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《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-01-06 09:01:31 讀書(shū)筆記 我要投稿
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【推薦】《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記

  讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下!那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記1

  這個(gè)暑假我看了《海底兩萬(wàn)里》這一本書(shū)。

  這本書(shū)里面說(shuō)在1866年,海上發(fā)生了一件很奇怪的事情。好幾艘輪船在航行中遇到了一只巨型海怪,那只海怪體積非常大,游動(dòng)的速度也十分的快,而且還會(huì )發(fā)出神秘的光。

  于是人們派出美國軍艦”林肯“號去消滅這只怪物,在捕捉過(guò)程中船上的博物學(xué)家阿龍納斯教授、康賽爾和加拿大捕鯨手尼德·蘭一起掉入水中,卻意外游到了這只海怪的脊背上。原來(lái)那只被人類(lèi)稱(chēng)為海怪的東西其實(shí)是一艘像鯨一樣的潛水船,叫做”鸚鵡螺“號!

  看了這本書(shū)我知道了許多知識:比如我知道了印度洋中最厲害的鯊魚(yú)是黑鯊魚(yú),還知道了神話(huà)中被稱(chēng)為美人魚(yú)的人魚(yú)怪物其實(shí)就是海牛。我也知道了書(shū)中的采珍人是多么的艱辛,他們每天都要下水去采珍珠,隨時(shí)都有可能在水中呆太多的時(shí)間而死去。他們一個(gè)星期只能掙一元錢(qián),而且還要被不勞而獲的財主剝削。

  其中這本書(shū)里講到說(shuō)”鸚鵡螺“號正在向北駛去時(shí),因為天氣十分寒冷,冰把船困在了地下,而他們剩下的氧氣只夠他們所有人活兩天了,要把冰打破也需要兩天多的時(shí)間,可他們無(wú)畏不懼,永不放棄,本著(zhù)堅持的信念終于逃脫了。

  這本書(shū)讓我懂得了不管做什么事情都要堅持到底永不放棄,正如菲利普斯的至理名言:”失敗是成功之母“一樣,只要失敗跌倒了再站起來(lái),只有這樣做什么事情才一定會(huì )成功!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記2

  這幾天,我讀了一本書(shū),名字叫《海底兩萬(wàn)里》。這是一本科幻小說(shuō),作者是儒勒凡爾納。

  這本書(shū)講的是阿龍納斯教授和其他教授到澳大利亞尋找傳說(shuō)中的“海怪”的故事。當他們見(jiàn)到“海怪”時(shí),兇猛“海怪”向他們發(fā)出攻擊,導致船沉沒(méi)了。除了阿龍納斯和隨從外,其他人都死了。他們最終發(fā)現“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”的一次報復行動(dòng)中,他們回到了陸地,但船長(cháng)和“鸚鵡螺”上的其他人卻不知去向。

  閱讀這本書(shū)時(shí),仿佛暢游在一個(gè)充滿(mǎn)想象的奇妙王國里,作者用細膩的筆觸,渲染出一個(gè)個(gè)栩栩如生的場(chǎng)面。每一次人與船艦之間智慧的搏斗,都是那么精彩。而主人公令人驚嘆的勇氣和智慧,還有他們無(wú)法磨滅的冒險精神,都值得我們去學(xué)習。

  這是一場(chǎng)精彩絕妙的科學(xué)知識與想象力的結合,令我受益匪淺,回味無(wú)窮。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記3

  “世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”。這句話(huà)在《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中再次被驗證,書(shū)中主人公阿龍納斯先生與尼摩船長(cháng)勇于探索、勇于求真的精神令我十分敬佩。

  一次偶然的遭遇,讓主人公等一行三人登上了鸚鵡螺號船,結識了性情古怪卻有著(zhù)崇高探索精神的尼摩船長(cháng),從而開(kāi)始了一次奇妙的海底世界之旅。首先從鸚鵡螺號的動(dòng)力來(lái)源開(kāi)始,它一切的一切都取之于大海。尼摩船長(cháng)從大海中提煉出鈉、開(kāi)采出煤,利用海洋發(fā)電,為鸚鵡螺號提供熱、光和動(dòng)力,這是主人公與尼摩船長(cháng)探索海中世界的一項基本成果,沒(méi)有探索,誰(shuí)會(huì )知道海洋是個(gè)巨大的寶藏呢?接著(zhù),主人公與尼摩船長(cháng)一起在海底平原散步,看見(jiàn)了許多從未見(jiàn)過(guò)的生物,認識了五彩斑斕的海底世界;在錫蘭探索珍珠貝的世界,了解采珠人的工作;探究紅!凹t”的原因;讓人驚嘆不已的貫通紅海與地中海的“阿拉伯海底地道”;在維哥灣發(fā)現西班牙歷史上的秘密,找到了沉寂在海中一百多年的金銀財寶……無(wú)數個(gè)扣人心弦的生動(dòng)故事用科學(xué)來(lái)解釋來(lái)證明,給人以思想與自然的啟迪,揭開(kāi)了海底世界層層神秘的面紗,而探索海底的這一切,也似乎讓許多歷史重現于人們眼前,這都要歸功于探索精神。

  正如書(shū)的結尾所說(shuō):“對于六千年《傳道書(shū)》中提出的這個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)能有一天測透這深淵的最深處呢?”現在世界上有兩個(gè)人有權利來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題了,這兩個(gè)人就是尼摩船長(cháng)與我!碧剿骶褡屩魅斯议_(kāi)了海底的重重謎團,如今自然界中仍有許多人類(lèi)未解之謎,等待著(zhù)人們去發(fā)現,用科學(xué)的視角,激發(fā)探索與求真的欲望,這也是人類(lèi)不斷發(fā)展進(jìn)步的源泉。

  讓我們在科學(xué)的道路上一起探索吧!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記4

  《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底的景色寫(xiě)的如此生動(dòng),讀來(lái)引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。

  《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),是凡爾納三部曲的第二部。第一部是>,第三部是>。于一八七零年問(wèn)世,暨今已有一百多年的歷史,而仍能以多種文字的各種版本風(fēng)行世界,廣有讀者,僅此一端,即可見(jiàn)其生命力之強,吸引力之大。主張書(shū)不及百歲不看的讀者,是大可放心一閱的。

  書(shū)中人物寥寥,有名有姓的只有四個(gè)半——“亞伯拉罕·林肯”號驅逐艦艦長(cháng)法拉格特,只在小說(shuō)開(kāi)頭部分曇花一現,姑且算半個(gè);內景只是一艘潛水艇。但就是這么四個(gè)半人,這么一艘潛水艇,一個(gè)神秘的船長(cháng)尼摩,一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家,在各種探險歷程中,在將近一年的時(shí)間中,縱橫海底兩萬(wàn)里,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現出一幅幅畫(huà)面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚(yú)……故事曲折驚險,引人入勝,畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千。

  這樣一部小說(shuō),讀來(lái)既倍使人賞心悅目,也令人驚心動(dòng)魄。令人永生難忘,不愧為一部世界名著(zhù)。百看不厭。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記5

  《海底兩萬(wàn)里是法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”的第二部。本書(shū)狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達卡王子,然后跟著(zhù)他的游艇經(jīng)過(guò)海底,看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時(shí)也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。

  五一期間,我和孩子一起讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著(zhù)好奇的心,開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。

  1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號(或:鸚鵡螺號)的潛艇,并且帶著(zhù)仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手尼德蘭,跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結構巧妙,能夠利用海洋來(lái)提供能源,他們依靠沉船中的金條生活。潛艇艇長(cháng)對俘虜倒也優(yōu)待;只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長(cháng)尼摩從此之后不再允許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行人別無(wú)選擇,只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)。通過(guò)一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。

  終于,十個(gè)月之后,在機緣巧合下,這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃出了"諾第留斯號"潛艇。這時(shí),生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。海底兩萬(wàn)里》敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘潛水船。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多險情。最后,當潛水船到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬(wàn)變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長(cháng)的旅行中,時(shí)而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的細節刻畫(huà)交替出現。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能。

  就這樣,我懷著(zhù)一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記6

  《海底兩萬(wàn)里》是由法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的《海洋三部曲》中的第二部,故事介紹了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾還有捕鯨手尼德蘭隨著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇船長(cháng)尼摩周游海底的故事,途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中!阕阌袃扇f(wàn)里。

  在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多艱難險阻。在巴布亞新幾內亞遇到當地土著(zhù)人的攻擊,尼摩船長(cháng)接通了船上的電流設備,嚇跑了當地的土著(zhù)人;在南極他們被困在厚厚的冰下,潛艇極度缺氧,尼摩船長(cháng)用熱水澆在冰層上,并且與大家努力鑿冰,終于沖出冰層,逃上大海;在大西洋,“鸚鵡螺號”被章魚(yú)所困擾,他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰;在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊……他們眼中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)情節生動(dòng),懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。故事的開(kāi)始寫(xiě)了海面上怪獸頻頻出沒(méi),襲擊各國游輪,深深吸引了我,神秘的怪獸攪的人心惶惶,結尾時(shí)鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒(méi),結束了將近十個(gè)月的海底旅行和探險。旅途中,高潮迭起,許許多多的清節扣人心弦。在這次充滿(mǎn)冒險和奇幻的海底旅行當中,主人工們在海底狩獵,參觀(guān)了海底森林,探訪(fǎng)了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經(jīng)歷使人耳目一新,也使我們對海底旅行充滿(mǎn)了向往。

  最讓我敬佩的主人公——尼摩船長(cháng)。他不僅是獻身科學(xué)的探索者,同時(shí)也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰士。他的勇敢剛毅,樂(lè )觀(guān)自信,崇尚自由獨立的精神還有超人的智慧值得我們學(xué)習。

  這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如“紅!钡拿质窃从诤V械囊环N名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

  儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記7

  這次寒假期間,我看了許多書(shū),其中我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)的書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)十分有意思,我兩天就把這本書(shū)看完了,這本書(shū)講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚(yú)槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長(cháng)尼摩軟禁,并開(kāi)始驚險的海底之旅……

  本書(shū)作者--儒勒。凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家,本書(shū)也是他的代表作之一。寫(xiě)書(shū)時(shí),人類(lèi)不但還沒(méi)有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒(méi)有問(wèn)市,可他在小說(shuō)中,卻活生生的創(chuàng )造了一艘潛艇--鸚鵡螺號,讓書(shū)中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無(wú)數的海底奇觀(guān),并發(fā)現了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著(zhù)堅忍的意志力與過(guò)人的智慧,最后克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。

  同學(xué)們!我們一齊來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚(yú)作戰,設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著(zhù)我們去領(lǐng)略。來(lái)吧!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記8

  從1866年開(kāi)始,海洋上發(fā)生了一連串神秘而離奇的事情,一個(gè)“龐然大物”如幽靈一般在海上興風(fēng)作浪。這個(gè)怪物的外形以及行動(dòng)時(shí)難以估計的速度,還有轉移時(shí)驚人的力量、特殊的本領(lǐng)等等,都令人難以置信。

  為此,美國政府派遣高速戰艦林肯號負責追擊這個(gè)怪物。巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納斯先生接受了美國政府的邀請,帶了一個(gè)叫康塞爾的仆人,跟隨林肯號開(kāi)始了他的遠征。

  作為小說(shuō)的開(kāi)頭,本章介紹了故事發(fā)生的原因。作者設置了懸念,描述了海洋上發(fā)生的一連串神秘而又離奇的事情,勾起了讀者的好奇心。此處,他還寫(xiě)了一些具體的事例來(lái)突出這個(gè)龐然大物神秘而又確實(shí)可信,為下文林肯號的追擊提供了證據。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記9

  《海底兩萬(wàn)里》是一部經(jīng)典的著(zhù)作,它是科學(xué)與幻想的結晶。它寫(xiě)于 1870 年,作者凡爾納運用他驚人的想象力和智慧,構造了一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏的精彩故事。

  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著(zhù)好奇心,和書(shū)中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造 …… 這些東西如今都已變成了現實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界 。

  這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。 作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長(cháng)的旅行中,時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界 ; 波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

  在驚險刺激的海底之旅的同時(shí),也告訴我們在信息與科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代,要注意保護和加以利用。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記10

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒凡爾納,他出生于法國西部海港南特,他在構成市區一部分的勞阿爾河上的菲伊德島上生活學(xué)習到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師,一心想望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛(ài)海洋,向往遠航探險。11歲時(shí)他志愿上船當見(jiàn)習生,遠航印度,結果被家人發(fā)現接回家,為此還挨了打。也許正是由于這一童年的經(jīng)歷,客觀(guān)上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng )作出如此眾多的科幻作品。

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,是凡爾納著(zhù)名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長(cháng)的`女兒》;第三部是《神秘島》。這部作品敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。發(fā)生在1866年,當時(shí)海上發(fā)現一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物脊背上。其實(shí)這并不是什么獨角鯨,而是一艘構妙奇特的潛水船。潛水船是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯佐海底旅行。從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物,水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚(yú)搏斗,冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多危險。最后到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世,尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫,神秘色彩的人。非常吸引人。

  這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張,撲朔迷離的故事情節,瞬息萬(wàn)變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長(cháng)旅行中,時(shí)而將作者險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界,波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的細節刻畫(huà)交替出現。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能。

  就這樣,我懷著(zhù)一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤納斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記11

  你讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》嗎?這是一本科幻探險小說(shuō),是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的。讀后使我懂得了許多道理。

  書(shū)中講述了一些船員和一只海怪的故事:一條戰艦在海上航行,突然碰到了一處“暗礁”,接著(zhù),“暗礁”動(dòng)了起來(lái),原來(lái)這是一只巨型海怪!于是,船員們拿起魚(yú)叉,在驚濤駭浪中與怪獸殊死搏斗,他們遇到許多困難,但都頑強克服了。

  書(shū)中還繪聲繪色地描繪了美麗的海底世界,告訴了我們海下很多秘密。

  以前我在學(xué)習上遇到了困難,就不想再做下去。讀完<<海底兩萬(wàn)里>>后,我明白了:做事不能半途而廢,要持之以恒,還要努力,如果失敗了,不要氣餒,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記12

  寒假里,我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。書(shū)中故事曲折離奇,驚險萬(wàn)分,扣人心弦,還把我帶入了神奇美麗的大海之中。

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作,這部作品講述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅游的故事。書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)設計并建造了一艘潛水艇,阿龍納斯和他的伙伴們跟隨尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)潛水艇,從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入了大西洋?吹搅嗣利惖乃律、豐富的海洋底礦物、巨大的殺人烏賊、無(wú)數的沉船和金銀財寶。經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、與鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等種種險情的故事。

  看完這本書(shū),我想到我小時(shí)候,爸爸帶我去河邊釣魚(yú),我一不小心被水嗆到,從此對河、海產(chǎn)生了恐懼。讀完書(shū)后我對大海有了新的認識,它告訴了我許多課本上學(xué)不到的知識。讓我一起跟著(zhù)作者在海底遨游,既能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒,又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,我是多么的幸福。再想想凡爾納的幻想都有科學(xué)作為依據的,如他幻想的海底有動(dòng)植物、洞穴、有暗道、尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、潛艇的構造等等,這些東西如今都變成現實(shí),想想100多年前他的想象是多么神奇真讓我無(wú)比佩服他!

  《海底兩萬(wàn)里》讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理知識,它真是一本值得一讀的好書(shū)。同學(xué)們,有機會(huì )你們也一起來(lái)讀一讀,讓我們一起遨游在美麗而神奇的海洋里吧!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記13

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年。這本名著(zhù)記述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋中旅行時(shí)的所見(jiàn)所聞。

  這發(fā)生在1866年,當時(shí)人們在海上發(fā)現了一種叫做獨角鯨的怪物。他接受了邀請并參加了捕獲,但不幸的是在捕獲過(guò)程中和他的仆人掉進(jìn)了水里,但意外地游到了怪物的背上。后來(lái)才知道獨角鯨是一種結構奇妙的潛水船。

  這艘潛水船是由一位名叫尼莫的船長(cháng)在海洋中的一個(gè)荒島上秘密建造的。它的外殼很堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯去海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到了海中許多罕見(jiàn)的生動(dòng)的植物和水中奇異的景象。

  最后,當潛水船到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,公開(kāi)了他所知道的關(guān)于海底的所有秘密。

  尼摩船長(cháng)是一個(gè)浪漫而神秘的人。他運用自己的知識,精心研究、設計、建造了獨角鯨怪——潛水船。他和潛水船在海底進(jìn)行了大規模的科學(xué)研究,但這似乎不是他孤獨生活的唯一目的。他逃避敵人和迫害者,在海底尋找自由,為自己孤獨的生活而悲傷。在這個(gè)孤獨的職業(yè)生涯中,他偶然遇到了阿龍納斯,并與他一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的事件。

  第三章是一顆價(jià)值幾千萬(wàn)法郎的珍珠:這一章描寫(xiě)的是尼摩船長(cháng)、阿龍納斯、他的仆人康塞爾和魚(yú)叉奈德?在收集珍珠時(shí),蘭發(fā)現一個(gè)印度采珠人被一條黑鯊襲擊了。幸好尼摩船長(cháng)無(wú)比勇敢,奈德?蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟悉隨著(zhù)他的魚(yú)叉擊中鯊魚(yú)的心臟而結束了他的生命。從細節上可以看出,尼摩船長(cháng)作為逃到海底的人類(lèi)代表之一,對人類(lèi)表現出了無(wú)私的奉獻。不管他平時(shí)怎么說(shuō),這個(gè)陌生男人的善良并沒(méi)有完全消失。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記14

  《海底兩萬(wàn)里》我才看了幾頁(yè)就被里面的內容深深的吸引了,每次媽媽喊我吃飯的時(shí)候,我都說(shuō)再看一頁(yè)就來(lái),結果我偷偷的又看了三頁(yè),總,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字:好看!

  主人翁尼摩艇長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心設計、建造了一只獨角鯨大怪物——潛水艇(鸚鵡螺號),他用潛水艇在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)探險,周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。

  他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路,空氣缺氧等許多險情。故事情節非常曲折緊張,人物的命運瞬息萬(wàn)變,豐富的科學(xué)知識和美妙的幻想融為一體。就好像看一部海底的3D電影,時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時(shí)而又帶我進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界,使人沉浸其中,回味無(wú)窮。

  這本書(shū)讓我感觸最深的還是尼摩船長(cháng)他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、困難、挫折,但他們沒(méi)有后退,遇到困難就想方設法克服它,不悲觀(guān)、不氣餒,經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪才取得了最終的勝利,就像有一首歌里唱到:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記15

  《海底兩萬(wàn)里》主要講述了阿龍納斯和他的仆人康塞爾還有尼德·蘭在鸚鵡螺號潛艇上和尼摩船長(cháng)發(fā)生的一系列故事。

  我在這本書(shū)中最喜歡的人物便是尼摩船長(cháng)了。我從文中看出他是一個(gè)極其神秘的人,也是一個(gè)學(xué)識淵博、遇事果斷冷靜、熱愛(ài)大海、善惡分明的人。他這個(gè)人的性格非常矛盾,他既渴望自由卻也不乏偏執冷酷,可能是因為他長(cháng)期過(guò)著(zhù)與世隔絕的生活,以海為家,從而導致他變得越來(lái)越冷漠的吧!

  但是,尼摩船長(cháng)這種與世隔絕的隱居生活,可不可以認為是他逃離現實(shí)的一種方式呢?因為他厭倦了世人之間的爾虞我詐,所以他選擇去別的地方開(kāi)辟一片屬于自己的新天地,一個(gè)沒(méi)有任何讓他作嘔的東西的新天地?蛇@種行為是不是有點(diǎn)像是在自己騙自己呢?如果他真的盡自己全力去改變現實(shí)世界,我想他可能會(huì )因此有一番大作為。

  另外,我不得不贊嘆作者深厚的文學(xué)造詣,這部小說(shuō)的劇情看起來(lái)詳略得當,不會(huì )過(guò)于拖沓,也不會(huì )過(guò)于緊湊。而且作者非常喜歡在原本平靜的環(huán)境中突然丟下一個(gè)“深水炸彈”,讓原來(lái)和平的環(huán)境中猛地冒出一個(gè)“Boss”和主角們對抗,從而體現主角們的美好品質(zhì),這也吸引了讀者的閱讀興趣,使讀者更有興趣往下讀。

  還有一點(diǎn),作者在文中不止一次提到了保護環(huán)境、保護瀕絕動(dòng)物這個(gè)話(huà)題,他在文中強烈地呼吁人們珍惜我們所得的一切,只有保護好環(huán)境,我們才能更好地生活下去。

  最后,我覺(jué)得我們可以學(xué)習作者環(huán)境描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等寫(xiě)作手法,多思考作者在小說(shuō)中表達的許多觀(guān)點(diǎn),這不僅能提高我們的賞析能力,還能讓我們從中吸收許多知識!

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