初中生《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編為大家整理的初中生《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記1
這是美國作家馬克`吐溫的一篇長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以美國密西西比河上的圣比得堡鎮為背景，描寫(xiě)少年湯姆`索亞和他的頑皮少年哈克貝利`費恩及湯姆的女友貝基`撒切爾的冒險故事，本書(shū)被認為是當時(shí)美國社會(huì )生活的一個(gè)縮影。主人公湯姆聰明又淘氣，不屑與平庸的生活，富有冒險精神，用不斷的逃學(xué)和惡作劇來(lái)對枯燥的學(xué)校教育循規蹈矩的大人們表示反抗，湯姆雖然調皮，但在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時(shí)候，湯姆和他的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出，顯示出他們思想善良的一面。
童年的世界是一個(gè)妙趣橫生的世界，是一個(gè)調皮耍賴(lài)并可以盡情犯錯誤的年代，湯姆`索亞就盡情的享受著(zhù)這個(gè)童年時(shí)代。湯姆逃學(xué)，不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話(huà)，在湯姆看來(lái)，牧師除了嘮叨以外對人是沒(méi)有起到一點(diǎn)實(shí)際效果的。湯姆故意不回應老師的叫喊，并躲了起來(lái)，吃了滿(mǎn)嘴的果醬，最后不幸被同學(xué)揭發(fā)，湯姆卻能僥幸逃避了挨打，并揍了那個(gè)可惡的告密人。湯姆是一個(gè)天真活潑又調皮的典型少年，他聰明，勇敢，正直，樂(lè )觀(guān)并有一點(diǎn)叛逆，滿(mǎn)腦子瘋狂的想法。我以為馬克`吐溫很好的刻畫(huà)了一個(gè)人的美好童年樣板。湯姆是具有勇敢的冒險精神的，這讓他和幾個(gè)瘋狂的頑皮小伙伴去當上了“海盜”，但他們所與生俱來(lái)的正義感卻沒(méi)有因此而改變，他們當上海盜是因為他們認為海盜是劫富濟貧的英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這些都是孩子們向往的頭銜，這些頭銜所能賦予他們的虛幻的權力，將使他們能夠實(shí)現他們與生俱來(lái)的強烈的正義感。
每一個(gè)天真的童年，在其思想精神支柱了都有一個(gè)與生俱來(lái)的正義感。這使我們的童年對世界的判斷標準就只有剩下好和壞了。童年里的故事，你可以是一個(gè)調皮任性，經(jīng)常做惡作劇的人，但在童年正統的價(jià)值觀(guān)中你卻不可以去做一個(gè)壞人。不知你是否還記得，在我們的童年游戲中，總是要有好人的角色（比如警察）和壞人的角色（比如小偷），幾乎每一個(gè)天真的擁有強烈正義感的小家伙們都愿意去扮演那個(gè)好人的角色，并為自己所能擔當的角色沾沾自喜，有極大的滿(mǎn)足感。而那不幸的被選中為擔當壞人角色的小家伙可能會(huì )耍無(wú)賴(lài)，拒絕擔當壞人這個(gè)角色，并要求重新選擇角色。也有一些呆木頭在被選中做“壞人”后只能自怨自艾了。這些都足以表明在童年世界里正義感是一種多么堅定的人生信仰，正義從來(lái)都是童年世界里必須捍衛的東西。這點(diǎn)馬克`吐溫是堅信不移的。小說(shuō)中湯姆和哈克目睹了一場(chǎng)血案，但因為害怕，兩個(gè)都發(fā)了誓不說(shuō)出來(lái)。在這里兩顆幼小的心靈所遭受的恐懼是難以想象的。為此，湯姆受到了一連串的打擊，但始終深埋在其心底的正義感，還是讓他受到了良心的折磨。但孩子們的心靈是有其弱小的一面的，直至那件血案開(kāi)審的時(shí)候，湯姆和哈克又重新發(fā)了誓不泄露秘密。但隨著(zhù)事態(tài)的發(fā)展，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指出了兇手。馬克`吐溫還是維護了童年孩子的正義感，讓湯姆再次成了大英雄。
小說(shuō)的主人公湯姆雖然還只是一個(gè)頑皮的搗蛋鬼少年，但是其身上卻有著(zhù)我們可以借鑒學(xué)習的優(yōu)秀品德。他正直，誠實(shí)，遇到困難鎮定自若，冷靜分析，并用于嘗試解決問(wèn)題。他對外界的事物總是充滿(mǎn)好奇心和想象力的，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來(lái)。在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，有歡樂(lè )，有夢(mèng)想。湯姆也有著(zhù)同齡孩子身上的特點(diǎn)：天真活潑，還愛(ài)打架。在呆板的生活中，除了要應付枯燥無(wú)味的功課，牧師虛偽的教條，還要躲避姨媽過(guò)于嚴厲的管教。雖然嚴格的外部教育環(huán)境表面上是為了湯姆好，但過(guò)多的教條只是作用于抹殺孩子們的好奇心和想象力。所以湯姆和他的頑皮小伙伴們組成了海盜團，踏上了歷險的征程。
小說(shuō)的作者是美國大文豪馬克`吐溫。馬克`吐溫是其筆名，本名是塞繆爾`朗赫思`克萊門(mén)斯。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個(gè)鄉村貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)藝。當過(guò)排字工人，密西西比河水手，南軍士兵，還經(jīng)營(yíng)過(guò)木材業(yè)，礦業(yè)和出版業(yè)，但有效工作是當和寫(xiě)作幽默文學(xué)。馬克`吐溫是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著(zhù)名的短篇小說(shuō)大師。他經(jīng)歷了美國從自由資本主義到帝國主義的發(fā)展過(guò)程，其思想和創(chuàng )作也表現為從輕快到辛辣諷刺再到悲觀(guān)厭世的發(fā)展過(guò)程。馬克`吐溫被譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯“�！稖穈索亞歷險記》被認為是馬克`吐溫將自己出生地的小鎮——漢尼拔連同他自己的“影子”全部帶進(jìn)了作品。
湯姆！湯姆`索亞！這個(gè)馬克`吐溫先生筆下的小機靈鬼，向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋找，能讓我們找到的，也只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì )想起的兒時(shí)的甜蜜回憶。我相信，一個(gè)人的童年即使是艱苦的甚至是多災多難的，你也可以從苦澀的歲月中回憶起小時(shí)候做過(guò)的一件半件的傻事。誰(shuí)沒(méi)在童年里做過(guò)傻事呢？回想起來(lái)你也會(huì )很開(kāi)心的。
有人說(shuō)：童年就像一壺甜酒，時(shí)隔越長(cháng)，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。已經(jīng)長(cháng)大的我們，被現實(shí)生活壓抑得太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人實(shí)現了我們夢(mèng)想中的自由。湯姆`索亞的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想，有快樂(lè )，美夢(mèng)便會(huì )成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng )造出屬于自己的'一片天空，創(chuàng )造出屬于自己的夢(mèng)。
初中生《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記2
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì )想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì )很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？當你越長(cháng)大，你就會(huì )越覺(jué)得這些傻事有趣。我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。
人總是會(huì )長(cháng)大的，除了個(gè)兒長(cháng)高了，身子強壯了以外，人的思想也在長(cháng)。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變越好才是。千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
初中生《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記3
他，正義勇敢、樂(lè )觀(guān)豁達、聰明率真。他，喜歡惡作劇、鬼心眼兒多、調皮搗蛋。在大人眼中，他就是一個(gè)活脫脫的搗蛋鬼，不折不扣的壞孩子�？稍诤⒆觽兛磥�(lái)，他是一個(gè)英明的領(lǐng)導者，是一個(gè)無(wú)畏的小英雄，是我們純真快樂(lè )童年的渴望。
他，就是湯姆·索亞！
童年的湯姆是個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子，他討厭教堂里牧師無(wú)趣味的說(shuō)教，也不喜歡學(xué)校里一成不變、枯燥無(wú)味的生活……但他總在危險時(shí)刻做出其他孩子無(wú)法做出的正義行為，頑皮的他指證了殺人犯，獲得了一筆寶藏，成了這個(gè)村的小英雄。無(wú)論怎樣，他的世界里充滿(mǎn)了陽(yáng)光、自由、快樂(lè )。
湯姆的身上飄散著(zhù)真正的屬于童年的氣息。無(wú)論是他的一舉一動(dòng)，還是他的所作所為，無(wú)不在詮釋著(zhù)什么樣的童年才是五彩斑斕，精彩紛呈，具有童年的味道？
是呀，童年的味道到底是什么？曾經(jīng)的我不止一次地問(wèn)自己：“做老師眼中的好學(xué)生？做父母眼中的乖乖女？做他人眼中的好榜樣？”事實(shí)已經(jīng)擺在了我面前，生活中的我有時(shí)沒(méi)有主見(jiàn)，不勇敢，缺乏嘗試創(chuàng )造，更沒(méi)有自己向往的那份美好。
其實(shí)，不只是我一個(gè)人，我身邊的小伙伴，他們何嘗不是習慣了呆在自己的父母身邊，習慣了“乖孩子”的生活？拿聰明的湯姆不愿意接受粉刷圍墻的懲罰，便利用孩子們的獵奇心，進(jìn)行了一場(chǎng)成功的忽悠，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮的事來(lái)說(shuō)吧。如果站在我們孩子的角度去思考，湯姆的表現完全符合兒童的個(gè)性�？墒窃囅�，如果這件事發(fā)生在我們身上，誰(shuí)會(huì )像湯姆一樣呢？我想，誰(shuí)也不會(huì )，誰(shuí)也不敢。因為我們已經(jīng)被“乖孩子”、“好孩子”的光環(huán)照著(zhù)，或者是為爭取做“乖孩子”、“好孩子”約束著(zhù)。像湯姆那樣，一定會(huì )受到批評、指責，甚至是更嚴厲的懲罰。
歌曲唱得好“童心是小鳥(niǎo)，快樂(lè )像羽毛”，可我們能像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )得自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔嗎？不能。為此，我們也失去了屬于自己純真的童心。而湯姆就像一只小鳥(niǎo)，有如此有趣豐富的童年經(jīng)歷，他在童年中快樂(lè )自由的飛翔，在歷練中健康地快快成長(cháng)。他的童年色彩給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，把我深深吸引了，也在我的心里烙下了深深的印跡。
哎！真羨慕湯姆透明的童心，可貴的自由……
輕輕地合上這本書(shū)，湯姆的形象在我腦海中揮之不去。睡夢(mèng)中，我看到了湯姆，與他一起歡笑，一起探險，一起成長(cháng)……
我想：湯姆的童年永遠只住在我的心里……
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