中學(xué)生讀書(shū)筆記加感悟500字
篇一
暑假，我讀了《西游記》，這本書(shū)主要講了：唐僧帶著(zhù)三個(gè)徒弟，去西天取經(jīng)，路上，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。這本書(shū)告訴我們：做事就不要怕辛苦，堅持不懈就一定會(huì )成功。
在《西游記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟——孫悟空。他個(gè)子不高，是只從怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的猴子們成了親人。后來(lái)因大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保護唐僧西天取經(jīng)。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功勞。所以，我很喜歡他。
在我的同學(xué)中，有像豬八戒一樣的周翔風(fēng)。他每天吃得特別多，別人吃一碗飯，它就能吃四碗飯!別人喝一口水，他就能喝三杯……因此他長(cháng)得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次體育課，跑步比賽，全班都得參加。輪到周翔風(fēng)跑了，只聽(tīng)一聲槍響，周翔風(fēng)跑了出去，可他太胖了，根本跑不動(dòng)，還差點(diǎn)兒摔倒。唉，周翔風(fēng)該減肥了，我想：豬八戒也應該減肥了。
讀完《西游記》，我終身受益。長(cháng)大后，我要像唐僧一樣善良�？吹酱蠼稚嫌幸X(qián)的可憐的人們，我總會(huì )施舍他們一些錢(qián);看到有希望工程活動(dòng)，我會(huì )第一個(gè)捐文具、書(shū)和錢(qián);有些有意義的獻血，我也會(huì )參加。
《西游記》—我國四大名著(zhù)之一，這樣的書(shū)大家都要看。這些書(shū)里都是精華，你把它讀懂讀透，就吸收了精華。所以，大家都看看吧!
篇二
前幾天，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，魯濱孫堅強的毅力，在荒島上克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，使我十分感動(dòng)，令我十分欽佩。從他的身上，我看到了堅定、剛毅、頑強的精神氣魄。
魯濱孫從小就熱衷于航海，他曾三次離家航海。第一次他順利的賣(mài)出了貨物，可是他的船壞了，于是他便在巴西停了下來(lái)，并購買(mǎi)了一片荒地。他帶領(lǐng)了一批黑奴，開(kāi)墾了一些地，弄成了一個(gè)種植園，本來(lái)安分幸福的生活就在他眼前，伸手就能抓到，可魯濱孫又去冒險了。但是這次很不幸，他的船被狂風(fēng)巨浪打翻了，只剩下魯濱孫孤身一人，結果一條船上的海盜把他抓走當奴隸去了。
魯濱孫一直想著(zhù)逃走，終于他抓到了一個(gè)機會(huì )，帶著(zhù)另一個(gè)小奴仆逃走了。他回到家，父親百般勸告，可他仍然不聽(tīng)，還是把他所有的積蓄都拿出來(lái)去航海了。
天有不測風(fēng)云，船又翻了，魯濱孫在海面上隨海浪飄到一個(gè)地方，靠從破船上找到的剩余物品，利用自己的大腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，終于過(guò)上了好日子。
魯濱孫是一個(gè)堅毅的人，在荒島上他沒(méi)有幫手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，做出任何事情都要花費很長(cháng)時(shí)間。但魯濱孫從來(lái)不會(huì )服輸，他仍然努力奮斗、堅強生活。魯濱孫向我們展示了他的信心、勇敢、智慧和頑強。面對惡劣環(huán)境的挑戰，他沒(méi)有絕望和妥協(xié)，而是勇敢的面對現實(shí)，用頑強的毅力和勤勞的雙手同困難不斷做斗爭，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)不朽的傳奇。
通過(guò)讀這本小說(shuō)，我學(xué)會(huì )了多看看自己生活中光明的一面，少看看生活中的陰暗的一面。我們總是感到缺少什么東西而不滿(mǎn)足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。
在生活中我們要學(xué)習魯濱孫的精神，學(xué)習他在困難中堅韌不拔的信念。只有揚起自信的風(fēng)帆、心態(tài)樂(lè )觀(guān)、勇于拼搏，才能鑄就輝煌的人生!
篇三
《我的大學(xué)》講述16歲的阿廖沙到喀山想進(jìn)大學(xué)讀書(shū)，但那時(shí)的大學(xué)對窮苦的孩子來(lái)說(shuō)大門(mén)是關(guān)著(zhù)的。阿廖沙在那里的一所特殊大學(xué)—“社會(huì )大學(xué)”，在這個(gè)所大學(xué)里他接觸到許多知識分子，受到各種思想的啟迪和教育，這所“大學(xué)”為他展現出一個(gè)越來(lái)越廣闊的世界。
“我要去喀山讀大學(xué)。一經(jīng)決定，我變暗下決心，無(wú)論如何都要達到目的。”高爾基如是寫(xiě)到。此時(shí)的高爾基已是處在于我們年齡相當的階段，沒(méi)有任何資本，也沒(méi)有任何親人的幫助，有的只是與他毫不相關(guān)的人的一句不經(jīng)意的鼓勵而已，在他看來(lái)，這些就足夠讓他實(shí)現大學(xué)夢(mèng)。但不得不說(shuō)，大學(xué)夢(mèng)的實(shí)現，完全是他自己努力的結果。
現在的大學(xué)生們呢?讀書(shū)，易上加易：資金根本不屬于我們考慮的范圍，支持卻來(lái)自社會(huì )各界，我們的父母，親人始終站在第一位。支持的無(wú)窮，學(xué)習資源的無(wú)盡，四年又四年，高爾基式的人才有多少，寥寥無(wú)幾，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有。怪誰(shuí)?父母，親人，國家，教育制度?不用懷疑，就怪你自己!因為一個(gè)不容改變的事實(shí) —我們都已長(cháng)大成人了。成熟的思想已宣告衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“公子”“小姐”的生活的遠去，如果你還是只能過(guò)那樣的生活，我敢說(shuō)，人與白癡可以畫(huà)筆直得等號了。
記得英語(yǔ)老師在講到一篇關(guān)于責任的文章時(shí)說(shuō)過(guò)，人活著(zhù)不僅僅是為自己很大程度上是在承擔著(zhù)對父母，家庭，社會(huì )等很多反方面的責任。一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`人也是一個(gè)沒(méi)有責任心的人。對比一下當時(shí)的高爾基，在那樣的環(huán)境下，他為誰(shuí)活著(zhù)，為自己。親人的消失，社會(huì )的黑暗，沒(méi)有權利給他責任�？蓛H僅是對自己負責，他就是自己成了一個(gè)大文人，不知責任更多時(shí)，他會(huì )怎樣。
有時(shí)一對比，我會(huì )覺(jué)得高爾基的大學(xué)生活才是真正有意義的大學(xué)日子，反而我們的大學(xué)生活卻是很糟糕。不可否認，學(xué)校的條件要好很多，但結果卻與他差得很遠。究其原因，我們浪費了時(shí)間，時(shí)間也浪費了我們!
寫(xiě)到這里，不禁想到了大學(xué)生找工作困難的現狀。很多人抱怨，生不逢時(shí)，國家，政府各方面的問(wèn)能，，但要知道，主要無(wú)能的還是自己，浪費青春，錯失良機，自食苦果!
為了所謂的素質(zhì)教育，對知識變的輕視，大學(xué)里教授的知識不斷減少。但對此大學(xué)生們仍不滿(mǎn)足，以應付考試為目的學(xué)習，平時(shí)不認真聽(tīng)講，甚至還總結出 “選修課必逃，必修課選逃”的歪理。只顧完善和豐富自己的大學(xué)生活，培養自己的業(yè)余能力，結果呢?“無(wú)法就業(yè)”，只因知識儲備不夠。也許應聘時(shí)憑自己的三寸不爛之舌輕松過(guò)關(guān)，贏(yíng)得一個(gè)崗位，但平時(shí)違法完成對業(yè)務(wù)的處理，最后也只能是過(guò)過(guò)就業(yè)癮罷了。這時(shí)再去后悔大學(xué)時(shí)光的虛度，只能獨自品味“光陰好比河中水，只能流去不流回”的真諦了。如何有意義地度過(guò)大學(xué)時(shí)光?留給自己反思吧!
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