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加拿大留學(xué)選校黃金比例
留學(xué)加拿大選擇學(xué)校絕對不只由一個(gè)因素決定，所以，這兩種理念其實(shí)都不全面。下面我帶著(zhù)大家根據選校時(shí)各因素的黃金比例來(lái)分析：去加拿大留學(xué)，究竟應該怎么選學(xué)校。
首先我們需要明確的是，有些客觀(guān)因素是不能改變的，這就是學(xué)生的成績(jì)。學(xué)生的高中成績(jì)，會(huì )考成績(jì)和高考(論壇)成績(jì)等等都是大學(xué)錄取時(shí)主要的參考因素。因此選學(xué)校時(shí)，我們的成績(jì)會(huì )自動(dòng)的幫我們做出第一輪院校的篩選。這一步客觀(guān)因素的篩選不包含在我將要介紹的黃金比例里，因為這是自動(dòng)篩選，不需要我們考慮的。我們的成績(jì)會(huì )幫助我們把選擇學(xué)校的范圍限定在大概5-6所之間，當然成績(jì)越好，選擇學(xué)校的范圍就越廣。
下面我要介紹我們的選擇黃金比例：5-3-2，也就是50%-30%-20%的考慮因素。
1. 50%的專(zhuān)業(yè)興趣：
從我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)講，我覺(jué)得本科階段，我們明確自己想學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，適合學(xué)什么專(zhuān)業(yè)有時(shí)候可能比選學(xué)校更為重要。因為大多數中國高中學(xué)生選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候都很被動(dòng)，都是聽(tīng)家長(cháng)的，或者是什么熱門(mén)選什么，實(shí)際上對很多專(zhuān)業(yè)并不了解。從我們多年來(lái)對學(xué)校的研究和學(xué)生反饋來(lái)看，加拿大公立大學(xué)的本科教育水平基本都差不多。對于本科的教育，我們與其重視學(xué)校的綜合排名，不如注重所學(xué)專(zhuān)業(yè)在這所大學(xué)的實(shí)力。舉例來(lái)說(shuō)，如果學(xué)生要去加拿大學(xué)商科，排名第一的麥吉爾大學(xué)未必就是首選，排名第9但有著(zhù)非常好的商科專(zhuān)業(yè)的西安大略大學(xué)可能對將來(lái)的發(fā)展更有利。所以，選定了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，在可以申請到的學(xué)校里，再找到該專(zhuān)業(yè)比較具有優(yōu)勢的大學(xué)，這樣就又對學(xué)校進(jìn)行了另一輪的篩選。
2. 30%的學(xué)校綜合實(shí)力
這里說(shuō)的學(xué)校綜合實(shí)力不包含學(xué)校專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，因為上一輪已經(jīng)考慮過(guò)了。這里指的綜合實(shí)力是學(xué)校的硬件和軟件的設施，包括學(xué)校的校園環(huán)境、圖書(shū)館、國際學(xué)生比例、師資力量等等。很多家長(cháng)容易有誤區，覺(jué)得學(xué)校越大越好，其實(shí)也不一定，我們一直很鼓勵家長(cháng)考慮的一個(gè)重要因素是學(xué)生與老師數量的比例，這個(gè)比例越低，代表學(xué)生受到老師的關(guān)懷也就越多。比如說(shuō)加拿大北英屬哥倫比亞大學(xué)(UNBC)，以其小班授課深受中國學(xué)校喜愛(ài)。我們很多學(xué)生的反饋都非常好，表示在課上和課后都可以得到更多的老師輔導和幫助。
3. 20%的地區環(huán)境
我們確實(shí)遇到過(guò)有些家長(cháng)對氣候有要求，因為加拿大大部分地區冬季比較冷，但是，我從來(lái)不覺(jué)得學(xué)校所在地區的氣候或是風(fēng)景可以影響選校，除非是本身的身體原因，比如過(guò)敏體質(zhì)。那么選地區什么意思呢？這里我們不是要挑風(fēng)景，而是要挑就業(yè)率�？紤]大學(xué)所在的地區經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，是否有較高的就業(yè)率。例如加拿大的阿爾伯塔省盛產(chǎn)石油，省內每年有很多新興的企業(yè)，提供了大量的工作崗位。
出國留學(xué)不是學(xué)生一個(gè)人，而是學(xué)生全家的一件大事，選對了學(xué)校，就算是邁出了成功的第一步，所以我們選學(xué)校一定要綜合考慮許多因素，最忌諱盲目追求熱門(mén)學(xué)校，希望大家參考上面的刪選方法，選到自己最滿(mǎn)意的學(xué)校。
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