初中生閱讀《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記800字
當品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編收集整理的初中生閱讀《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生閱讀《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記800字1
就這樣，我懷著(zhù)一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著(zhù)非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(cháng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著(zhù)事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
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小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶遽開(kāi)始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行歷程中我和尼摩船長(cháng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著(zhù)事情生長(cháng)，而有所變革，有時(shí)驚駭不安，有時(shí)輕松愉快。這本書(shū)的精妙之處還在于完全天然的知識啟迪，固然書(shū)中報告了不少有關(guān)陸地的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的巨大生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。 并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有猛烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的路程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、陸地生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等迷信知識，成為名副其實(shí)的迷信啟蒙小說(shuō)。
主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、秘密色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底舉行大規模的迷信研究，但宛如這又不是他這種孤獨生存的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自在，又對自己孤僻的生存感到悲痛。在這孤獨的生活中他巧遇了阿龍納斯并與他配合經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的變亂。
備注：小說(shuō)中的長(cháng)度單位“里”是法國歷史上的古里，長(cháng)度因省份的差別而有所差異，另有古驛里、古陸里和古海里之分。阿羅納克斯教授在書(shū)中用的是古陸里，一古陸里約莫等于四公里，因此，海底兩萬(wàn)里就是能夠繞地球兩圈的八萬(wàn)公里。海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記
其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部 第二十章 托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受逆境碰觸到海峽的礁石而自愿停上去。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德？蘭卻是一件功德。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原來(lái)生存在陸地上卻因為某種原因而留在海上二，三個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚報酬��！然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
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《海底兩萬(wàn)里》是法國凡爾納的一部經(jīng)典名著(zhù)，里面不但有很多引人入勝的精彩故事，而且還是一本讓人受益終身的文學(xué)經(jīng)典，是一本影響很多人一生的世界十大名著(zhù)。
世博會(huì )上展現的各種新奇發(fā)明，如同尼摩船長(cháng)，帶領(lǐng)著(zhù)我們去探索各種不同的領(lǐng)域。即使“鸚鵡螺號”潛入1600米的海底，潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓彎了，他也依然選擇前進(jìn)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事：一個(gè)紡錐型的龐然大物，它周身閃爍著(zhù)奇異的光芒，個(gè)頭比鯨魚(yú)還要大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒(méi)，有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠征隊。
當遠征隊的戰艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現這個(gè)所謂的怪物其實(shí)就是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶到了潛水艇中，同尼摩船長(cháng)一起在美麗的海底世界里面打獵，在南極大戰章魚(yú)群，在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上，他不知道尼摩船長(cháng)有沒(méi)有生還，他是否還要繼續在海底執行他那可怕的報復，他的真實(shí)姓名究竟是什么呢？
《海底兩萬(wàn)里》是一本動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)。其中，我最喜歡尼摩船長(cháng)，因為他機智、勇敢，而且一直從事海洋探測的研究事業(yè)！在生活中，我可不是那么勇敢的。有一次，我和爸爸去淀塘畈玩。正當我們來(lái)到攀登繩索的地方，老爸一咕嚕地爬了過(guò)去，我為了面子也只好跟著(zhù)爬過(guò)去�？墒遣排懒艘话�，我的腳就不停地顫抖，全身都抖了起來(lái)。我只好原路返回，看來(lái)我得好好向尼摩船長(cháng)學(xué)習了。
桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這些都很有意思在看書(shū)的時(shí)候常使我大笑起來(lái)。
首先因為作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠行。鸚鵡螺號以飛快航速，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物：最遠的極地，最深的海溝，最大的珍珠……大蜘蛛，章魚(yú)，鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
這本書(shū)中，我十分佩服阿龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上；也佩服仆人康塞爾對主人的忠心耿耿；更佩服尼摩船長(cháng)的勇敢�，F在，讓我們一起走進(jìn)這本書(shū)，來(lái)體會(huì )一下它動(dòng)人的情節吧！
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有一本書(shū)雖然看過(guò)許許多多遍了，可仍然百看不厭，它就是——《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。正因為這本書(shū)寫(xiě)得好，所以我才百看不厭。
我渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇；渴望在海面上看一看天海之間的那一條線(xiàn)；渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會(huì )讓我心滿(mǎn)意足、一生難忘。我羨慕那些從事—海洋探索的教授和科學(xué)家，羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數條大大小小的魚(yú)在一起�？墒瞧行┤瞬粣�(ài)護這些生靈。
他們每天只想著(zhù)打撈一些名貴的魚(yú)來(lái)賺錢(qián)。雖然他們富有了，可他們卻像貧窮的人一樣，因為他們缺少了一樣東西——愛(ài)心。錢(qián)不是萬(wàn)能的，它雖然能買(mǎi)來(lái)世間萬(wàn)物，可它并不能買(mǎi)來(lái)愛(ài)心。眼看現在世間的生靈因為人們的貪心和垂涎正一天天的逐漸減少，那些貪心的人們還在繼續。我無(wú)法理喻這些人是怎么想的，他們都鉆到錢(qián)眼兒里去了。如果繼續這樣，這個(gè)世界早晚也會(huì )因為這些人而滅亡的。
世間是如此的美麗，但是它因為人們而變得如此的不美麗。我恨那些人他們只想到了自己，根本不會(huì )替別人想。我們來(lái)?yè)Q位思考一下，假如你是這些可憐的魚(yú)兒，人們將你捉住將拿去賣(mài)錢(qián)之后開(kāi)膛破肚燉燉吃，你會(huì )怎么想。難道你不會(huì )恨這些人？魚(yú)兒也是有生命的，它和我們人類(lèi)一樣同樣需要家人的呵護。
我記得那次媽媽的朋友邀請媽媽一起去吃飯，我也跟去了我們到達了離我家很近的一個(gè)名叫東北野生大魚(yú)坊。我們進(jìn)去之后開(kāi)始選魚(yú)，一個(gè)男人一一向我們作了介紹冷凍的魚(yú)。雖然我把那些魚(yú)的名字差不多都忘記了，但是到現在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)魚(yú)的名字簡(jiǎn)直下一跳，心想：這里怎么會(huì )有國家保護動(dòng)物。我見(jiàn)那條中華鱘身長(cháng)足有一米多，就又想：這家店的老板真是可惡，連中華鱘也敢抓來(lái)賣(mài)錢(qián)。就不怕警察把他抓起來(lái)判刑？人們?yōu)楹芜@么放肆，連國家保護動(dòng)物都敢抓。
朋友們，伸出那雙可愛(ài)的雙手一同保護那些可愛(ài)的生靈。這就是我們要做的。
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《海底兩萬(wàn)里》(Vingt mille lieues sous les mers)法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納的作品，是”凡爾納三部曲“的第二部。全書(shū)共2部47章。于1869年3月20日——1870年6月20日連載于法國《教育與娛樂(lè )雜志》。故事并不復雜：主要講述“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在 海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪” 所救，此后便被尼摩船長(cháng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。最后，他們設法逃走，重回陸地。
如何在現實(shí)中開(kāi)始一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我，通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì )回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。說(shuō)到尼摩船長(cháng)，這個(gè)謎一樣的人物，他為此書(shū)增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人。這個(gè)天才，我一向都是由衷喜歡這類(lèi)人，對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬(wàn)里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著(zhù)，而在現代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著(zhù)，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!
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《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的代表作品之一，一直很喜歡這種既有知識性、故事性，又有豐富想象力的書(shū)籍，不僅能領(lǐng)略不同的知識，也能讓我們跟著(zhù)主人公一起經(jīng)歷一次次美妙而成績(jì)的旅程。很多年前我就讀過(guò)這本書(shū)，最近再次回顧，又有了不少新的啟示。
首先，就是作者想象力，用現在的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是很能創(chuàng )新。盡管在二十一世紀鸚鵡螺號已經(jīng)不足為奇，但是在那個(gè)年代，連電燈都沒(méi)有，凡爾納就能塑造出這么一艘潛水艇，并且在小說(shuō)發(fā)表35年后人類(lèi)制造出與其大同小異的真實(shí)潛水艇，這不能不讓人感嘆作者超前的預見(jiàn)能力。其實(shí)熟悉凡爾納作品的讀者都知道，他的大部分科幻小說(shuō)都有非常堅實(shí)的科學(xué)基礎，許多在他作品中描述的科技，在若干年后都一一實(shí)現，再配合作者大膽新奇的想象，生動(dòng)逼真的細節描寫(xiě)，都使他的作品具有了強大的魅力。
其次，感嘆于凡爾納豐富的知識。結構精巧復雜的潛水艇，漫長(cháng)奇異的旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，一路上，險情不斷，和鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，遭人圍攻、擱淺，當然，也沒(méi)忘記罕見(jiàn)的水生動(dòng)植物和旖旎的海底風(fēng)光，這些描寫(xiě)，凡爾納都信手拈來(lái)，毫無(wú)生澀的感覺(jué)，讓人不禁以為，是不是他真的經(jīng)歷過(guò)這么一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的奇異旅行呢。在他其余的作品當中，如《神秘島》中的人們?yōu)樯孀约褐圃斓囊幌盗猩钌a(chǎn)用品，《格蘭特船長(cháng)的兒女》中大量的地理專(zhuān)業(yè)知識等，都讓我由衷佩服凡爾納的學(xué)識之廣博，才能足夠支撐他寫(xiě)出如此精彩的小說(shuō)。我想，我們教師也應該努力讓自己具有這樣的素質(zhì)，雖然我們教的是其中一門(mén)課程，但是時(shí)代的進(jìn)步也要求我們有綜合性的素質(zhì)，我們的知識越豐富，學(xué)生才能從我們地方吸取更多的養分。
第三，凡爾納還有非常明顯的危機意識。在緊張刺激的旅途中，作者處處透露著(zhù)科技應該造福人類(lèi)，而不能被壞人利用來(lái)危害人類(lèi)自己的思想，還有要保護海洋生物資源，禁止濫捕濫殺等。這些當前熱門(mén)的話(huà)題，在兩百年前由作者呼吁，留給我們更多的是更深層次的思考，這也是本書(shū)在給予讀者豐富知識、精彩歷程后，啟發(fā)心靈的最重大收獲。
《海底兩萬(wàn)里》是一部具有強烈可看性的科幻小說(shuō)，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不僅是一本很好的科學(xué)啟蒙讀物，也讓我們看到了古人的智慧和文明。
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《海底兩萬(wàn)里》，是我最喜歡看的書(shū)籍之一，今天，我再次將它翻了一遍。怎么說(shuō)呢？說(shuō)它是有關(guān)科學(xué)知識的讀物吧，它里面又有另人驚心動(dòng)魄的冒險故事情節，總之是一部很精彩很有趣的小說(shuō)。
作者凡爾納寫(xiě)的大多數是科幻小說(shuō)�！逗５變扇f(wàn)里》也是其中之一。雖然說(shuō)潛水艇、電燈什么的在我們現在的生活是很普通的東西，但是據說(shuō)在凡爾納那個(gè)時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明那些東西。
在凡爾納的筆下，一切事物都是那么美麗、真實(shí)、栩栩如生。他描寫(xiě)的是那么的細膩，精細。
你瞧，“我們透過(guò)水晶玻璃向外望去，仿佛在觀(guān)賞一座巨大的水族館，鸚鵡螺號方圓一海里范圍的海底景色盡收眼底，多么迷人的世界！”看在這里，我仿佛看到了在深藍的海水里，一個(gè)潛水艇在海底游來(lái)游去，像是人們進(jìn)入了一個(gè)巨大的海族館，悠閑地逛著(zhù)，欣賞著(zhù)奇妙的大海迷人的景色。
“斑斕的箭魚(yú)游來(lái)游去，金黃色的斑點(diǎn)在灰暗的漩渦里熠熠閃光；箭魚(yú)中間有鯔魚(yú)穿梭，猶如迎風(fēng)飄展的旗幟；還有雙層黑線(xiàn)的海緋鯛魚(yú)，背部帶斑點(diǎn)的蝦虎魚(yú)，身上藍色、頭呈銀白色、嬌美無(wú)比的琉璃魚(yú)等等�！蹦隳芸吹絾�？藍色的海水里，五顏六色的魚(yú)，各種種類(lèi)的魚(yú)。都在一起漂游、起舞。多么美麗的景色？
當然，海底，不僅僅是美麗，還很危險，就如同美麗的玫瑰卻帶著(zhù)令人恐慌的刺一般。
“一個(gè)巨大的黑影出現在采珠人的上方。是一條大鯊魚(yú)！它兩眼噴著(zhù)火，張開(kāi)大嘴朝著(zhù)采珠人沖過(guò)來(lái)！采珠人向旁邊一跳，躲過(guò)了鯊魚(yú)的大嘴，可是卻被鯊魚(yú)那巨扇般的尾巴掀倒在地。鯊魚(yú)翻轉身子，又向采珠人咬去�！�
動(dòng)作描寫(xiě)與比喻雙結合，精彩的把鯊魚(yú)攻擊人類(lèi)的動(dòng)作、方式給仔細的描繪出來(lái)，把鯊魚(yú)生氣的樣子寫(xiě)的更加生動(dòng)化，更加有趣。你瞧，，它雙眼正噴著(zhù)火，可想而知鯊魚(yú)有多么的生氣？都火冒三丈了。
“海怪風(fēng)波”、“落入魚(yú)口”、“波羅爾島奇遇”等等，每個(gè)故事都是那么精彩，每個(gè)情節都是那么吸引人的眼球。在寫(xiě)生動(dòng)有趣的情節時(shí)，不忘寫(xiě)上科學(xué)知識、地理、地質(zhì)知識，還有那些海洋生物。并且還能提醒人們愛(ài)護生物保護海洋。
我建議大家去讀讀，很有意思，還能學(xué)到許多知識，能體會(huì )到許多深刻的含義。
初中生閱讀《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記800字8
暑假中我讀了很多好書(shū)，如《三國志》《駱駝祥子》《獵人筆記》《海底兩萬(wàn)里》……其中，我喜歡《駱駝祥子》，我為祥子的曲折人生感到惋惜，又討厭他甘于落魄。但是，《海底兩萬(wàn)里》給我感覺(jué)非常不錯，內容十分精彩。
現在，我們就來(lái)聊聊《海底兩萬(wàn)里》吧。這本書(shū)是法國作家儒勒凡.爾納創(chuàng )造的長(cháng)篇小說(shuō)，它描述了海底許多神奇事物而又含有許多化學(xué)，物理，歷史知識�！逗５變扇f(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，書(shū)中出現了許多當時(shí)并不存在的事物，但是到今天都變成了現實(shí)。同時(shí)它也是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上出現“海怪”搞得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的客人們飽覽了海底的各種景色和生物：最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛……這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀(guān)和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。尼摩艇長(cháng)，孔塞伊，阿羅納克斯，內德·蘭德，這些呼之欲出的人物中我最喜歡忠實(shí)的仆人——孔塞伊，他為了主人阿羅納克斯先生，跟隨一起跳入海中。主人缺氧毫不猶豫的把自己的氧氣瓶給主人。這種無(wú)私忠實(shí)的精神令人動(dòng)容，非常值得我們學(xué)習。
剛得到這本書(shū)時(shí)，我猜測這是一本記錄海底深處有什么的記錄書(shū)，后來(lái)發(fā)現這“兩萬(wàn)里”不是深度而是路程。我有些失望，可父親命令我必須讀下去。起先幾頁(yè)敘述起因，地名、人名艱澀拗口，讓人百無(wú)聊奈，我幾天才艱難地讀一頁(yè)�？墒呛竺嬖絹�(lái)越吸引我，迫不及待一天百來(lái)頁(yè)，最吸引我的是作者凡爾納非凡的想象力，海底森林，漫步海底，海底公墓，珊瑚王國，處處美妙絕倫，步步驚險異常。海底煤礦，失蹤的大陸，阿拉伯隧道……一一彰顯作者天馬行空的想象力，也顯示了作者科學(xué)知識豐富�？梢�(jiàn)，讀書(shū)也要有耐心和恒心，只有靜下心來(lái)才能和書(shū)本對話(huà)。
正所謂開(kāi)卷有益！《海底兩萬(wàn)里》是一部非常好的書(shū)，我建議大家都去讀一讀。（陳傳欣）
初中生閱讀《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記800字9
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)在小學(xué)就已經(jīng)過(guò)看了。當時(shí)，我對尼摩船長(cháng)十分佩服，渴望自己以后也能成為這樣知識淵博又膽大的人。但在當時(shí)，也只是單知道尼摩船長(cháng)是個(gè)厲害的角色，當我懷著(zhù)崇敬的心情再次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，還是被書(shū)中環(huán)環(huán)相扣的劇情吸引住了，我讀懂了更多。
儒勒凡爾描繪了這樣一個(gè)故事，有人以為在海上看見(jiàn)了一條獨角鯨，但法國生物學(xué)家阿羅納克斯最后發(fā)現這其實(shí)是一艘潛艇，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)他的仆人和隨從在海底兩萬(wàn)里環(huán)球旅行，海底兩萬(wàn)里，這是一個(gè)很大深度，雖然這只是一個(gè)虛構的故事，但當我再次讀了一遍，又收獲頗多。
首先，我還是要說(shuō)對尼摩船長(cháng)的佩服，他帶領(lǐng)自己的隨從，在深海通過(guò)種種挑戰，戰勝種種困難，在南極缺氧時(shí)，尼摩船長(cháng)在僅存一絲空氣的情況下，把生的希望留給了他人，雖然他是個(gè)外在冷酷的人，但到了關(guān)鍵時(shí)候，他還是向大家展示了他熱心的一面。這才是真正的尼摩船長(cháng)。
他痛恨陸地，但他會(huì )把黃金送給貧窮的人，會(huì )收容一切厭惡陸地的人，會(huì )為朋友的死去而默默落淚……他，其實(shí)也是個(gè)善良的人。
其次，我也十分佩服他的隨從，他們都是忠實(shí)的人。其實(shí)，沒(méi)有幾個(gè)人真正原意在深海生活，因為這時(shí)時(shí)面臨這各種挑戰，也是在拿自己的生命冒險。但是他的隨從們卻愿意跟隨尼摩船長(cháng)，在深海生活，忠心耿耿，不離不棄，憑借自己的智慧，幫助尼摩船長(cháng)，主仆幾人共同努力，完成海底環(huán)球旅行。他們的團結協(xié)作精神讓我十分佩服。
其實(shí)，儒勒凡爾在寫(xiě)這故事的同時(shí)，也在通過(guò)尼摩船長(cháng)的口吻時(shí)時(shí)告訴人們，要與大自然共存，尊重大自然，保護稀有動(dòng)物。成為自然地朋友。雖然科技越來(lái)越發(fā)達，但在發(fā)達的同時(shí)，也常常會(huì )破壞生態(tài)平衡，所以更需要我們的保護。魚(yú)和熊掌不可復得，但人類(lèi)可以盡自己最大的努力，保護地球。
也有人認為，儒勒凡爾的小說(shuō)純屬虛構。但有這個(gè)幻想有什么不好呢？人只有通過(guò)種種幻想，才會(huì )漸漸進(jìn)步，是現代科技漸漸發(fā)達。又有哪位科學(xué)家不是在一開(kāi)始的幻想中有所成就呢？
我相信，在人們的共同努力下，儒勒凡爾的愿望不會(huì )落空，讓我們攜起手，共創(chuàng )地球美好的未來(lái)。
初中生閱讀《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記800字10
《海底兩萬(wàn)里》是一本當時(shí)文學(xué)少有的科學(xué)性和具有科幻色彩濃厚，科學(xué)知識深厚的書(shū)，此書(shū)的作者凡爾納因其積極向上，贊美科學(xué)與人性的主體思想與19世紀下半葉批判，消極的主流審美觀(guān)背道而馳，從而未被列為當時(shí)主流作家之林。
此書(shū)主要講述了法國的生物學(xué)家皮埃爾。阿洛納克斯先生隨“鸚鵡海螺號”潛水艇的船長(cháng)尼摩以及他的仆人龔賽伊和鋪鯨手尼德。蘭一起周游海底世界的故事。在1866年，阿羅納克斯應邀赴美國參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。在那時(shí)，在海上出現了一個(gè)類(lèi)似于哺乳動(dòng)物鯨的“怪物”在全世界上鬧得沸沸揚揚。就當時(shí)阿羅納克斯他們準備回國的時(shí)候，他們接到了海軍部長(cháng)霍布森的邀請，于是改變了計劃，登上了林肯號驅逐航遠征隊中的一艘，參與了“把海洋上這個(gè)可怕怪物消除掉”的活動(dòng)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，反而驅逐航，那只兇猛的“怪物”重創(chuàng )了，由于船被猛烈的撞了一下，阿羅納克斯沒(méi)來(lái)得及站穩，被船欄桿拋到海中去了。尼德·蘭來(lái)，來(lái)救他們的時(shí)候，他們上了一個(gè)金屬的“小島”，然而，他們成為了“怪物”的俘虜。但他們發(fā)現了，這個(gè)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名為“鸚鵡海螺號”，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海地中海、進(jìn)入了大西洋。潛艇上的人對他們很好，但，船長(cháng)尼摩，不允許他們擅自離開(kāi)船長(cháng)的范圍內，而且在有緊急的時(shí)候，要讓他們回避。他們別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大海洋和各個(gè)地區的海域。他們有去過(guò)海底中的海底森林，太平洋下的四千里、極度危險的，托雷斯海峽、海底珊瑚王國、印度洋……等等和他們還找到一顆價(jià)值一千萬(wàn)法郎的珍珠。他們也曾差點(diǎn)與死神碰面，好在后來(lái)有氧氣供給他們了，他們也曾與鯊魚(yú)搏斗過(guò)，也與大章魚(yú)肉搏過(guò)，使尼摩船長(cháng)的一個(gè)伙伴犧牲了，死得是多么可怕而慘烈！
在快到尾聲的時(shí)候，他們的潛水艇遭到一艘戰艦的攻擊，而“鸚鵡海螺號”卻與他相撞，即使那艘戰艦沉入了海中，船上的船員，都被卷入了巨大的漩渦中……
最后，阿羅納克斯不辭而別，經(jīng)過(guò)了十個(gè)月的海底環(huán)游之后，三個(gè)人最終在極其，險惡的情況下逃脫，他們被漁人救了他們，阿羅納克斯才得以，把這個(gè)海底秘密公諸于世。
這本書(shū)描述了海洋中的奇妙生物，使我的閱歷又豐富了，“鸚鵡海螺號”的發(fā)明，讓我感到了科技的發(fā)達。這本書(shū)也讓我體會(huì )，到了，世界是多么的遼闊！
初中生閱讀《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記800字11
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家凡爾納的作品之一，與《神秘島》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》并稱(chēng)為科幻小說(shuō)三部曲。故事情節跌宕起伏，十分引人入勝！
故事中的主人公叫阿羅納克斯，是一位著(zhù)名的博物學(xué)家。1866年，海上出現了一只“獨角鯨”，阿羅納克斯不幸落入了水中，意外地揭開(kāi)了“獨角鯨”的真面目。它是一艘潛水艇，它的名字叫“鸚鵡螺號”，是船長(cháng)尼摩的大作。船身堅固、結構優(yōu)異，可以承受巨大的壓力。他們走過(guò)世界各地，歷經(jīng)各種冒險，最終在到達挪威海岸時(shí)，一行人不辭而別，阿羅納克斯得以逃生，便將海底的秘密公諸于世。
阿羅納克斯被作者賦予了好奇、小心、謹慎等多方面的人物性格。不顧危險重重，無(wú)論如何也要揭開(kāi)“獨角鯨”的真實(shí)面目。以及后來(lái)到了“鸚鵡螺號”，每天都在客廳，暗中觀(guān)察深海的廣袤和神奇，在明知尼摩船長(cháng)可能會(huì )生氣的情況下，還是要將心中的疑問(wèn)大聲問(wèn)出，這不正是他對新鮮事物的.好奇之心和探索精神嗎？
幾人被困之后，內德蘭德多次提出逃跑，但都被阿羅納克斯否決了。他在尋找合適的時(shí)機，尋找合理的方法，謹慎地與尼摩船長(cháng)進(jìn)行交流和溝通。自始至終，他都用自己的小心謹慎，來(lái)幫助三個(gè)人安全和平地度過(guò)危難。
我忽然覺(jué)得，自己本身所缺少的就是這種小心謹慎的精神。我平時(shí)做事總是毛手毛腳的。有一次媽媽讓我收拾書(shū)桌，我把桌上的東西這一堆、那一堆的擺起攤來(lái)，把用不到書(shū)搬著(zhù)，放到箱子里封起來(lái)。結果收拾完之后，才覺(jué)現自己的語(yǔ)文書(shū)也被封上了，沒(méi)辦法只好把箱子拆開(kāi)才找到�；艁y之余，我也對自己的馬虎大意，做事無(wú)條理，感到又自責又羞愧！
假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長(cháng)，發(fā)現他們后，我會(huì )像他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì )馬上潛到最深的海下，任由他們淹死；當船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候，我會(huì )不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，根本沒(méi)可能，我會(huì )逃走回船上，另圖計謀。在這么多的想象中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(cháng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習。
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！
初中生閱讀《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記800字12
再次讀完這本書(shū)，心中還是存在這個(gè)愿望，就是希望隨尼摩船長(cháng)一起探盡海底所有的秘密，可恨沒(méi)有阿龍納斯教授的好運。
故事起于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現了海怪，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。
寫(xiě)到這里，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此書(shū)的價(jià)值遠遠勝過(guò)前者（就我個(gè)人而言），畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬(wàn)萬(wàn)讀者還有時(shí)光流逝的考驗并沒(méi)有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價(jià)值，而我覺(jué)得它在文學(xué)史上這所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個(gè)字”幻想”�；孟胱怨乓詠�(lái)便是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的力量源泉。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實(shí)作為基礎的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒(méi)的陸地（大西洋洲），在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現實(shí)。在<<海>>中，尼摩般長(cháng)說(shuō)了一句話(huà)：”人類(lèi)進(jìn)步的實(shí)在是太慢了�！被孟肫鋵�(shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現實(shí)，探索是無(wú)止境的呀！
贊美了那深藍的國度，史詩(shī)般壯麗的海洋，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與世無(wú)爭的地方，那里有數不清的珊瑚，植藻，游魚(yú)，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它�！敝Z第留斯號”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話(huà)。是它揭開(kāi)了海洋中無(wú)限神秘的一切，對于船長(cháng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園。
終于說(shuō)到尼摩船長(cháng)了，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書(shū)增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )收容所有厭惡的陸地的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復，他對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類(lèi)人，對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著(zhù)，而在現代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著(zhù)，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很！
初中生閱讀《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記800字13
《海底兩萬(wàn)里》這本名著(zhù)寫(xiě)的是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞！
這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋的鈉發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別逃離潛水艇，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處比較引人入勝：在托里斯海峽時(shí)“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2~3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)的去對付土人圍攻而告一段落。
而在錫蘭島時(shí)船長(cháng)帶我們去看了一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長(cháng)，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟識，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長(cháng)他，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。
初中生閱讀《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記800字14
我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的，書(shū)就是我的良師益友，也是我成長(cháng)中的“長(cháng)生果”。我是一個(gè)十足的書(shū)迷，看過(guò)楊紅櫻寫(xiě)得《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，笛福寫(xiě)得《魯賓遜漂流記》，曹文軒寫(xiě)得《青銅葵花》，黃蓓佳寫(xiě)得《親親我的媽媽》等，其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》，它的作者是法國著(zhù)名作家凡爾納。我喜歡這本書(shū)，它就像我的一個(gè)朋友，就像我的家。
《海底兩萬(wàn)里》我已經(jīng)看過(guò)三遍了，每次都有不同的收獲，都能從書(shū)中發(fā)現新的東西。故事發(fā)生在一八六六年，海洋發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物，它周身閃爍著(zhù)奇異的光芒，個(gè)頭比鯨魚(yú)大得多、速度也快得多，在海上神秘出沒(méi)，有不少船只受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠征隊。當遠征隊的戰艦與海怪發(fā)生撞擊，主人公不慎落入水中，才發(fā)現怪物原來(lái)是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶到潛艇中，開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海底之旅……
海底世界環(huán)游開(kāi)始了。海底的花巖石、植物、貝殼、珊瑚就像彩色的萬(wàn)花筒，在水深三百英尺的海底，居然有森林—克里斯森林�！拔摇痹诳死锼股挚匆�(jiàn)一對角鯊，它的目光呆滯，視力很差，否則“我們”將會(huì )成為它們口中的美味。大海好像也有真實(shí)的生命，它有時(shí)候狂暴，有時(shí)候則很溫柔，海洋每天展示著(zhù)各種奇妙景象，向人們昭示著(zhù)大洋深處最驚人的秘密。海底經(jīng)常會(huì )出現遇難的沉船，令人心驚膽戰。
海底行程中遇到很多意想不到的驚險，有時(shí)甚至會(huì )有生命危險，但是航海家仍要觀(guān)察潛藏在地球海底系統的全部秘密，要看到前人沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的東西�！胞W鵡螺”在印度洋的波濤中壁浪前進(jìn)，船長(cháng)向航海家展示了一只體積龐大的珠貝，他在那里培育了一顆如椰子般大小的珍珠，那是價(jià)值不可估量的稀世珍寶�！胞W鵡螺”通過(guò)地下通道，到達了地中海，然后到達南極。南極的景色美不勝收，冰體的英姿壯麗無(wú)比。航海家們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于完成了海底兩萬(wàn)里的行程，給世人留下了最寶貴的資料和財富。
航海家們在遇到困難時(shí)，毫不退縮，利用自己的勇氣和智慧出色完成了任務(wù)。這本書(shū)不僅故事情節曲折感人，扣人心懸，還讓人感覺(jué)到它的真實(shí)，讀者的身心會(huì )被主人公深深地感染，充滿(mǎn)戰勝困難的勇氣和力量。
初中生閱讀《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記800字15
寒假中，我讀了不少好書(shū)，但留給我最深印象的，要數法國作家儒勒.凡爾納的名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。發(fā)生在一八六六年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的怪物，生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過(guò)程中他不幸落水，游到怪物的背上。其實(shí)這怪物并不是獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身構造巧妙，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物，又經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活感到深深的悲痛。在孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄的事件。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張的故事情節，瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。讀起來(lái)引人入勝，欲罷不能。
科幻小說(shuō)是我一直都最喜愛(ài)的文學(xué)體裁，但并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本遠見(jiàn)博學(xué)的小說(shuō)，為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅介紹諸如海流、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，是名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。這本書(shū)的精妙之處在于完全自然的知識啟迪，使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
在1870年能寫(xiě)出這樣的小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的，它從頭至尾貫穿的兩個(gè)字：幻想�；孟胱怨乓詠�(lái)便是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的力量源泉.直到今天,事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想都是有現實(shí)基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道，一塊沉沒(méi)的大西洋洲。在未來(lái)世界,一切幻想皆成為了現實(shí).在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩船長(cháng)說(shuō):"人類(lèi)進(jìn)步的實(shí)在是太慢了."幻想是進(jìn)步的翅膀.100多年前的人的幻想在100多年后成為現實(shí),探索是無(wú)止境的啊!
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