英國留學(xué)個(gè)人陳述的結構

　　一般來(lái)說(shuō)，從開(kāi)頭的導論開(kāi)始需要申請者花一半的長(cháng)度來(lái)講述申請者對專(zhuān)業(yè)的認知以及申請者為什么要申請這個(gè)專(zhuān)業(yè)，后一半的話(huà)就談?wù)勆暾堈咦约阂约吧暾堈叩奶厥饧寄堋?/p>

　　還有另外一種辦法就是將申請者前面做過(guò)的紀錄分為幾個(gè)類(lèi)別然后每一個(gè)類(lèi)別寫(xiě)作一段，比如：

　　第1段：專(zhuān)業(yè)認識，以及其中吸引申請者的部分，談?wù)劄槭裁础?/p>

　　第2段，在與這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域上都做了什么。(在申請者的學(xué)校申請表格當中還沒(méi)有提到的)

　　第3-4段：在校時(shí)期的工作經(jīng)歷。

　　第5段：業(yè)余愛(ài)好以及個(gè)人能力。

　　第6段：期望上貴校的決心及全文總結。

　　再次聲明，這個(gè)僅僅是一個(gè)參考，怎么寫(xiě)作還是要取決于申請者自己。

　　最后一種辦法就是找一個(gè)申請者喜歡的個(gè)人陳述(PS)模板，然后直接用它的結構去寫(xiě)申請者的個(gè)人陳述(PS)，不過(guò)要非常當心，千萬(wàn)不要復制模板里的語(yǔ)言表述方式。

　　還有一點(diǎn)，要花更多的時(shí)間去寫(xiě)作申請者的開(kāi)頭和結尾，一個(gè)好的開(kāi)頭可以讓讀者感興趣并且認真閱讀而不只是瀏覽，一個(gè)好的結尾能讓讀者記住申請者幸運的話(huà)還能他/她推薦申請者。

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