察別人心理的人，永遠不會(huì )擔心自己的前途。首先要把握對方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚(yú)得水，否則就辦不成任何事。
二、平安快樂(lè )的要訣
尋求快樂(lè )的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的快樂(lè )。要追求真正的快樂(lè )，就必須拋棄別人會(huì )不會(huì )感激你的念頭，只享受付出的快樂(lè )，如果我在日常生活中被人批評，那是因為批評你能給他一種滿(mǎn)足感。這也說(shuō)明你是有成就的，而且引人注意，只要我相信自己做的對，就不要在意別人怎么說(shuō)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
另外在學(xué)習和生活中，要養成良好的習慣，比如自己的桌子，自己的房間，自己整理的好，自己每天看著(zhù)也舒服，心情舒暢。
三、如何使人喜歡你
首先要做到真誠的關(guān)心別人：要對他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì )得到相應的回報，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。其次要發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Γ盒袆?dòng)勝于言行。做一個(gè)微笑者，卡耐基說(shuō)：微笑，在別人心中造成的快樂(lè )會(huì )像回力板一樣飛回給你；在別人心中造成快樂(lè )的感覺(jué)，將使自己覺(jué)得更大的快樂(lè )。生活中，理想經(jīng)常會(huì )遭遇挫折，我們難免有沮喪受傷的時(shí)候，有感覺(jué)被眾人冷落遺棄的時(shí)候，無(wú)論何時(shí)，請記得對人對己展露一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，最好露出八顆牙齒。佛說(shuō)“拈花微笑”，武俠中說(shuō)：“一笑泯恩仇”，當你微笑時(shí)，你心中任何不愉快或不自然的感覺(jué)都靜止了，世界的大門(mén)便為你敞開(kāi)了。
四、如何贏(yíng)得他人的贊同
在和別人談?wù)撃臣虑闀r(shí)要以以友善的方式開(kāi)始，免與人辯論，別人的意見(jiàn)表示尊重，千萬(wàn)別說(shuō)：“你錯了”，而且盡量—要讓對方多說(shuō)話(huà)，碰到分歧的時(shí)候，如果用爭奪的方法，你永遠得不到滿(mǎn)足，但用讓步的方法，你可能得到比你所期望的更多
五、如何更好地說(shuō)服他人
在當你覺(jué)得你是對的時(shí)候，怎么樣才能更好的說(shuō)服別人呢？
首先要間接地指出他人的錯誤。不過(guò)在指責別人之前，先想想自己的錯誤，當然在特定的情況下，要保全他人的面子，然后要以提問(wèn)的方式，代替命令的語(yǔ)氣，叫那個(gè)人自己來(lái)想，另外就是鼓勵的辦法更容易使人改正錯誤，使對方樂(lè )于做你所建議的事。
六、讓你的家庭生活幸�？鞓�(lè )
這章主要給我講了，讓家庭幸�？鞓�(lè )應該注意的細節和相關(guān)的交際技巧，在以后和自己的愛(ài)人相處過(guò)程中，要有禮貌，這是根本，然后從小事去關(guān)心家人，了解家人工作，分享家人的嗜好，在發(fā)生矛盾的情況下，脾氣要好，不要激動(dòng)，成熟的心理在其中是起到比較關(guān)鍵的作用。這是在下一章所講到的。
七、如何使你變的更加成熟
個(gè)人邁向成熟的第一步應該是敢于承擔責任。我們生活于世就要面對生活中的許多責任，要承擔自己行為的后果，要為自己的行為負責，不要總是抱怨當前的困難，要慢慢學(xué)會(huì )擺脫這種情況。
再有，在平時(shí)的生活中要時(shí)時(shí)注意自己身上的那些令人討厭之舉，要讓別人喜歡你，先得使自己讓人喜歡。得到友誼的最佳方法，是必須注重施與，而不是獲得－－但應該是親自贏(yíng)取得來(lái)，而不是靠一時(shí)的吸引或哄騙。所謂贏(yíng)取友誼的能力，并不是指勾肩搭背，與人攀談，動(dòng)作滑稽或講些逗趣的笑話(huà)等。那應該指的是一種心境，一種處世的態(tài)度或是一種愿意把自己的愛(ài)、興趣、注意力及服務(wù)精神獻給他人的愿望。
八、走出孤獨憂(yōu)慮的人生
現今，城里大多數家庭都是獨生子女，有的時(shí)候孤獨和憂(yōu)慮的感覺(jué)是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。
當今可以說(shuō)孤獨是現代人的通病，我們若想克服孤寂，就必須遠離自憐的陰影，勇敢走入充滿(mǎn)光亮的人群。我們要去認識人，去結交新的朋友。幸福的感覺(jué)并不是靠別人的施舍，而是要自己去贏(yíng)取別人對你的需求和喜愛(ài)，無(wú)論到什么地方，都要興高采烈，把自己的歡樂(lè )盡量與別人分享，這樣你會(huì )交到更多的朋友。而過(guò)多的憂(yōu)慮會(huì )導致很多的疾病如：心臟病、消化系統潰瘍、高血壓，所以不要過(guò)多的憂(yōu)慮，我們要盡可能的享受人生，最使你輕松愉快的是，健全的信仰、睡眠、音樂(lè )和歡笑。
九、不要為工作和金錢(qián)而煩惱
隨著(zhù)人口的增長(cháng)，現金找工作難，找到一個(gè)好的工作更難，可是如果不找到工作，就沒(méi)法生活，沒(méi)法養活家庭，很多人，為此而煩惱。
其實(shí)，與其這樣整天為了這個(gè)而發(fā)愁，悶悶不樂(lè )，還不如走出去，去建立良好的人際關(guān)系，多認識一個(gè)朋友，以后也許就多一條出路。
十、防止疲勞，永葆活力
整天拼命的工作掙錢(qián)，和生活上的壓力，疲勞是每個(gè)人肯定會(huì )有的，適當要約上幾個(gè)好朋友，去外邊放松交游，放松自己，使自己的身體身心全都得到放松，這樣也許你會(huì )從中得到更多的快樂(lè )，年輕人的最大優(yōu)勢，就是在于活力，永葆活力，激情無(wú)限。
讀完《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多，“在人類(lèi)的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著(zhù)你、我、他。對照一下自身的所作所為，問(wèn)一問(wèn)自己：我都克服了人性的弱點(diǎn)嗎？
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇3
卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，講做人要平和、真誠，溝通的成功在于盡量避免爭辯，最常見(jiàn)的情況是在爭辯中取得了勝利卻失去了成功的機會(huì )。
這本書(shū)的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問(wèn)題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì )交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生存之敵——憂(yōu)慮，以創(chuàng )造一種幸福美好的人生。
人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無(wú)論是平常的問(wèn)好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都可以在人均收益的情況下排解，而且不受死板的規則所約束。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議有著(zhù)極強的可操作性，用一句話(huà)來(lái)概括就是：認清人性中的弱點(diǎn)，就會(huì )了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍，順利成功。這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”，可以是自己揚長(cháng)避短，凸現自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
第一、與人相處的技巧�？突壬嬖V我們：“盡量去了解別人，而不要用責問(wèn)的方式；盡量設身處地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評責怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈�！奔毤毱纷x，不直覺(jué)間豁然開(kāi)朗。設身處地的為他人著(zhù)想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心朋友的必要條件，一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。盡量去了解別人，而不要用責罵的方式；盡量設身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。把自己擺在對方的位置上，試想自己會(huì )怎樣，會(huì )做出何種反應，從根本是解決矛盾，而不是將矛盾激化。像林肯那樣將不滿(mǎn)于憤懣之語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，然后收起來(lái)，當作一件已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，而不是用嘴將它傾瀉出來(lái)，使之真的發(fā)生。尖銳的批評和攻擊，所得的效果都等于零。
第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作？我想每個(gè)人都會(huì )有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們：“個(gè)人邁向成熟的第一步應該是敢于承擔責任”。確實(shí)，為人處事就要面對社會(huì )中的許多責任、要承擔自己行為的后果，要為自己的行為負責。工作中則更需要責任，一個(gè)人能力或許有高有低，但是如果是一個(gè)認真負責的人，最起碼也會(huì )得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負責任的人，縱使天子卓越，也會(huì )對團隊和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂：“責任字字重千斤”。同時(shí)，一個(gè)敢于承擔責任的人，也會(huì )得到團隊和集體的認可，是獲得友誼的最佳方法。
第三，快樂(lè )的生活。當今社會(huì )，瞬息萬(wàn)變，面對工作和生活上的壓力，疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì )有的。面對層層重壓，我們如何才能快樂(lè )的生活？卡耐基先生說(shuō)：“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。找個(gè)適當的機會(huì )，約上幾個(gè)要好的朋友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己的身心全部都得到放松，這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí)，與他人一起分享生活的樂(lè )趣，這樣也許你會(huì )從中得到更多的快樂(lè )。我想，年輕人的最大優(yōu)勢，就是在于活力，永葆活力，激情無(wú)限。
卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認知的大門(mén)，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己�；蛟S古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這個(gè)道理吧。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇4
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè )。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì )、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對怎樣的未來(lái)。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸�？突f(shuō)：“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì )燃燒友誼的火焰�！笔前�！在我們的教育之路中，又何嘗不是這樣呢。我們欣賞和贊美，學(xué)生更是需要鼓勵和掌聲。
我們在校園里�？吹竭@樣的場(chǎng)景:老師正在大聲訓斥學(xué)生而學(xué)生呢,一副低頭認罪的樣子。其實(shí)，我們在對待學(xué)生的時(shí)候往往處于居高臨下的位置，特別是對于一些成績(jì)差或調皮搗蛋的學(xué)生，常常是批評多于表?yè)P，只重視了學(xué)生的缺點(diǎn)，忽視了他們的優(yōu)點(diǎn)。當這些學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，我們又常常忽略了表?yè)P，認為學(xué)生做得好也是應該的。此時(shí)，作為學(xué)生，他們的內心會(huì )多么失望��！
卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！笨此萍毼⒌牟顒e，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一個(gè)手指指著(zhù)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著(zhù)你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當你認識到自己也會(huì )犯錯誤的時(shí)候，你又會(huì )上升到一個(gè)高度，總結出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。
有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一次不經(jīng)意的表?yè)P，可激起學(xué)生千百次的希望”。所以我們在教育學(xué)生時(shí)，應該給予更多的表?yè)P和鼓勵，真正做到熱愛(ài)孩子，包容孩子，允許他們犯錯誤，多挖掘他們的閃光點(diǎn)，相信效果一定會(huì )更為理想的。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇5
人性的弱點(diǎn)是我們邁向成功的絆腳石，但卻像一面鏡子可以讓我們認識自我，得以了解自己�！度诵缘娜觞c(diǎn)》這一書(shū)，就像是人性的影子，將人性的底部顯露出來(lái)。
人際交往是個(gè)人社會(huì )化的起點(diǎn)和必經(jīng)之路，個(gè)人離不開(kāi)團體，就像是魚(yú)離不開(kāi)水一樣，社會(huì )化即個(gè)人學(xué)習社會(huì )知識，生存技能和文化，從而取得社會(huì )生活的資格，開(kāi)始努力地去發(fā)展自己的過(guò)程。為了讓自己在社會(huì )化的圈子里能夠更好的生存，我們就要試著(zhù)去學(xué)會(huì )怎樣待人接物，為自己創(chuàng )造一條可以扶助你走上成功的路。我們就應該要去善于關(guān)心、友善地對待好友，學(xué)會(huì )用對方思考的方式去考慮別人的感受，避免去傷害別人，從而讓位于自己身邊的每一個(gè)人都愿意接近自己。
成功是每一個(gè)人所向往的事，但成功的背后卻隱藏著(zhù)多人所不知的秘密。俗話(huà)說(shuō)："會(huì )干的不如會(huì )說(shuō)的"面對職場(chǎng)中所面對的諸多不順，許多年輕人已身心疲憊，更為之而苦惱。追尋職場(chǎng)中的成功并沒(méi)有錯，但是你是否清楚地意識到，如果你想僅僅憑著(zhù)熟練的技巧以及勤懇的工作，就在職場(chǎng)中游刃有余，出人頭地那是非常困難的。認識《人性的弱點(diǎn)》因而變得非常重要，因為它能讓你建立良好的心態(tài)，給你指出在與人交際過(guò)程當中需要注意的各項細節，以及引導你如何在取悅別人的同時(shí)達到自己預期的效果，形成雙贏(yíng)態(tài)勢�！度诵缘娜觞c(diǎn)》告訴了我們如何在與人交際當中建立良好的人際關(guān)系。
一、不要批評和抱怨別人：
批評是危險的，批評常常會(huì )傷害一個(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反對。批評所引起的嫉妒，只會(huì )降低士氣和感情，同時(shí)指責的事情也不會(huì )有任何改善。如果是好朋友，適當的建議還是可以，但是態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止。
二、善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，并給予摯誠的贊賞：
每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，但不要虛偽和恭維，發(fā)現他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語(yǔ)言，然而虛偽的、恭維的奉承往往只會(huì )適得其反。
三、激發(fā)別人內心渴望的要求：
如果每人都可以設身處地的為別人著(zhù)想，能洞察別人心理，那么就永遠不會(huì )擔心自己的前途。如何能把握對方心中最迫切的需要，這一點(diǎn)需要我們平時(shí)仔細觀(guān)察，更多地與朋友溝通交流，同時(shí)設身處地的為對方著(zhù)想，如果能做到這一點(diǎn)，就可以如魚(yú)得水，否則就辦不成任何事。我們常常以"站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼"的態(tài)度說(shuō)別人，其實(shí)，我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒(méi)有，因為人性是自私的，這就是人性的弱點(diǎn)吧，克服人性的弱點(diǎn)，就能向成功邁進(jìn)！
四、微笑，是最好的語(yǔ)言：
發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，行�?dòng)勝過(guò)言行。做一個(gè)微笑者，微笑會(huì )讓人明白"我喜歡你，你使我快樂(lè )，我高興見(jiàn)到你。"微笑一下，從生物學(xué)角度講要牽動(dòng)三條肌肉，這又何樂(lè )而不為呢?微笑一下，可以縮短人與人之間的距離；微笑一下，可以消除心靈深處的那堵墻；在人類(lèi)的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視。請讓我們重視朋友、重視他人，讓友誼圍繞我們的生活。
卡耐基的書(shū)教會(huì )我們，將弱點(diǎn)看成是腳下凸起來(lái)的一小段路，每天踏著(zhù)它，貼近它，讓他感覺(jué)到腳的力度，直到把它弄平，抬起我們堅定而有力的腳步繼續往前，走向成功、光明的未來(lái)。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇6
《人性的弱點(diǎn)》著(zhù)一本書(shū)是二十世紀最著(zhù)名的成功學(xué)導師：戴爾�？突闹�(zhù)作！這本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的資料，是作者最成功的勵志經(jīng)典，無(wú)數讀者經(jīng)過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法，不僅僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士！我閱讀之后，對在社會(huì )上該如何待人接事有了更多的了解，其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法，最讓我受益良多，它的資料與現實(shí)社會(huì )有著(zhù)緊密的聯(lián)系，如實(shí)地放映出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在第一章中，我明白到，并不是所有的人都對你產(chǎn)生興趣，都會(huì )關(guān)心你！如果我們只是想使人注意，使人對我們發(fā)生興趣，我們、水遠不會(huì )有很多真誠的朋友……朋友，真正的朋友，不是那樣造成的例如老總統羅斯福的仆人愛(ài)默士說(shuō)了這樣一個(gè)故事：有一次，我妻子問(wèn)總統，美洲鶉鳥(niǎo)是什么樣貌？因為她從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鶉鳥(niǎo)，而羅斯�？偨y不厭其詳的告訴了她。過(guò)些時(shí)候，我家里的電話(huà)鈴聲響了一愛(ài)默士和他妻子，住在羅斯�？偨y牡蠣灣住宅內一所小房子里一，我妻子接了電話(huà)；原先是總統親自打來(lái)的。羅斯�？偨y在電話(huà)里告訴她，此刻窗外正有一只鶉鳥(niǎo)，如果她向窗外看去，就能夠看到了。這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯�？偨y的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人，怎樣不使傭人們喜愛(ài)？誰(shuí)能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規則是：真誠的對別人發(fā)生興趣�？吹侥抢�，我又想到，此刻的人思想過(guò)于自私，總以自我為中心，個(gè)性太強了，導致有點(diǎn)脫群！人制關(guān)系需要整理！
在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后，我懂得了微笑能夠給人留下好印象！一個(gè)人的行動(dòng)，比他所說(shuō)的話(huà)，更有具體的表現，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我歡樂(lè )，我十分高興見(jiàn)到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因……你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當牠們看到我們時(shí)，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事，但堅持著(zhù)并不容易。
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請這樣做！羅斯�？偨y明白一種最簡(jiǎn)單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自我很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認識，雖有幾分鐘的談話(huà)，臨走時(shí)已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺(jué)得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重。
在第四章中，如何養成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟晕业娜�，永遠只為自我設想，而“只為自我設想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長(cháng)白德勒博士，他以往這樣說(shuō)過(guò)：這種人是無(wú)藥可救的，沒(méi)有受過(guò)教育的！”白德勒博士又說(shuō)：“無(wú)論他曾理解過(guò)什么樣的教育，仍然跟沒(méi)有受過(guò)教育一樣�！毙枰涀。焊阏f(shuō)話(huà)的人，對他自我來(lái)講，他的需要、他的問(wèn)題，比你的問(wèn)題要重要上百倍。他的牙痛，對他來(lái)講，要比發(fā)生天災死了數百萬(wàn)人還重要得多。他注意自我頭上一個(gè)小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來(lái)得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個(gè)善于靜聽(tīng)的人，鼓勵別人談?wù)勊麄冏晕摇?/p>
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣！興趣都沒(méi)有，又如何談喜歡呢？所以在日常的交談中必須要尊重別人的發(fā)言！若想別人對你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行，這樣從感興趣到喜歡就會(huì )得到很快的升級。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)能夠當成是塊鏡子，你經(jīng)過(guò)閱讀它，就會(huì )發(fā)現你自身的弱點(diǎn)，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！所以我閱讀之后，使自我的不禮貌用語(yǔ)，不雅舉止得到更正，也許有人認為這是微不足道的小節，可是正是這不可忽略的細節能夠決定一切！正所謂細節能夠決定成��！閱讀了卡耐基這本書(shū)后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會(huì )上得到更好的發(fā)展！
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇7
就在剛才我還在為了該死的好勝心瘋狂跟男朋友開(kāi)撕，即使我知道他才是對的，即使我本不想傷害他，現在我已經(jīng)在后悔為什么要莫名其妙口無(wú)遮攔，為什么要用一些明明是違背心意的話(huà)出口傷他。我甚至想用人格分裂癥來(lái)做自己開(kāi)罪的借口，以此來(lái)原諒自己。這種無(wú)腦的事情已經(jīng)反反復復發(fā)生很多次了，自己惹是生非又許下卑微的心愿希望能被他原諒，盡管他每次都選擇寬容大度，我知道，我們再也回不到最初了。每每這種時(shí)候我都會(huì )捉急地快要瘋掉，我很想馬上找到一個(gè)心理老師來(lái)拯救我，能最迅速到我身邊的老師當然是《人性的弱點(diǎn)》。
“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內所交的朋友還要多�！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的我印象最深刻一句話(huà)。
作為個(gè)從小被打罵大的孩子，讀這本書(shū)的視角可能和普通人不一樣！這本書(shū)首先讓我想起了“好孩子都是表?yè)P出來(lái)的”。名師王金戰之所以成功，或許也是他善于挖掘出學(xué)生的自信心與上進(jìn)心，而不是一味去批評指責學(xué)生的種種不是吧！
人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發(fā)現他人閃光點(diǎn)，發(fā)現一件事中有利的因素。如果我們的家長(cháng)老師都能想盡一切辦法找到某個(gè)問(wèn)題小朋友的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后真心誠意的去把他的優(yōu)點(diǎn)當作一回事的話(huà)，我想，這個(gè)問(wèn)題小朋友也許就找到了自己的定位，而不是一味由著(zhù)自己的性子我行我素，或是和家長(cháng)老師作對了。
盡量去了解別人，而不要用責罵的方式；盡量設身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。作為一個(gè)當代大學(xué)生一樣受用。把自己擺在朋友的位置上，試想自己會(huì )怎樣，會(huì )做出何種反應，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書(shū)中寫(xiě)的林肯那樣將不滿(mǎn)于憤懣之語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，然后收起來(lái)，當作一件已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，而不是用嘴將它傾瀉出來(lái)，使之真的發(fā)生。所有尖銳的批評和攻擊，得不到真心的信服，那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇8
最近拜讀了卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書(shū)，而是凝聚無(wú)數經(jīng)驗教訓而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。我覺(jué)得，《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養自信，真誠的對待他人。書(shū)看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì )其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。
在書(shū)中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會(huì )真誠的贊賞他人。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當你認識到自己也會(huì )犯錯誤的時(shí)候，你又會(huì )上升到一個(gè)高度，總結出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。
卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認知的大門(mén)，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己，真誠自然的自己，才會(huì )有個(gè)性魅力。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇9
從逛書(shū)店開(kāi)始，就一直有看到各種有關(guān)社交技巧的書(shū)籍，之前很排斥，覺(jué)得這種書(shū)有嘩眾取寵之嫌，更喜歡讀小說(shuō)，幻想自己是主角，很有代入感，不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，在學(xué)姐學(xué)長(cháng)的推薦書(shū)單中看到有《人性的弱點(diǎn)》，帶著(zhù)懷疑開(kāi)始了閱讀。一開(kāi)始的確還是覺(jué)得有些枯燥，讀著(zhù)讀著(zhù)就困了。但后來(lái)，越讀越有意思，折服于作者的智慧。讀《人性的弱點(diǎn)》就像讀高中我們所寫(xiě)的議論文一樣，當然比我們寫(xiě)得要華麗得多，作者提出自己的觀(guān)點(diǎn)，然后運用大量生活例子來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)實(shí)例都像是一道情景題，讀書(shū)的同時(shí)，常常會(huì )思考：如果是我處于那種情形，我會(huì )怎么做?書(shū)中的例子，有作者在書(shū)中看到的，也有報刊刊登的'，有作者親身經(jīng)歷的，也有聽(tīng)說(shuō)的。令人欽佩的是，作者會(huì )對這些事例進(jìn)行反省，直到找到最合適的應對方式。讀書(shū)的同時(shí)，也是重新認識自己的過(guò)程，原來(lái)在很多情況下，不受控制的，我們會(huì )忽略他人的感受，而這種忽略原來(lái)會(huì )給他人留下這樣或那樣不好的印象。
《人性的弱點(diǎn)》一共有四章，從基本技巧到讓人喜歡，再到獲人認可，最后領(lǐng)導他人，讓他人臣服于自己，卡耐基先生由淺入深的引導，解開(kāi)了讀者對于社交的一個(gè)又一個(gè)誤區，讀者們獲益匪淺。待人接物的基本技巧�？突壬嬖V我們:批評是徒勞無(wú)益的，因為它會(huì )使人采取防御手段，而且往往使其竭力為自己辯護。批評也是危險的，因為它會(huì )傷害一個(gè)人那可貴的自尊、自重感，同時(shí)還會(huì )激起他的反感情緒。我們不是在應付理性動(dòng)物，而是在應付感性動(dòng)物，即渾身都帶偏見(jiàn)且受自尊和自負驅使的動(dòng)物。這個(gè)我深有體會(huì )。寒假在一個(gè)飯館里打工，有一桌客人把啤酒瓶放到了地上，我去上菜時(shí)忽略了腳下的瓶子，踢倒了酒瓶，酒灑了出來(lái)，因此又賠了他們一瓶啤酒。毋庸置疑，老板狠狠地批評了我，我雖然明面上不敢有什辯解，但在收餐具的時(shí)候，我一邊罵老板，一邊為自己找借口：誰(shuí)上菜看的不是桌子是腳底?!因此在我們面對別人的過(guò)錯時(shí)，盡量去了解別人,而不要用責問(wèn)的方式;盡量設身處地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評責怪要有益、有趣的多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
快樂(lè )地生活。世界上的每個(gè)人都在追求快樂(lè )——找到快樂(lè )的穩妥方法只有一種，那就是通過(guò)控制你的思想來(lái)實(shí)現�？鞓�(lè )不取決于外部條件，而取決于內在條件。使你快樂(lè )或者不快樂(lè )的因素，不是你擁有什么，或者你是誰(shuí)，或者你身處什么地方，或者你在干什么事，而在于你怎么看待快樂(lè )。記得有這么一個(gè)故事，有一位收藏家，他曾回憶自己淘的第一個(gè)物件便是贗品，可盡管如此，他還是繼續花大價(jià)錢(qián)購買(mǎi)古玩，一到手就找行家鑒定，賠了一次又一次，可到后來(lái)呢，他眼光越來(lái)越好，資產(chǎn)不知翻了幾倍。大家都不理解，他這么解釋道：我喜歡聽(tīng)行家的鑒別技巧，久而久之，我自己竟也掌握了。他認為能學(xué)到知識便是快樂(lè )，而忽略財產(chǎn)的損失。你展現出的笑容，是你善意的使者。所有見(jiàn)到你笑容的人會(huì )因此而喜悅起來(lái)。對那些見(jiàn)過(guò)不少愁眉苦臉或者不拿臉待見(jiàn)之人，你的笑容恰如陽(yáng)光穿過(guò)一團團烏云。尤其對那些面對來(lái)自老板、客戶(hù)、老師、家長(cháng)、孩子等的壓力的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)微笑可以讓他意識到，并非毫無(wú)希望——這個(gè)世界畢竟還有快樂(lè )可言。
當今社會(huì ),瞬息萬(wàn)變,面對工作和生活上的壓力,疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì )有的。面對層層重壓,我們如何才能快樂(lè )的生活?卡耐基先生說(shuō):能夠分享的生活才是豐富多彩的。找個(gè)適當的機會(huì ),約上幾個(gè)要好的朋友,談?wù)勑?放松自己,使自己的身心全部都得到放松,這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí),與他人一起分享生活的樂(lè )趣,這樣也許你會(huì )從中得到更多的快樂(lè )。一份快樂(lè ),分享過(guò)后就會(huì )變成幾份快樂(lè ),這就是快樂(lè )的傳遞。大學(xué)時(shí)代，是提高自我認知的黃金時(shí)期，而《人性的弱點(diǎn)》總結起來(lái)也就是“認識自我”四個(gè)字，我們要像卡耐基先生學(xué)習，不斷地反省自己，避免一些社交尷尬。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇10
讀這本書(shū)的原因是因為上了大學(xué)以后覺(jué)得大學(xué)的人際交往比高中多了很多，然后有點(diǎn)內向社恐的自己就不知道該怎么更好的跟人相處。之前是會(huì )在網(wǎng)上搜索關(guān)于人際交往的視頻和文章來(lái)看。偶然間，聽(tīng)到了一個(gè)很有趣的理論：如果你想學(xué)會(huì )一項技能，最快，最有效的方式就是看書(shū)，看入門(mén)的，經(jīng)典的，因為網(wǎng)絡(luò )上面的那些博主，up主的知識來(lái)源基本上也是這些書(shū)籍。所以我選了這本書(shū)來(lái)寫(xiě)讀書(shū)心得，也趁寫(xiě)心得的機會(huì )重復看了一遍這本書(shū)，也有了新的體會(huì )。
最讓我印象深刻的第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)是“記住對方的名字”。
書(shū)里面給出的解釋是：“無(wú)論對于何人，無(wú)論以何種語(yǔ)言，自己的名字都是世界上最甜蜜，最重要的詞匯”。而讓我感受到這一點(diǎn)的魅力是在班級里第一次團建的時(shí)候。那次團建之前，我把班里每個(gè)同學(xué)的名字都記了下來(lái)，然后在團建的自我介紹環(huán)節，我把每個(gè)同學(xué)的臉和他們的名字一一對應，再接下來(lái)的團建環(huán)節，分組活動(dòng)環(huán)節，我可以很順利的叫出大部分同學(xué)的名字，即使有一些同學(xué)叫錯了，可還是能很快反應并糾正過(guò)來(lái)。
當天晚上的團建我感覺(jué)到了大家的熱情，也感覺(jué)自己融入了這個(gè)集體，團建結束之后，我收到了不少好友申請，而這些好友申請對于我這個(gè)社恐來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓勵。從那次團建以后，我在每次遇到新朋友的時(shí)候都會(huì )下意識的把對方的名字默念幾遍，遇到不確定的字時(shí)，也會(huì )主動(dòng)詢(xún)問(wèn)對方，而這一招，也讓我逐漸不在害怕跟別人交朋友了!
讓我印象深刻的第二個(gè)觀(guān)點(diǎn)是“爭論永無(wú)贏(yíng)家”。
書(shū)里面給出的解釋是“贏(yíng)得爭論的方法只有一個(gè)，那就是避免爭論”。其實(shí)一開(kāi)始在實(shí)踐這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候我覺(jué)得挺困難的，因為比起都可以，然后避免爭論，我更傾向于要個(gè)確切的答案。
轉折點(diǎn)發(fā)生在一次小組作業(yè)中，那一次，我的意見(jiàn)跟小組的另一個(gè)成員的意見(jiàn)相左，我一直在為我的觀(guān)點(diǎn)提高論據，想讓他承認我的觀(guān)點(diǎn)是正確的，然后，很突然的，他停止了爭論，他贊同了我的觀(guān)點(diǎn)，我當時(shí)本來(lái)是很開(kāi)心的，可是后來(lái)在實(shí)踐的過(guò)程中，我發(fā)現我的意見(jiàn)其實(shí)是有很大的問(wèn)題的，然后也因為這個(gè)原因，讓我們的小組作業(yè)取得了比較低的評分，然后我就開(kāi)始為我的行為進(jìn)行反思，也從這次的經(jīng)歷中知道了避免爭論不是無(wú)能，不是認輸的表現，而是讓自己從爭論中抽身出來(lái)，站在一個(gè)旁觀(guān)者的角度去審視雙方的意見(jiàn)，然后從中選擇更好的方案，而且，對于跟我提出相左意見(jiàn)的同學(xué)，我應該心存感激，因為不同的意見(jiàn)或許會(huì )幫助我避免出錯(如果我當時(shí)愿意這么想的話(huà))。當然，我后來(lái)也向他表達了我的歉意和感激之情。也是從這次事件之后，我開(kāi)始有意識的避免爭論，做起來(lái)是挺難的，可是想想那個(gè)小組作業(yè)的評分，想想那個(gè)原本可以避免的錯誤，好像也沒(méi)那么難了。
第三個(gè)讓我印象深刻的點(diǎn)是“拋開(kāi)成見(jiàn)，將心比心”。
這一點(diǎn)真的是非常有用，每次在我想懟別人的某些迷惑行為的時(shí)候，我都會(huì )問(wèn)一下自己，別人這樣做的原因是什么?如果是我，我會(huì )怎么做?處于跟他同等的位置上，我會(huì )不會(huì )像他這樣做?我能不能做得比他更好?……每次這樣問(wèn)完以后，我都會(huì )停止懟他的想法，因為站在他的角度，站在他的位置，我發(fā)現我可能不會(huì )做得比他更好。當然，如果我發(fā)現有更好的做法，我也會(huì )委婉的告訴他。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》里面有一句話(huà)同樣可以用來(lái)說(shuō)明“將心比心”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)：“你永遠也不可能真正了解一個(gè)人，除非你穿上他的鞋子走來(lái)走去，站在他的角度考慮問(wèn)題�！�
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇11
讀完戴爾�？突度诵缘娜觞c(diǎn)》的這本書(shū)，這本書(shū)是一部非常成功的勵志書(shū)，書(shū)中并沒(méi)有千篇一律的大道理，而是寫(xiě)了很多生動(dòng)形象的案例揭示了我們自己以及他人人性中弱點(diǎn)。只有了解自己的弱點(diǎn)，才能揚長(cháng)避短，從而在生活工作中達到事半功倍的效果。而了解他人的弱點(diǎn)，可以讓我們在交際中游刃有余，幫助更多的朋友在書(shū)本的開(kāi)頭，就有使用本書(shū)的九個(gè)建議，我在想，看書(shū)還有建議?看了才知道，他是想讓我們每個(gè)讀者跟著(zhù)他的腳步一步一步看，這樣才能在這本書(shū)上學(xué)到的效果。
首先，他問(wèn)我們看完真本書(shū)在實(shí)際運用中是不是想發(fā)揮的效用，我心想，那是肯定啊!但是有一項不可或缺。這一點(diǎn)比書(shū)中任何原則或技巧更重要，除非滿(mǎn)足了這項要求，否則一千條理論對我們毫無(wú)意義。那這個(gè)要求是什么呢?那就是強烈的學(xué)習欲望，以及提高人際交往能力的堅定決心。那如何培養這種學(xué)習欲望?在我們在日常生活及工作中時(shí)刻提醒自己這種原則的重要性，想象一下這些原則給我們帶來(lái)更豐富、更充實(shí)、更幸福、更能夠實(shí)現自我的生活，要反復提醒自己：“人際交往能力決定了我的受歡迎程度、我的幸福感和自我價(jià)值”。
其次，《人性的弱點(diǎn)》中在生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理，使我獲益良多。
第一、人際關(guān)系的基本技巧：
里面列舉了很多的真實(shí)故事，通過(guò)實(shí)際的案例告訴我們要真誠待人、不要隨意地批評或者指責別人，交談時(shí)要替對方著(zhù)想，并成為一個(gè)好的傾聽(tīng)者。一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的尊重和認可。
第二、贏(yíng)得他人喜歡的六個(gè)方式
�。阂λ伺d趣，真心誠意地關(guān)注他們，和他人交談時(shí)刻保持微笑，談?wù)搶Ψ礁遗d趣的事情，真心實(shí)意地讓對方知道他有多么的重要。
第三、如何讓他人想你只所想：
書(shū)中總結了12條原則，在實(shí)際的討論中，即使對方錯了，但我們也要尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，絕不說(shuō)“你錯了”，在贏(yíng)得爭論的方法只有一個(gè)，那就是避免爭論。但是我們在實(shí)際工作生活中，有誰(shuí)能真正做到，不爭個(gè)對錯來(lái)，誓不罷休，所以我們要多看書(shū)，在書(shū)中找到解決辦法運用到工作生活中。
第四、如何改變他人，成為：
想要自己成為一個(gè)，在實(shí)際工作中，不要說(shuō)命令的口氣跟員工說(shuō)，要進(jìn)行引導，要夸獎他人美一點(diǎn)微小的進(jìn)步，不要吝嗇自己的贊美之詞。還要經(jīng)常鼓勵員工勇于改變，讓改正錯誤聽(tīng)起來(lái)輕而易舉，還有員工樂(lè )于為你做事，不要嘴上一套做事一套。
最后，我認為《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)不僅教導我們如何與人相處，更多的是鼓勵我們認識自己、理解自己，它告訴我們，在與人相處的時(shí)候，要保持良好正確的心理狀態(tài)，要寬容、真誠和樂(lè )觀(guān)，還要做到知行合一。我覺(jué)得要反復多讀幾次，在書(shū)中學(xué)到的技巧運用到生活工作中去，反復優(yōu)化，最終才能學(xué)以致用，實(shí)現人際關(guān)系的雙贏(yíng)。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇12
《人性的弱點(diǎn)》主要講解了如何贏(yíng)得朋友并建立良好的人際關(guān)系這一主題，我被其中的文字深深的吸引，要想獲得成功，我們不就是需要把自己放在社會(huì )這個(gè)大舞臺上歷經(jīng)磨練，加以雕琢么，可是我們并不是一個(gè)獨立的個(gè)體，所以更重要的是學(xué)會(huì )如何認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。
《人性的弱點(diǎn)》詳細講解了家庭、工作、人生等很多方面的知識：
1、與人相處的技巧
2、平安快樂(lè )的要求
3、如何使人喜歡你
4、如何贏(yíng)得他人的贊同
5、如何更好的說(shuō)服他人
6、讓你的家庭生活幸�？鞓�(lè )
7、如何使你變得更加成熟
8、走出孤獨憂(yōu)慮的人生
9、不要為工作和金錢(qián)而煩惱
10、防止疲勞，永葆活力
讀完這本書(shū)，讓我感觸最深的是：
一、與人為善，不吝嗇自己的微笑。
與人相處不是只要展示自我，而是與朋友共同進(jìn)步，每個(gè)人都是很優(yōu)秀的，尤其是在工作中，隨時(shí)隨地想到換位思考會(huì )讓我們在相互獨立的境地中與他人更好的相處，如此才會(huì )更深的了解別人的想法，而不是單單在抱怨，矛盾中選擇安靜忍讓或許會(huì )讓自己得到更多，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，一個(gè)知心助人的朋友。比如說(shuō)，在工作中誰(shuí)都是一個(gè)“急性子”，難免會(huì )與同事產(chǎn)生摩擦，如果一味的想自己的立場(chǎng)，矛盾只會(huì )越來(lái)越激烈，甚至影響自己一天的好心情，降低工作效率，接下來(lái)可想而知得到的只會(huì )是一個(gè)更加惡劣的壞結果。相反，此時(shí)我們站在對方的角度上考慮他為什么發(fā)脾氣，是不是有什么事情難住了他，我能不能幫上忙，或許對方不會(huì )領(lǐng)情，至少自己心里是豁達的，于人于己都問(wèn)心無(wú)愧。就像《人性的弱點(diǎn)》中提到的“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內所交的朋友還要多�！惫ぷ鳝h(huán)境是一個(gè)復雜但是同一的集體，“眾人拾柴火焰高”，我們只有把每個(gè)人的力量都集中起來(lái)才能使我們的團隊更強大。
二、快樂(lè )的生活，享受生活。
作為一個(gè)有家庭的成年人，不僅要讓你的家庭生活幸�？鞓�(lè )-，還要正確處理好家庭與事業(yè)的關(guān)系，如果說(shuō)我們在家庭中很重要，那么我們在工作中也是很重要的，很可能因為我們自己的情緒低落影響了同事乃至領(lǐng)導的心情，讓情況變得更糟糕。在生活中要遵循輕重緩急的原則正確處理好家庭瑣事，使嶄新的自己以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中。在工作和生活中我們也不能忽略了家庭的重要性，為人常說(shuō)“有國才有家”，在大的集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾并且矛盾不可調和的狀態(tài)下，必須毫不猶豫的考慮集體利益;若可以解決，要在不影響工作的情況下抓緊解決好家庭矛盾，家，是我們勞累時(shí)給我們溫暖的避風(fēng)港，溫馨的家庭會(huì )讓我們在工作時(shí)沒(méi)有任何后顧之憂(yōu)，全身心投入到工作中，活的更大的效益。所以說(shuō)，家庭與工作并不像矛盾，而是相互促進(jìn)，相互影響的緊密關(guān)系，要在工作中學(xué)會(huì )快樂(lè )生活，在生活的快節奏中享受生活。
三、成為別人喜歡的人
這一章節比較有意思的是不是叫你在自己的思想范圍內任意發(fā)展，準繩是“別人”，這就有難度了。正能量微信：其實(shí)做一件事很簡(jiǎn)單，難的是把這一件簡(jiǎn)單的事始終如一的堅持下去，如何讓別人喜歡自己，最基本的為人真誠。每個(gè)人都會(huì )有脆弱的時(shí)候，每個(gè)人都需要朋友，患難之處見(jiàn)真情，只有經(jīng)歷困難，才會(huì )讓我們認清誰(shuí)才是真正的朋友，而誰(shuí)又是表面上的酒肉之友。友情不是靠嘴巴說(shuō)出來(lái)的，整天掛在嘴上的朋友不一定能經(jīng)得住考驗，要真誠不要虛偽，要實(shí)際行動(dòng)不要只耍嘴上功夫，這樣的朋友也不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就離你遠去，只會(huì )在困難中彼此的心靠的更近。我們只有學(xué)會(huì )真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏(yíng)得朋友們最大的信任。
其實(shí)，《人性的弱點(diǎn)》教會(huì )我的還有很多很多，只有領(lǐng)會(huì )其中的真諦，才能指引我們在生活、工作的道路上越走越寬廣。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇13
《人性的弱點(diǎn)》由戴爾·卡內基攥寫(xiě)，是一本暢銷(xiāo)的勵志經(jīng)典書(shū)。全書(shū)通過(guò)列舉出人類(lèi)常見(jiàn)的弱點(diǎn)的危害，進(jìn)而提請我們應該摒棄這些弱點(diǎn)，努力讓自己以一種正面地，積極地心態(tài)為人處世，這樣一來(lái)，則可以我們?yōu)樯�，事業(yè)助益良多，為日后的成功打下堅實(shí)的基礎。
人的情感包括感性和理性的部分：感性的部分基本上是產(chǎn)生于我們的本性，而我們的本性往往是自私的，因而這部分情感的釋放，其目的最終是出于個(gè)人的需要，因而往往是不易被他人接受的，也就不易得到自己想要的結果。
理性的部分基本上是受我們接受到的教育程度的影響的，當然，這個(gè)教育包括但不僅僅限于學(xué)校和家庭教育。一個(gè)人，如果從小接受的是良好的為人處世的教育，則他長(cháng)大后往往能夠更好地運用理性的情感去面對人生；相反，如果一個(gè)人從小即沒(méi)有接受良好的教育，則其往往是習慣于以感性的情感去面對人生。
卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》就是這樣的一本書(shū)，它告訴我們應該摒棄那些感性的情感而選擇以那些理性的情感為人處世。我們有哪些必須摒棄的感性的情感呢？
喜歡批評，抱怨和指責是人類(lèi)與生俱來(lái)的天性。人的天性是自私的，因而從某種意義上來(lái)說(shuō)，人對于自己是滿(mǎn)意的，而這種滿(mǎn)意的衍生意義就是--人對于自己以外的他人往往是不滿(mǎn)意的。因而，不管是發(fā)生怎樣的事情，人類(lèi)的第一反應往往是--這不是我的錯！既然已經(jīng)認定這不是自己的錯，那么只有去抱怨和指責他人，而那個(gè)“他人”也是一個(gè)獨立的“自己”，往往不會(huì )接受這樣的指責，于是，最后的結果往往只會(huì )是演變?yōu)榧ち业臓幊场?/p>
我們應該怎么做？如果是我們自己的錯，讓我們勇敢的承認并改正我們的錯誤；如果是他人的錯，讓我們試著(zhù)去弄明白他人為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的錯誤，并試著(zhù)去寬容他人的錯誤。
佛洛依德說(shuō)過(guò)：“你所做的任何事情都源于兩種動(dòng)機：性沖動(dòng)以及成為偉人的欲望�！保ê笕藢⒊蔀閭ト说挠忉尀轱@要感）
人類(lèi)有沒(méi)有前生后世？我不知道。我們記得前生嗎？我不記得，既然不記得，是不是可以表示沒(méi)有？也就是說(shuō)，我們作為人的存在僅僅只有一次，僅僅只有短短的一個(gè)世紀。以這樣來(lái)看，我們有什么理由對于自己不滿(mǎn)意？即使是最自卑的人，在內心深處，對于自己也是滿(mǎn)意的。而且，我們對于自己的滿(mǎn)意不會(huì )僅僅停留在內心層面，我們需要讓自己以外的他人也對我們滿(mǎn)意，這也許就是所謂的顯要感。
因為我們對于自己的滿(mǎn)意，往往習慣于等待他人的贊賞，而忽略了對于他人的贊賞。既然每個(gè)人對于得到他人的贊賞是如此的期待，我們?yōu)槭裁床豢梢栽囍?zhù)去找出他們的優(yōu)點(diǎn)，試著(zhù)去送出我們真誠的贊賞呢？人們只會(huì )抵觸他人的批評，絕不會(huì )抵觸他人的贊賞，相反，人們會(huì )愿意和那些贊賞他們的人走的更近。
很多時(shí)候，我們習慣于從自己的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，而不會(huì )考慮他人的感受，當我們需要他人的時(shí)候，往往直接提出我們的要求，而不會(huì )去考慮對方的感受。為什么會(huì )這樣？前文已經(jīng)提到，人類(lèi)是自滿(mǎn)的，總覺(jué)得自己的一切都是對的，因而會(huì )很容易忽略他人的感受，而實(shí)際情況是，每一個(gè)他人都有人性里自滿(mǎn)的那一面的，他們需要別人對于自己的重視，這樣看來(lái)，這就是一對矛盾的存在了。
一樣的處理方法，去考慮他人的實(shí)際需求，去滿(mǎn)足他人的自滿(mǎn)的需求。所以，在要求他人做事之前，我們需要先想一想他人的需求是什么，要讓他人心甘情愿地去做，這樣才能收到期望的效果。
卡耐基說(shuō)：“對別人漠不關(guān)心的人，他的一生困難最多，對別人的傷害也最大。所有人類(lèi)的失敗，都是由這些人造成的�！比祟�(lèi)為什么不會(huì )關(guān)心他人？或者說(shuō)人類(lèi)為什么要給關(guān)心他人定下那么多的條件？我關(guān)心你，是因為你是我的家人；我關(guān)心你，是因為你是我的朋友；我關(guān)心你，是因為你是我的……
我們又回到了自我的世界，當一切都以“我”作為出發(fā)點(diǎn)，即便是付出所謂的關(guān)心，也顯得那么蒼白無(wú)力，似乎是為了“我”的某些利益才去關(guān)心他人，這樣的并非出自真誠的關(guān)心，往往并不能讓他人覺(jué)得舒服，甚至于會(huì )產(chǎn)生負面的效果。如果我們想讓別人喜歡，或者想要培養真正的友情，或是既幫助他人又幫助自己，那么就一定要學(xué)會(huì )，真誠地關(guān)心他人。
笑容是人類(lèi)特有的表情，當我們還是嬰兒的時(shí)候，就已經(jīng)學(xué)會(huì )了微笑，可是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們卻收起了笑容。為什么會(huì )這樣？也許是因為我們學(xué)會(huì )了和他人保持距離。
當我們走在路上，向一個(gè)迎面走來(lái)的陌生人展露微笑，那會(huì )被認為是一件很奇怪的事情，對方也許會(huì )立即產(chǎn)生警戒心，而往往不會(huì )回報以微笑。對于這樣一個(gè)日益復雜的社會(huì )，這是一種合理的心理狀態(tài)，我們也能夠理解這樣一種心理狀態(tài)，實(shí)際上我們也不提倡隨意地向陌生人報以微笑。
但是，我們至少應該盡量讓身邊的人看到我們的微笑。作為父母，讓孩子多看到你們的微笑；作為好友，讓朋友多看到你們的微笑；作為主管，讓下屬多看到你們的微笑……
一般人對自己的名字總是很感興趣，甚至比世上其他所有名字加起來(lái)還要感興趣，每個(gè)人都希望自己的名字被更多的提起和關(guān)注。這就是人們的需求，人們需要自己被關(guān)注的一種表現，同樣的道理，當我們能夠清晰地熱情地叫出他人的名字，對他而言，那會(huì )是最美妙的聲音。所以，從現在開(kāi)始，用心去記憶你每一個(gè)認識的人的名字吧！熱情地叫出他的名字吧！
人們總是那么急于表現自己，急于得到他人的認可，因此忽略了與人交往的很重要的一點(diǎn)—學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。當我們和他人交流的時(shí)候，總是急于表達自己的見(jiàn)解，總是想要讓他人接受自己的見(jiàn)解，因而不愿意給他人發(fā)表見(jiàn)解的機會(huì )，或者在他人發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)候，表現的極不耐心。這些都是極為錯誤的做法。
這個(gè)世界上的每個(gè)人都是自戀的，如果交流的雙方都禁錮于自我中，每個(gè)人在盡力地表現自己的同時(shí)卻忽略他人的言語(yǔ)，則他們的交流是沒(méi)有意義的，也不會(huì )有任何好的結果的。所以，我們必須從現在起，去學(xué)習傾聽(tīng)，學(xué)習用心去傾聽(tīng)。
只是學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，還不夠好，還必須學(xué)會(huì )找尋聊天的話(huà)題。我們應該有這樣的經(jīng)驗，幾個(gè)人坐在一起，除了寒暄下天氣，再沒(méi)有什么可以聊的了。出現以上情況的原因有兩個(gè)：第一，每個(gè)人都想談?wù)撟约焊信d趣的話(huà)題。第二，每個(gè)人都不想談?wù)撍烁信d趣的話(huà)題。這樣一來(lái)，便出現了令人尷尬的沒(méi)有人說(shuō)話(huà)的場(chǎng)面。
美國總統羅斯福，在和他人相見(jiàn)的前一天，都會(huì )查詢(xún)那人可能會(huì )特別感興趣的資料，以此作為見(jiàn)面時(shí)聊天的話(huà)題。最為一個(gè)國家的總統，都能如此，作為普通大眾的我們，又有什么理由不認真對待他人？
卡耐基說(shuō)：“假如我們是這么自私，一心只想著(zhù)得到回報，那我們就不會(huì )給人任何快樂(lè )，不會(huì )給人一點(diǎn)兒真誠的贊美—假如我們的氣度如此，那我們只會(huì )遭到應有的失敗�！泵總�(gè)人都希望自己是那個(gè)最顯耀的人，狹隘的人總是希望得到他人的重視，而寬容的人會(huì )愿意去重視他人。
其實(shí)，我們身邊的人都是重要的人，因為他們都在我們的生命里扮演著(zhù)一個(gè)角色，雖然有主角和配角的差異，但是有一點(diǎn)是必須肯定的—那就是他們都是一個(gè)重要的存在。既然如此，我們有什么理由不去尊重他人了？尊重他人其實(shí)就是尊重自己！人類(lèi)這個(gè)詞匯，首先是現有人，才有類(lèi)的，也就是說(shuō)，人類(lèi)首先是以個(gè)體的方式存在的，然后才以類(lèi)別的方式存在。這樣看來(lái)，人的自我或者是自私只能通過(guò)教育的方式來(lái)改變了。
再回頭去閱讀以上的文字，發(fā)現所有的正面的建議，都可以用一個(gè)詞匯來(lái)代替，那就是“換位思考”。能夠在考慮自我之前，多去考慮他人的感受，這就是換位思考，或者說(shuō)，你想從他人那里得到什么，必須先給予他人什么。其實(shí)，這不是什么高深的道理，并不難理解，難的是能夠持之以恒地去做。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇14
戴爾·卡耐基的名作，1937年出版第一版。算不算雞湯屆的鼻祖，我不知道，但肯定是影響極其巨大的那一個(gè)。
應該說(shuō)，對于提升情商，處理好人際關(guān)系的途徑方法，本書(shū)還是梳理、分析和歸納得比較到位的。如何贏(yíng)得他人喜愛(ài)，如何讓他人想你之所想，如何改變他人，如何創(chuàng )造奇跡，如何創(chuàng )建幸福家庭生活？作者針對這些范疇分別總結了一套行之有效的思路對策與行為方式。能夠學(xué)習、借鑒到一些方法，也算是開(kāi)卷有益的。
我們發(fā)現，生活中確實(shí)有那么一些人，為人和善、處事圓融、懂激勵、善協(xié)調、好相處，讓人情不自禁地追隨，欣賞與喜愛(ài)，產(chǎn)生如沐春風(fēng)之感。要達到這樣的高度，應該靠的是個(gè)人天賦，家庭熏陶與自我修煉，學(xué)一學(xué)書(shū)中的招數，也許能讓我們進(jìn)階一兩個(gè)層次，離他們的境界稍稍近那么一點(diǎn)。
不過(guò)，讓人悲哀的是，喝了那么多雞湯，大部分人還是過(guò)不好自己的人生。畢竟，懂得修煉自我，堅持修煉自我，本就需要比較高的情商了。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇15
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，剛好把第二章看完，今天看的小節內容對我的觸動(dòng)還是非常大的，最深刻小節標題叫:沒(méi)有人愿意去踢一條死狗。
整個(gè)小節講述的其實(shí)就是我們生活中太過(guò)于在意別人的看法而忽略了本質(zhì)的東西或者本來(lái)的自己。
每個(gè)人都希望得到別人的贊美，不管是工作中，生活中，亦或者其他。但是往往在別人批評的時(shí)候，我們反而會(huì )過(guò)于下意識的為自己辯護，為了得到某些認同去討好別人，到最后發(fā)現不論哪一個(gè)人只要對你有一點(diǎn)怨言，你可能就會(huì )想法子去取悅于他�？墒悄闼龅挠懞盟氖虑�，只會(huì )讓另一個(gè)人很生氣。直到最后才發(fā)現，越是想討好別人，避對自己的批評，就會(huì )使自己的敵人增加。雖然我們不能阻止別人對自己作任何不公平的批評，但是我們可以做比意見(jiàn)更為重要的事情，我們可以決定是否要讓自己受到那些不公平批評的干擾。不要管別人如何說(shuō)，只要自己心里知道是對的就可以了。
我們也應該勇敢的去接受批評，不管批評的對或錯，不要去爭論它，好的東西我們吸收到改進(jìn)，不好的東西我們要學(xué)會(huì )一笑了之。同時(shí)我們應該有自我反省意識，將自己做過(guò)的傻事都好好進(jìn)行自我批評，將曾經(jīng)不完美的自一點(diǎn)點(diǎn)的往更高處修飾。
沒(méi)有人愿意去踢一條死狗。
做一條死狗又何妨？
那就做一條死狗！
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇16
已經(jīng)不記得這是第幾次閱讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，而這本書(shū)確值得反復閱讀，在不同的年齡段，我們會(huì )因為不同的生活經(jīng)歷，對書(shū)中提到的人際法則有不同的感想。這部書(shū)教會(huì )我們該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì )，從而獲得成功，也有利于融合自己和周?chē)玛P(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
書(shū)中介紹的幾個(gè)人際法則，給我印象最深的有以下三個(gè)：避免指責他人，善于聆聽(tīng)和不做無(wú)意義的爭辯。
人們在指責他人錯誤的時(shí)候，往往希望他人能夠改善自己的錯誤，但是結果卻適得其反。因為我們在指責他人的時(shí)候，會(huì )造成他人的憤怒，有時(shí)候，會(huì )引起他人的攻擊，這一點(diǎn)無(wú)論在同事之間，上下級之間，親屬關(guān)系或者夫妻關(guān)系中都能夠得到印證。大多數人在與人交談的時(shí)候，更多地喜歡表達自己的想法，人們在苦惱的時(shí)候喜歡找人傾訴，可是往往很多人都難以做到真正地聆聽(tīng)。當兩個(gè)人在一起聊天的時(shí)候，如果兩個(gè)人都努力傾聽(tīng)自己的內心，都沒(méi)有真正傾聽(tīng)對方的講話(huà)，這樣的溝通并不能達到很好的效果。如果一方能夠在對方傾訴的時(shí)候認真傾聽(tīng)，并且時(shí)不時(shí)加以點(diǎn)評或者附和，對方在傾訴完畢之后，必定在心里認為愿意傾聽(tīng)的一方是一個(gè)值得溝通的人。
很多時(shí)候，當我們發(fā)現別人的錯誤或者思想觀(guān)念與我們不一致的時(shí)候，有些人總會(huì )企圖說(shuō)服對方改變自己的想法，但是往往人的思想很難被改變，兩方很容易就某件事或者某個(gè)觀(guān)點(diǎn)開(kāi)始爭執，最終的結果還是雙方各執己見(jiàn)，這樣的爭辯毫無(wú)意義。無(wú)論對方是否錯誤，當我們企圖改變對方的想法的時(shí)候，從一開(kāi)始爭論就是一個(gè)錯誤，既不能得到對方的感激，還會(huì )引發(fā)他人的反感，同時(shí)也浪費了自己的時(shí)間。
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話(huà)都會(huì )對周?chē)娜水a(chǎn)生影響。例如，面對家人和朋友時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )寬容，尤其是當面對他們的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評不但不會(huì )改變事實(shí)，反而會(huì )招致憤恨�！毙⌒牡靥幚硭^的“批評”。這就是與人相處的基本準則之一。不過(guò)，在平時(shí)面對家人和朋友時(shí)，應該學(xué)會(huì )如何真誠地贊賞他們，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當家人或朋友取得成功時(shí)，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動(dòng)的�！霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì )燃燒起友誼的火焰�！笨突倪@番話(huà)真的是直入人心。家人和朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的親情和友誼。
當我們走進(jìn)一個(gè)團體，走進(jìn)社會(huì )，會(huì )遇到各種各樣我們不認識的人，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他人的意見(jiàn)，友善的對待他人，不要把自己的意見(jiàn)強加于人，因為人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有當大家彼此尊重和友善，才會(huì )達成一致，解決問(wèn)題。也就是說(shuō)我們要有一顆包容的心去面對自己的同事和家人，這樣才能和睦相處。要學(xué)會(huì )尊重他人，你才會(huì )得到他人的尊重。我們應該以青銀的厚德精神為引領(lǐng)，善待家人，善待同事，善待領(lǐng)導，善待司乘，善待合作者，做一名懂得感恩，懂得寬容，懂得欣賞，懂得奉獻的有愛(ài)心的青銀好職工。在人際交往中，我們應該努力改變以自我為中心的思維模式，對他人無(wú)偏見(jiàn)，做人謙虛禮讓?zhuān)嘁恍┵澷p，少一些責備，也許這樣我們會(huì )成為一個(gè)更好的人。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇17
讀完這本書(shū)，感悟還是很深的，每讀完一小節，我都會(huì )思kao一下自己，以往遇到這樣的事情的時(shí)候，我是怎么處理的，事實(shí)證明，大部分的事情我都沒(méi)能妥善處理，或是過(guò)于感性，或是考慮不周，或是過(guò)于自我。
這本書(shū)用我自己的話(huà)來(lái)總結就是在我們日常生活、學(xué)習、工作、交際中，需：微笑待人、調整心態(tài)、換位思考、不斷提升、反省自我、喜歡自我、學(xué)會(huì )拒絕、克服憂(yōu)慮、付諸行動(dòng)、勇敢面對，制定預算。
在這本書(shū)中，存在了大量的例證，都是成功人士，來(lái)證明這些人性的素養是多么的必要，這些成功人士身上存在了許多的共通點(diǎn)，如為別人著(zhù)想、度量非凡、樂(lè )觀(guān)處世等等。在讀此書(shū)之前我并不覺(jué)得這世界上還有那么多這樣的人存在過(guò)，如此優(yōu)秀，讓人敬佩，不得不感嘆自己的道行還是太淺。這本書(shū)還讓我明白，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有經(jīng)驗，道理明白的再多，不去體會(huì )，還是零。
以我為例，我來(lái)談?wù)勎易约�，我曾�?jīng)多次詢(xún)問(wèn)我的朋友，都說(shuō)我是一挺不錯的人，至于缺點(diǎn)，可以總結為兩個(gè)字：傻、倔。生活中，我們都知道第一印象的重要性，在我的交際圈中大部分人都不會(huì )反感與我交往，因為我愛(ài)笑，認識我的人都知道我的笑聲很特別，而且從小就是這樣，我明白只有我對別人笑，才能得到別人的微笑。朋友們說(shuō)我傻，一方面是有時(shí)候我看著(zhù)確實(shí)傻乎乎的，你可以想象一個(gè)人經(jīng)常傻笑的樣子，另一方面就是以前的我不懂拒絕，每天都忙得跟個(gè)陀螺一樣，有人找我辦事，只要是我能干的，二話(huà)不說(shuō)就會(huì )答應，但絕大部分事情對我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有報酬，這時(shí)朋友就會(huì )關(guān)心我天天吃力不討好，但是那時(shí)的我，哪來(lái)的時(shí)間去考慮這些問(wèn)題，現在回想起來(lái)，雖然這是我的一大缺點(diǎn)，但我甚至有些慶幸，造就了現在的我，那時(shí)的我雖然累，雖然沒(méi)有任何報酬，但是我在不斷地學(xué)習不斷地提升自己，使自己升值。不過(guò)現在的我沒(méi)有以前那么的“傻”，我開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì )拒絕別人。
說(shuō)到我的性格就不得不提我的父親，他希望我能成為一只老鱉而非老虎。理由很簡(jiǎn)單，就是心態(tài)問(wèn)題，老虎雖然站在食物鏈高層，可是他的壽命不及老鱉的十分之一，因為老鱉能忍，對待人類(lèi)的任何行為都可以置若罔聞，而老虎卻可能因為人類(lèi)一個(gè)小動(dòng)作而大打出手。父親并不是想讓我低聲下氣的生活，而是想讓我明白，不要為一些瑣事煩惱，學(xué)會(huì )忍耐，是走向成功的第一步。當然這需要強大的內心，去調整自己的心態(tài)。
我一直都認為，我有多優(yōu)秀，我身邊的朋友就會(huì )多優(yōu)秀。正所謂人以群分，只有相互能借力的人才會(huì )聚在一起，相互欣賞相互需要。沒(méi)有人會(huì )愿意一直和一個(gè)對自己毫無(wú)力可借的人交往，一個(gè)人只有被需要了，才能彰顯其價(jià)值，才會(huì )使其有幸福感。所以不管我們身處何等高處，都需要不斷學(xué)習，提升自我價(jià)值。想要學(xué)習效率快，經(jīng)常性的自我反思是必要的，只有在不斷反思中才能知道自己哪些事情做的不夠詳細，下次遇到我可以怎么做達到更好的效果。我很欣賞卡耐基先生的《愚事錄》，記下了他所有的愚蠢行為并認真進(jìn)行反思。我學(xué)會(huì )自我反省是在高中的時(shí)候，那時(shí)的我每周都會(huì )寫(xiě)一篇關(guān)于自己的感想，夾在作業(yè)里面交上去，每次老師都會(huì )給我寫(xiě)評語(yǔ)，這些評語(yǔ)陪伴、鼓勵著(zhù)我，讓我感受自己在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，直至現在，我也養成了反思自己的習慣，閑下來(lái)時(shí)就會(huì )想想自己最近做的事情，哪些是可以在今后避免的。
約瑟夫·格魯大使曾說(shuō)過(guò)：“外交的秘訣僅在5個(gè)字：我要喜歡你�！笔堑�，這也是我們常說(shuō)的換位思考，為別人著(zhù)想，這很重要，在我們日常交流中，如果我們能做到設身處地的為別人著(zhù)想，那我們的交流是會(huì )非常愉快的。我在大學(xué)期間做事情時(shí)，很多事情并不沒(méi)有站在他人的角度著(zhù)想，所以鬧出了許多不愉快，雖然有些事情我是占理的，但事實(shí)證明我內心并不快樂(lè )�？突壬跁�(shū)中還講到，我們不僅要喜歡他人，還要喜歡自己，對自己有一定限度的忍耐，正如適度的忍耐他人一樣，不因自己的一些弱點(diǎn)或缺點(diǎn)而感到沮喪，清醒的、實(shí)際地接受自己本來(lái)的面目，這不但能培養我們健康成熟的個(gè)性，也能提高人際交往能力。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“要盡可能從他人的觀(guān)點(diǎn)看事情，但不可因此而失去自己的觀(guān)點(diǎn)�！毕胂笠幌�，如果一個(gè)人連自己都不喜歡，那怎么可能會(huì )喜歡別人。我曾覺(jué)得我是一個(gè)對自己不好卻對別人好，但是我發(fā)現我錯了，我對這個(gè)世界上最好的人就是我自己，因為我所做的一切事情都是為了我自己，因為只有我喜歡自己，認可自己，找到自我，才會(huì )明白自己要做些什么事，以后會(huì )有什么規劃。
現今的人，最大的問(wèn)題就是精神緊張，喜歡胡思亂想，自己嚇自己，造成不必要的擔憂(yōu)，恐慌。蕭伯納說(shuō)過(guò)：“人們之所以憂(yōu)慮，就是有空閑時(shí)間來(lái)想自己到底快樂(lè )不快樂(lè )�！边�記得初三我獨身一人在家讀書(shū)的時(shí)候，那時(shí)的我從未離開(kāi)過(guò)父母身邊，頓時(shí)寂寞，恐懼襲來(lái)，我天天都在想自己怎么辦，在這怎么生活，怎么學(xué)習等等一系列問(wèn)題，也不學(xué)習就在那閑坐著(zhù)，這導致我天天腹瀉、感冒。就這樣過(guò)了將近兩個(gè)月，我發(fā)現我不能在這樣下去，我嘗試和班上同學(xué)交流，慢慢的發(fā)現他們并不像我想的那么難相處，很快打成一片，那年平安夜我收到了一書(shū)包加兩袋子的平安果。往后的日子我再也沒(méi)有因為自己一個(gè)人而擔憂(yōu)過(guò)，因為只要我們愿意，隨時(shí)隨地都能交到朋友。蕭伯納說(shuō)的沒(méi)錯，我們之所以會(huì )憂(yōu)慮，就是因為我們太閑了，而克服這種情況，只需要把看法和重點(diǎn)轉移一下，讓自己有一個(gè)新的、能使自己開(kāi)心的看法。
威廉·詹姆斯說(shuō)：“一旦做出決定，當天就要付諸實(shí)踐，而且不要理會(huì )責任問(wèn)題，也不要關(guān)心后果�！笨墒窃趯�(shí)際中，我們常常會(huì )因為過(guò)于在意后果而躊躇，可能會(huì )越想越害怕自己完不成預定的目標，而后又想著(zhù)干脆放棄得了。這樣的情況不占少數，每當我有這樣的想法時(shí)，我就會(huì )想清楚可能會(huì )發(fā)生的最壞的情況，然后朝著(zhù)好的方向去努力，即使最后結果不怎么樣，我也不會(huì )很悲傷，在此之前我已經(jīng)想到了最壞的結果，可重要的是我努力了，我付諸了行動(dòng)，至少在未來(lái)的某一天，我不會(huì )因為今日的膽怯而后悔�？突壬跁�(shū)中說(shuō)到，人不是因為沒(méi)有信念而跌倒，而是因為不能把信念轉化成行動(dòng)，并且不顧一切地堅持下去。人生在世幾十年，我們?yōu)楹稳ダ速M時(shí)間花在沒(méi)必要的擔憂(yōu)這樣的小事上，或許某一天你能相通，但為此要付出的時(shí)間是我們承受不起的。如果根據概率學(xué)來(lái)討論，我們所擔憂(yōu)的事情，90％都不會(huì )發(fā)生。在我的大學(xué)期間，為了忘記煩惱我做了當時(shí)我以為很愚蠢的一件事，我承擔了多個(gè)學(xué)生干部職位，讓自己忙起來(lái)，超負荷的工作，以至于每天吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間都很緊湊，細細想來(lái)，那時(shí)的“愚蠢”成就了現在的我，在忙碌的我根本沒(méi)有時(shí)間去思考工作和學(xué)習以外的事情，腦子里只有一個(gè)字：“干”，不論遇到啥事，干就完了。
很多時(shí)候，我們都會(huì )有“我怎么慢慢地變成自己不喜歡的樣子”這樣的感覺(jué)，是的，社會(huì )很復雜，我們有時(shí)候沒(méi)辦法需要妥協(xié)，如果我們一直心中有信念，并堅決的朝著(zhù)信念前進(jìn)，還會(huì )有這樣的事情發(fā)生么？這不禁讓我想到了高中作文本上的一句評語(yǔ)：“男人要對自己狠一點(diǎn)”。這句話(huà)可以這樣理解：“如果想進(jìn)步，朝著(zhù)自己喜歡的樣子發(fā)展，必要對自己狠”。我們有太多的理由偷懶，久而久之身上的闖勁兒消散，如果這還能使我們進(jìn)步，那世間還存在公平么？
書(shū)的后面章節講到了關(guān)于選擇怎樣的工作和家庭對于金錢(qián)的規劃。讓我印象最深的就是卡耐基先生在本章節中每一小節基本都會(huì )提到預算的問(wèn)題，大部分人感到收入不夠支出，都是因為沒(méi)有一個(gè)合理的規劃，都抱著(zhù)一種少賺少花，多賺多花的心態(tài)過(guò)日子，這就很容易造成資金赤字。想象一下，如果我們養成做預算的好習慣，那么他就會(huì )告訴我們，可以刪減那些比較不重要的項目，去填補我們想要做的大花費，這會(huì )使我們的生活幸福感增加。
在本書(shū)的最后有一個(gè)人格測試非常有意思，我的得分是70分，這個(gè)分值的評價(jià)是性格偏外向且穩定，是一個(gè)永遠會(huì )使人高興、樂(lè )于助人的人，且是一個(gè)足夠平衡的人，不至于因此昏了頭，因此是一個(gè)很穩重且值得信賴(lài)的人。我欣然接受這個(gè)評價(jià)，因為這就是我。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇18
今日，閱讀了美國人戴爾�？突鶎�(xiě)的《人性的弱點(diǎn)》中的相關(guān)內容：不要批評他人。
作者在文中舉了十個(gè)例子來(lái)闡述批評他人的危害。作者提出，即使是那些作惡多端，十惡不赦的殺人犯也不認為自己是有錯的，他們腦海里想的是，我要保護我自己，是不得已才這樣做的。很多犯人在臨死時(shí)，對自己也沒(méi)有一絲的責備。犯人們都會(huì )認為他們自己是不應該被關(guān)進(jìn)監獄里面。
心理學(xué)家史金勒用動(dòng)物實(shí)驗證明，因好的行為受到獎賞的動(dòng)物，學(xué)習速度會(huì )更快，持續力也會(huì )更久。因壞行為受到處罰的動(dòng)物，則各方面的效果更差。人類(lèi)也一樣，批評不會(huì )改變任何事實(shí)，只會(huì )招來(lái)別人的憤恨。
批評是危險的，它傷害了一個(gè)人的自尊，還很有可能激起對方的反抗。在作者在這一小節里舉的十多個(gè)例子當中，令我印象最深的是林肯早年的一個(gè)例子。他曾寫(xiě)文章諷刺一位自視甚高的政客詹姆士。席爾斯，席爾斯是個(gè)敏感而驕傲的人，看到這封信后怒不可揭，最后查出寫(xiě)這封信的人是林肯，便向他提出決斗，而林肯則很被動(dòng)的接受了，他迫于情勢，為了榮譽(yù)，只好接受這樣耳朵挑戰。好在準備決斗生死的那一天，同伴阻止了他們。這也讓他在為人處世上面學(xué)到了無(wú)價(jià)的一課。從此他再也沒(méi)有那樣做了。
要做到善解人意和寬恕他人，需要有修養自制的功夫。托馬斯�？ㄈR爾說(shuō)過(guò)：偉人是從對待小人物的行為中顯示其偉大的。
的確，在生活中，我們看到別人做了不好的事情，或者觸犯到自己了，總是一不順心就批評他人，但是我們要知道，批評真的毫無(wú)作用，反而會(huì )適得其反，讓事情往更嚴重的方向發(fā)展，甚至還會(huì )招來(lái)禍事，批評的一些壞處，那些先前偉人的例子就已經(jīng)很好的做出了解答。
所以待人處事的第一個(gè)技巧是不要去批評他人。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇19
對別人發(fā)生興趣。對別人不感興趣的人，生活中困難最大，對別人的損害也是最大。所有人類(lèi)的失敗，都在這類(lèi)人中發(fā)生�？鬃右苍�(jīng)說(shuō)，不患人之不己知，患不知人也。一個(gè)人如果真誠對別人發(fā)生興趣，在兩個(gè)月的功夫內所交到的朋友，比使別人對你發(fā)生興趣，，在兩年的功夫內所交到的朋友還多。有人終生錯誤的要使別人對自己發(fā)生興趣，所有的人都是對自己發(fā)生興趣。
真誠的微笑。行為勝于言論，微笑著(zhù)對別人說(shuō)，“我喜歡你，你使我快樂(lè )，我喜歡見(jiàn)到你”，別人一定會(huì )喜歡你。行動(dòng)好像是跟隨感覺(jué)，但實(shí)際上，行動(dòng)與感覺(jué)是并行的。而如使直接受意志管理的行動(dòng)有規律，我們能間接的使不直接受意志管理的情感有規律。
記住別人的姓名。
注意傾聽(tīng)。專(zhuān)心注意對你講話(huà)的人。專(zhuān)注對方講話(huà)的內容，并且保持誠于嘉許，寬于稱(chēng)道。如果你要知道如何使人躲避你，背后笑你，甚至是輕視你，這是一個(gè)方法：永遠不傾聽(tīng)別人長(cháng)時(shí)間的談話(huà)，不斷的談?wù)撃阕约�。如果你在別人談話(huà)時(shí)，你有一個(gè)意思，別等他說(shuō)完，他沒(méi)有你伶俐。為什么費你的時(shí)間去聽(tīng)他的無(wú)謂的閑談？即刻插嘴，在一句話(huà)當中中止他。使人討厭的人，他們就是為他們的自私心及他們的自重感所麻醉了的人。所以你希望成為一個(gè)善于談話(huà)的人，要做一個(gè)主意傾聽(tīng)的人。問(wèn)別人喜歡回答的問(wèn)題，鼓勵他談?wù)撍约杭八某删�。不要忘記在與你談話(huà)的人，對他自己，他的需要，他的問(wèn)題，比對你及你的問(wèn)題要感興趣100倍。
注重別人的興趣。找到使這人發(fā)生興趣的是什么，什么會(huì )引起他的熱心。
真誠的贊美。永遠使對方感覺(jué)重要，并加以真誠的贊美。你要得到你所接觸的人的贊同，你要得到對你真實(shí)價(jià)值的承認，你要得到你在小世界中重要的感覺(jué)，你不要聽(tīng)卑賤不誠的諂媚，但你的卻渴求真誠的欣賞。所以我們要遵守那金科玉律，將你所愿意別人給你的，給予別人。差不多你所遇見(jiàn)的人，都覺(jué)得在若干方面，比你優(yōu)越。一種打動(dòng)他心弦的確實(shí)方法，就是巧妙使他明了，你承認他在他小世界中的重要，真誠的承認。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇20
有一段時(shí)間，我總想通過(guò)各種方法來(lái)證明，對方本身也有錯，也有責任。在漫漫的證明路上，我體會(huì )到了失敗，因為我所要證明的東西會(huì )引起對方強烈的辯護，乃至憎恨。而此時(shí)的我，還處在納悶中。
其實(shí)，在證明這些事情的對錯本身就是一種錯誤。輸贏(yíng)都會(huì )讓雙方兩敗俱傷，與其一味的指責別人的過(guò)錯，還不如給以對方最誠摯的理解和贊美，把自己放在對方的立場(chǎng)去想問(wèn)題。要是我處在對方的位置，得出的這些想法和做法是不是比我還更嚴重呢?我本身就不是十全十美的人，難免也會(huì )經(jīng)常做錯，那我為什么要去指責他人呢?
別人的壞的行為影響到你，只能說(shuō)明，你自己本身看問(wèn)題的角度和對方不同。就比如，別人半夜三更的電話(huà)吵到你，是你自己本身的原因讓你產(chǎn)生不良的想法。是你內在的看問(wèn)題的角度，認為半夜三更的電話(huà)這種行為很不禮貌，也認為這電話(huà)本身對自己就是一種挑釁。所有的問(wèn)題，都是自己內在那顆心，那顆需要自己呵護，自己成長(cháng)的心靈。從多角度的去看問(wèn)題，那就會(huì )很容易理解別人為什么會(huì )有這些想法和行為了。
你模仿不了別人，你能做的只有自己。一個(gè)快樂(lè )的自己，做回自己，多多的展現自己的優(yōu)點(diǎn)，才是快樂(lè )的人生。當你喜愛(ài)自己，喜愛(ài)自己的各種不同的情緒(憤怒，傷心，快樂(lè )，煩惱，焦慮，憂(yōu)郁，失望等)自己高尚的，齷齪的想法的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)自己能夠理解別人的。任何人的思想都不會(huì )全部都是高尚的，也曾有過(guò)各種的把人性往壞里想，也曾把人想得很好。然而，只要接受自己，活得才很快樂(lè )!
最后，指責別人是想得到自我滿(mǎn)足感及推卸責任。被人指責，說(shuō)明被指責的人在指責的人心中還是很重要的，呵呵!
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇21
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè )。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì )、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對怎樣的未來(lái)。
大家都說(shuō)進(jìn)入大學(xué)就等于是進(jìn)入了一個(gè)小型的社會(huì )，大學(xué)也是進(jìn)入社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡階段。在大學(xué)里我們需要不斷地鍛煉自己的能力，擴大自己的交際圍等等。到目前為止我對如何做才能更得融入社會(huì )這個(gè)大家庭還是一頭霧水。直到讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，才逐漸明了。讓我直到怎樣和別人相處才能達到最的效果，怎樣做生活才能更加多姿多彩。
在過(guò)去的大一中，我覺(jué)得我活的很失敗，剛剛進(jìn)入大學(xué)，毫無(wú)能力，毫無(wú)特長(cháng)，毫無(wú)意志卻也滿(mǎn)身的個(gè)性，滿(mǎn)身棱角，雖生活態(tài)度積極，卻個(gè)性凸顯，過(guò)于個(gè)人主義，遇事不講求方法。雖總去自習卻無(wú)心看書(shū)，雖參加社團，卻不知工作為何物，不知目的何在，只知道嘩眾取寵。一直懊悔這一年的所做所為，卻永遠也無(wú)法彌補這一年的過(guò)失，唯有吸取教訓……現在的我們還很年輕，我們喜歡個(gè)性，張揚，最容易很多錯誤，第一個(gè)最凸顯的就是過(guò)于自我，遇事從自身角度考慮，而不會(huì )換位思考，自己想做什么就去做，結果不僅事情沒(méi)做，反而會(huì )傷害到身邊的人，失敗后反過(guò)來(lái)又去怨天尤人；其次，不明白做事目的何在，做事目光過(guò)于短淺，以自己的幼稚嘲笑別人的幼稚，還有就是過(guò)于自負，用抽象的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)，可以認為是主觀(guān)唯心……
在卡耐基看來(lái)，一個(gè)人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應在細節處注重禮節和人際交往。同時(shí)，他教會(huì )我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字：真誠。真誠的對待被人，你就會(huì )是擁有最多朋友和最人際關(guān)系的人。
在人際交往中，對朋友發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\比幫助取得的實(shí)效更重要。也許你的幫助不能打動(dòng)對方，但你的愛(ài)心和真誠一定能感動(dòng)對方。對朋友要真誠相見(jiàn)，如果說(shuō)你心懷鬼胎，別人也會(huì )疏遠你。我們拿望遠鏡看青山時(shí)，入目的盡是如畫(huà)的風(fēng)景，迷人的山色，令人心曠神怡。拿著(zhù)望遠鏡則始終能欣賞到別人美的一面。如果放大鏡的焦點(diǎn)對準自己，而非別人，如果能虛心請求他人，對自己提出最嚴厲的批評，這樣放大鏡和望遠鏡便能發(fā)揮最大的效用。嚴以律己，寬以待人，正是放大鏡和望遠鏡的最詮釋。
在人際交往中還有一個(gè)大敵那就是猜忌。在我們的周?chē)�，有一些像老鼠那樣鼠目寸光的人，他們總想玩一些自以為是的伎倆。其實(shí)傷害是把雙刃劍，當你傷害了別人時(shí)，正有一把心刺刺向你自己——你可以得到刺，但那刺留在對方的傷口里，你將因為失去刺而死亡。千萬(wàn)不要想著(zhù)去危害別人，傷害別人就是傷害自己。我們在傷害別人之前，要想到別人也會(huì )同樣傷害我們。無(wú)可挽回的結局是一個(gè)深刻的教訓，對事客觀(guān)一些，理智一些，對人信任一些，人生將是另外的風(fēng)景。所以最的原則就是：既不想傷害別人，也不讓別人傷害自己�？突f(shuō)：“人就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！笨此萍毼⒌牟顒e，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一個(gè)手指指著(zhù)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著(zhù)你自己！我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當你認識到自己也會(huì )犯錯誤的時(shí)候，你又會(huì )上升到一個(gè)高度，總結出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。當我們每天擠公交車(chē)別人不小心踩到你的腳時(shí)，當我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們總習慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯的，同時(shí)對于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà)，結果定會(huì )截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì )真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏(yíng)得朋友們最大的信任。
“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì )燃燒友誼的火焰�！笔前�！真誠的確是一種最珍貴的東西。它給我今后的人生道路提供了一個(gè)很的方向。在生活、工作中要學(xué)會(huì )真誠的贊賞他人，而不是一味的阿諛?lè )畛小?/p>
《人性的弱點(diǎn)》也讓我懂得太多太多，讓我有了更多的朋友�！霸谌祟�(lèi)的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著(zhù)你。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇22
在看這本書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)就是每讀一章都會(huì )有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復地看以及思考，結合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì )出來(lái)。我覺(jué)得，《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。
要戰勝自我，建立自信，必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì )有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì )碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長(cháng)和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話(huà)，是由于我們害怕自己犯錯，也害怕自己的發(fā)音，音調或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現�？朔@種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì )賺而不會(huì )賠，因為我們有可能成功，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗，我們可以向自己保證下次能繼續，并做得更好直到成功�？謶趾蛻n(yōu)慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現，它使人盲目擔心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。因此，我們必須克服這中消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：你能戰勝它，并且毫無(wú)困難。一個(gè)人的內心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設性的計劃，而壞想法通常會(huì )導致一個(gè)的緊張和精神崩潰。
超越自我表現，建立自信，克服自卑并敢于表現自我獲得成功是有著(zhù)重要前提的。那就是：我們必須積累必要的知識：基本知識、專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)知識。我們必須掌握生活、工作應當掌握的基本知識體系，又要熟知我們從事的職業(yè)必須掌握的專(zhuān)門(mén)知識，也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識。
寫(xiě)到這里，我最大的感受就是：作為教育工作者更要多汲取知識，建立勇氣和自信并不斷超越自我，讓自己富有個(gè)性和魅力！
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記 篇23
每一部名著(zhù)都有它的意義，有些是為了諷刺社會(huì )，有些教給我們做人的道理。我讀了一本教我們怎樣處理好人際關(guān)系的名著(zhù)--《人性的弱點(diǎn)》
《人性的弱點(diǎn)》的作者是一個(gè)美國的作家叫卡耐基。
“如欲采蜜，勿蹴蜂房”。批評不但不會(huì )改變現實(shí)，反而會(huì )招致憤恨，卡耐基用一些名人事件講述了批評之后會(huì )引起什么。例如：1931年的紐約的“雙槍殺手”克洛雷被擒獲，當那些警察問(wèn)他可知罪，他卻說(shuō)：“有一顆不會(huì )傷害別人的心�！�
“真誠地贊賞他人，天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事--給他想要的東西�！备ヂ逡恋抡f(shuō)“一個(gè)人做事的動(dòng)機不外乎兩點(diǎn)，性沖動(dòng)和渴望偉大�！绷挚显趯�(xiě)信時(shí)提到“人人都喜歡受人贊賞�！庇纱丝梢�(jiàn)，贊賞在很多名人的眼里都是可貴的。所以，在別人犯錯誤時(shí)，可以從好的方面去想，去鼓勵他，也許會(huì )有不一樣的結果。這是我們與人相處的基本技巧。
如果要使人喜歡你，則需學(xué)會(huì )真誠地關(guān)心他人，微笑也很重要。
凡是不關(guān)心別人的人，必會(huì )在有生之年遭受重大的困難，并且大大傷害到其他人，也就是這種人，導致了人類(lèi)的種種錯失。就假如一條小狗，如果它一看見(jiàn)人就上前撕咬一番，那人們都不會(huì )喜歡它，如果它見(jiàn)到家里的來(lái)客，都是熱情迎賓，那人們都會(huì )喜歡它。
如果一張團體照發(fā)下來(lái)，你也許最關(guān)心的還是“我”。這些我們只是引起別人的注意，想要給別人留下印象，我們就不可能交到許多真心而誠懇的朋友。一位真正的朋友不是用這種方法結交而來(lái)的。
我們要學(xué)會(huì )處理人事間的瑣事。如果要在社會(huì )或某個(gè)團體立足，首先就應搞好人際關(guān)系。
在搞好人際關(guān)系過(guò)程中，還有一個(gè)非常重要的表情，那就是微笑。行為勝于言論，對人微笑就是向他人表明：我喜歡你，你使我快樂(lè )。這是卡耐基的名言，他告訴我們要微笑。如果在生活中你遇見(jiàn)一個(gè)人，他向你問(wèn)路，而且面無(wú)表情，霸道地向你吼到，你一定會(huì )生氣。反之，如果他非常熱情，面帶微笑，你看到他心里一定很愉悅，并且很樂(lè )意為他指明方向。
這是站在自己的角度上去換位思考這些事，所以微笑是非常重要的，特別是在人際關(guān)系中，如果你微笑著(zhù)向某人去問(wèn)問(wèn)題，那么一定會(huì )事半功倍。
現在的人大多數都很孤獨。在《人性的弱點(diǎn)》中，卡耐基也教了我們如何走出孤獨憂(yōu)慮的人生。許多寂寞孤獨的人之所以會(huì )如此，是因為他們不了解愛(ài)和友誼并非是從天而降的禮物。因此，一個(gè)人要想得到他人的喜歡，或被他人接納，一定要付出許多努力，要想遠離孤獨，就必須去加入到人群中，而不是讓人群來(lái)加入你，只有你付出了真心，才會(huì )收獲真心。
相信幸福并不是靠別人來(lái)施舍的，而是要自己去贏(yíng)得別人的喜愛(ài)。
在生活中，我們要學(xué)會(huì )交往，《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得了如何更好地去處理人際關(guān)系，煩惱因人而起，如果我們與人的關(guān)系處理好了，就沒(méi)有煩惱可言了。
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