加拿大高中留學(xué)課程選擇靈活多樣

　　隨著(zhù)出國留學(xué)潮的升溫，更多的人以出國留學(xué)來(lái)作為人生轉折的新起點(diǎn)，加拿大在教育質(zhì)量和教學(xué)環(huán)境上以獨特的優(yōu)勢受到大家的青睞，很多家長(cháng)和學(xué)生更是準備去加拿大留學(xué)讀高中。

　　近年留學(xué)加拿大人數持續增長(cháng)，其中以高中生赴加留學(xué)增幅最快。據悉，在2005年以前，赴加讀高中的簽證是非常難申請的，但隨著(zhù)留學(xué)形勢的不斷變化，目前申請赴加拿大讀高中已經(jīng)不再那么難了。有專(zhuān)家指出，低齡化留學(xué)是加拿大留學(xué)的大趨勢，隨著(zhù)留加人數越來(lái)越多，加拿大院校一改以往的低調姿態(tài)，對中國生源的吸收越來(lái)越主動(dòng)。

　　去國外讀高中的孩子一般年齡較小，未滿(mǎn)18歲，孩子的獨立能力也沒(méi)有去讀大學(xué)的孩子好，所以家長(cháng)在選擇留學(xué)國家的時(shí)候一定要慎重。加拿大，作為一個(gè)留學(xué)的熱門(mén)國家，是高中生的不錯選擇。據介紹，從教學(xué)質(zhì)量上來(lái)說(shuō)，加拿大的教育和美國的教育同屬于北美體系，教學(xué)質(zhì)量一流，所獲學(xué)歷在北美至世界均被承認。

　　全球公認的高水準教育體系

　　更容易進(jìn)入北美頂尖高校

　　在加拿大讀完高中接著(zhù)申請加拿大的大學(xué)，是有著(zhù)很多的優(yōu)勢的，無(wú)論從語(yǔ)言上，還是從學(xué)術(shù)上，都比在國內讀完高中再申請大學(xué)有優(yōu)勢。語(yǔ)言的優(yōu)勢不必多說(shuō)，純英語(yǔ)環(huán)境自然讓孩子盡早練就一口流利的英語(yǔ)。至于學(xué)術(shù)方面，加拿大的高中是學(xué)分制的，高三的時(shí)候一般會(huì )修大學(xué)的預備課程，以便孩子更好地適應大學(xué)課程。除了學(xué)習，還有很多的社區、團隊活動(dòng)，可以讓孩子盡早體驗社會(huì )，提高各方面的能力。中國的高中則一般只有學(xué)習，而且高三的學(xué)習一般都是為了高考的復習課程，是一些重復的學(xué)習，這對將來(lái)申請國外大學(xué)是不利的。

　　當然，安全也應當是家長(cháng)考慮的重要問(wèn)題，加拿大的治安是非常好的，犯罪率比美國要低，去讀高中的孩子年齡比較小，尤其是女孩子，選擇治安較好的國家，家長(cháng)會(huì )更放心。即使將來(lái)孩子想去美國讀大學(xué)，擁有加拿大的高中畢業(yè)證也是比較有優(yōu)勢的。更重要的是學(xué)生去加拿大讀高中可以就讀各省的公立教育局所管轄的學(xué)校，不必讀私立學(xué)校，這點(diǎn)與美國不同，美國的高中一般不愿接受?chē)�際學(xué)生，中國學(xué)生去之后，多半讀私立學(xué)校。另外申請美國高中的簽證率也沒(méi)有申請本科、碩士等的簽證率高，成功率要低很多，加拿大則不一樣了，申請高中和申請本科的簽證成功率是一樣的。

　　公立高中總費用16萬(wàn)一年

　　方便高-本-碩連接

　　留學(xué)360加拿大部（）認為，高中生留加優(yōu)勢明顯：能和本地學(xué)生以同樣條件競爭加國大學(xué)本科入學(xué)獎學(xué)金，還能實(shí)現加拿大高中-本科-碩士教育順利連接。在加拿大，公立高中比私立高中受歡迎，公立中學(xué)在教學(xué)質(zhì)量，課程設置、學(xué)校規模等方面優(yōu)勢明顯。公立中學(xué)學(xué)費合理，年總開(kāi)支僅16萬(wàn)元人民幣左右，生源以當地學(xué)生為主，語(yǔ)言環(huán)境純正，留學(xué)生能快速融入當地生活。

　　另外，加拿大公立中學(xué)一般都歸當地教育局主管，學(xué)生申請時(shí)，只需直接向當地教育局遞交一份申請，就可同時(shí)申請學(xué)區內所有中學(xué)。這樣申請成功率、效率大大提高。公立高中的錄取信在簽證時(shí)認可度也更高，更容易通過(guò)。

　　以溫哥華地區為例，溫哥華地區的教育水準，一直受北美教育界認可好評，當地就業(yè)需求也很廣闊。該地區有超過(guò)十所公立教育局，提供國際學(xué)生入讀中學(xué)。多元化的社團、齊全的運動(dòng)設施，科技化的設備教學(xué)，北美公認的高中畢業(yè)證書(shū)，安全的寄宿家庭，豐富的8-12年級課程選擇，純英語(yǔ)的學(xué)習環(huán)境，都能使學(xué)生更快適應北美文化。

　　注重培養學(xué)生實(shí)踐和動(dòng)手能力

　　課程選擇靈活多樣

　　加拿大的高中教育注重培養學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力，從學(xué)生的日常生活能力教起，注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造能力和參與意識，老師講課并不面面俱到，而是提倡學(xué)生自學(xué)和思考，考試也不只要求死記硬背，很大部分內容要求學(xué)生的獨立思考。另外學(xué)校注重培養學(xué)生與他人的合作協(xié)調能力，鼓勵學(xué)生在公眾面前表現自己。從小在加拿大上學(xué)的孩子都習慣在同學(xué)面前演講或發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。另外值得一提的還有他們的考試制度。加拿大高中的期末考試并不可怕，因為成績(jì)并不是由期末一次成績(jì)決定，平時(shí)作業(yè)、測驗、演講等的表現占的比重更大，甚至課堂上的參與意識、出勤等因素也很重要。一門(mén)課要想得到好成績(jì)，就要付出持之以恒的努力，就要積極地參與。經(jīng)常參加學(xué)校和社區的活動(dòng)或做志愿者的學(xué)生，或有一些工作經(jīng)驗，對申請大學(xué)幫助也很大。那里的人們認為，人的能力可以從各個(gè)方面表現出來(lái)，而只會(huì )讀書(shū)的人并不一定能夠適應社會(huì )。

　　在加拿大的高中階段，學(xué)生要根據自己的興趣和對未來(lái)發(fā)展的設想選擇學(xué)習的科目。一般來(lái)說(shuō)，選擇的科目大致分為幾個(gè)方向，商科：包括統計、會(huì )計、經(jīng)濟學(xué)、各種商業(yè)法律法規等;自然科學(xué)方向：包括物理、化學(xué)、生物、高等數學(xué)各個(gè)分支、電腦高級語(yǔ)言等;藝術(shù)方向：包括戲劇、繪畫(huà)、攝影、各種美術(shù)設計等;技術(shù)方向：包括電工、木工、管工、汽車(chē)修理、房屋修繕等；社會(huì )科學(xué)方向：包括各歷史學(xué)科分支、社會(huì )學(xué)、人類(lèi)學(xué)、人文學(xué)等。在選擇的過(guò)程中，使學(xué)生從9-10年級 (14-15歲) 起就開(kāi)始考慮自己未來(lái)的發(fā)展方向，并側重選修與這一方向有關(guān)的課程，并根據自己的興趣在這一領(lǐng)域里進(jìn)行一些深入的研究。

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