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GRE考試滿(mǎn)分經(jīng)驗談
鑒于同學(xué)們想了解更多關(guān)于GRE英語(yǔ)考試的學(xué)習方法介紹，今天小編給大家整理了一些實(shí)用簡(jiǎn)單的GRE英語(yǔ)學(xué)習資料，覺(jué)得有用的話(huà)快收藏吧。
我不像有些腦子比較靈活的同學(xué)那樣，他們平時(shí)玩玩鬧鬧、考試前突擊一下就可以拿到很好的成績(jì)，我也很羨慕這樣的同學(xué)�？墒俏业闹巧毯芤话�，所以只好老老實(shí)實(shí)地“論持久戰”了，從背單詞到考試完，前前后后大概持續了大半年的時(shí)間，當然期間還要完成自己的功課和課題任務(wù)。不過(guò)我覺(jué)得整個(gè)過(guò)程雖然比較漫長(cháng)，但很平穩，沒(méi)有什么特別辛苦勞累的階段，可以比較從容不迫地完成。因此我總的感覺(jué)是GRE簡(jiǎn)直就是一個(gè)體力活兒�？荚嚦煽�(jì)當然讓我百分之百滿(mǎn)意了，而且我認為只要有充分的準備，再加上一些運氣，所有人都能考出這種成績(jì)。我準備考試的過(guò)程大概分為以下幾個(gè)階段：
一、背單詞
上GRE班之前，我背了5遍單詞，前4遍的是紅寶書(shū)，第5遍背的是GRE單詞逆序。由于我事先沒(méi)考過(guò)TOEFL，所以很謹慎，就抽時(shí)間找了一本TOEFL的單詞書(shū)看;但是后來(lái)發(fā)現，這根本沒(méi)有必要。掌握了紅寶書(shū)上的單詞，再加上在做GRE真題過(guò)程中隨時(shí)記下自己不認識的詞，你的詞匯量就足夠應付GRE考試了。
背單詞的過(guò)程中，不要指望自己背過(guò)一遍以后就能夠牢記不忘，那是武俠小說(shuō)里的人物才能夠做到的。第一遍背完，能夠記住1/3就很不錯了。我覺(jué)得正確的方法應該是高速度、高頻率、反復來(lái)回在鞏固的滾動(dòng)記憶法。根據自己時(shí)間的松緊，一天可以背一到二個(gè)LIST。如果是上午背的話(huà)，下午或晚上最好抽時(shí)間復習一遍。另外，每天除了背新的LIST以外，還應該復習一下昨天背的。例如，我背到第11個(gè)LIST的時(shí)候，就開(kāi)始再復習第1個(gè)LIST。也就是說(shuō)，你除了至少一天背一個(gè)新的LIST以外，還應該復習昨天和10以前背的LIST。
這種方法顯得有些笨、有些累，但我覺(jué)得也是一種比較踏實(shí)的方法;而且應該是完成第一遍以后，記憶的效率比較高的方法。如果時(shí)間許可的話(huà)，我認為上GRE班之前一定要先把單詞熟悉熟悉，否則的話(huà)根本沒(méi)法兒跟著(zhù)課程進(jìn)度做題。另外，在上GRE班之前沒(méi)有必要做題。
當紅寶書(shū)背了幾遍、比較熟了以后，我認為有必要看看逆序的單詞書(shū)。你會(huì )發(fā)現有些本來(lái)背紅寶書(shū)時(shí)很熟悉的單詞，換了一個(gè)地方以后就變得不認識了。這是因為翻來(lái)覆去地看紅寶書(shū)，就會(huì )受上下文提示的影響。逆序的單詞書(shū)能夠把原來(lái)的順序打亂，把單詞放在一個(gè)全新的上下文里，有助于考驗你單詞掌握的熟練度。GRE單詞只要求懂得中文意思而不要求會(huì )拼寫(xiě)，所以背的時(shí)候把中文注釋遮住，能夠想出單詞的含義即可。
二、上新東方的GRE班
我上的是新東方的GRE高強班，對于英語(yǔ)過(guò)四級而且有時(shí)間準備單詞的同學(xué)，我認為高強班就足夠了。上GRE班的收獲還是很大的：首先，固定的上課時(shí)間能夠給你一種壓力，班上的氣氛也有助于提高自己的士氣;其次，不用自己摸索就可以獲得一些基本的技巧，當然有些東西是需要自己課后再琢磨的。
上GRE班的過(guò)程中，按照老師要求的進(jìn)度做題就可以了，沒(méi)有必要超前做。關(guān)于準備GRE考試所需的資料，我的看法是，GRE真題就是最好的復習資料。我當時(shí)用過(guò)的資料除了真題以外，另外只買(mǎi)了一本GRE單詞逆序、一本東方編的GMAT閱讀匯編(其用處后面將會(huì )提到)，借了一本韋氏詞典、一本東方編的填空資料。我覺(jué)得把真題弄熟搞透才是最重要的，做題也是貴在精而不在多。對于非ETS機構出的一些仿真題，要警惕它們的誤導作用;我覺(jué)得它們意義不大。在上GRE班過(guò)程中，仍要堅持不懈地背單詞，我基本就是一遍正序、一遍逆序地復習單詞。這時(shí)由于是復習鞏固，不用很緊張，一遍花一個(gè)星期左右的時(shí)間就可以了;這種做法要堅持到考試前為止。
各類(lèi)題具體的技巧我就不羅嗦了，課堂上老師都會(huì )講到的。但我想強調的是，課前一定要做題，課后最好抽出時(shí)間復習鞏固、反復體會(huì );類(lèi)比、填空、反義詞里出現的新詞一定要抄下來(lái)。
三、自己復習
經(jīng)過(guò)高強班的學(xué)習，北美和國內的大部分真題就基本上做了一遍了，在考試前剩下的時(shí)間里自己要不斷復習這些題，同時(shí)堅持復習單詞。在這段時(shí)間里，我把北美題和國內真題各做了兩遍，其中屢做屢錯的“難題”都要標記出來(lái)、反復做、認真總結。
關(guān)于閱讀，同樣的題次數做多了就沒(méi)有什么用處了，因為文章的大體意思你都已經(jīng)知道了，就不能再訓練你從一篇從未接觸過(guò)的文章里快速獲取信息的能力。這就是我買(mǎi)了本GMAT閱讀匯編的原因。GMAT的難度和題材與GRE類(lèi)似，因此是除了GRE真題以外練習GRE閱讀能力的最好材料。但值得注意的是，對GMAT閱讀里對經(jīng)濟知識背景要求較高的文章不必太費心思，其時(shí)間要求也可適當放松。閱讀的技巧就在于處理好閱讀速度與閱讀準確性?xún)烧咧g的矛盾。做題時(shí)有兩個(gè)重要原則：第一，比較認真地讀每段的首句，這可以使你掌握好文章的主題思想;第二，遇到專(zhuān)業(yè)詞匯和大寫(xiě)的專(zhuān)有名詞要做首字母提煉并記錄行號，這對機考是很重要的。另外，要注意盡量使用形象思維去記憶自己已經(jīng)讀過(guò)的內容，并時(shí)刻將自己正在讀的內容與已經(jīng)讀過(guò)的上文做簡(jiǎn)單的聯(lián)系和思考。
關(guān)于填空，次數做多了也存在和閱讀一樣的問(wèn)題。因此真題做得爛熟以后，可以找些另外的資料練練。填空題的原則就是在讀主干、找關(guān)系。從某種意義上說(shuō)，填空考的也是閱讀能力，能否讀懂沒(méi)有空的部分是做對填空題的關(guān)鍵。讀題干的過(guò)程中，遇到空格時(shí)，我覺(jué)得應該順便看看下面選項的詞性，這樣有助于辨別空格部分在題干中充當的句子成分，從而幫助你看清句子主干和邏輯關(guān)系。
關(guān)于類(lèi)比和反義詞，則是做的次數越多越好，因為考試的時(shí)候遇到的題干和選項很多都是做過(guò)的題中出現過(guò)的。做到很熟時(shí)，看完題干后瞟一眼選項就知道哪個(gè)是答案了。這時(shí)應該注意：不要以為這道題就這樣就算是復習完了，而要再花幾秒鐘看看非答案的那幾個(gè)選項。比方說(shuō)，對類(lèi)比題，想想各個(gè)非答案選項的兩個(gè)詞之間是什么關(guān)系，另外可以想想怎么改動(dòng)一下其中的一個(gè)詞以后，這個(gè)選項也可以做答案。一本小的韋氏詞典是很有用的，對難以理解的詞匯題，查一下韋氏詞典后往往會(huì )有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
做題到了最后階段，邏輯分析題往往都不再具有難度。把平時(shí)遇到的“繁難”題型多做幾遍，做熟了就可以了。而邏輯單題是最后考試時(shí)影響邏輯部分分數的主要因素;這倒不是因為單題里面的邏輯推理有多么難，而是因為現在的單題越來(lái)越長(cháng)，對閱讀能力的要求也越來(lái)越高了。
所以說(shuō)到底，我覺(jué)得詞匯和閱讀是GRE考的兩項主要能力。詞匯好說(shuō)，背背紅寶書(shū)，再把類(lèi)比、反義詞的題做熟就行了。而要把自己的分數再提高一個(gè)檔次，就要下功夫練閱讀，因為前面已經(jīng)說(shuō)到，閱讀題、填空題和邏輯單題到最后實(shí)際都是考閱讀能力。所以除了GRE閱讀資料以外，GMAT閱讀資料也是必備的。
數學(xué)就不必說(shuō)了，把新東方老師補充的那些東西弄懂就足夠了，完全沒(méi)有必要自己花時(shí)間去找其它的資料來(lái)提高。
復習完以后，我參加了考試，考試的時(shí)候幾乎沒(méi)有遇到任何新詞匯，所有的詞匯和題型基本都是平時(shí)見(jiàn)過(guò)的。而且機考的考試時(shí)間比筆試要寬松，算分標準也比筆試要有利。我筆試�？嫉淖罡叱煽�(jì)不過(guò)2250，一般來(lái)說(shuō)機考的成績(jì)也都要比筆試高。所以說(shuō)對機考不要有任何緊張心理，反而應該高興才是。
以上就是今天小編為大家推薦的關(guān)于介紹GRE英語(yǔ)學(xué)習方法的內容，希望同學(xué)們喜歡。
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