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德國商科留學(xué)為何受到歡迎?
德國是一個(gè)聯(lián)邦議會(huì )共和制國家，1990年兩德統一后，德國的經(jīng)濟發(fā)展勢頭更加迅猛。目前，德國已成為歐洲第一大經(jīng)濟體。德國經(jīng)濟的高水平與高質(zhì)量的教育也是分不開(kāi)的。那么德國商科教學(xué)有哪些特點(diǎn)?它為何受到歡迎?
首先，德國大學(xué)提倡教學(xué)與實(shí)踐相結合(“知行結合”)。
如學(xué)生就讀德國商科期間，會(huì )有多次實(shí)習機會(huì )，以使自己所接受的教育能夠與實(shí)際生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系起來(lái);并且德國大學(xué)教育的風(fēng)格是自由、自主，契合學(xué)生的認知特點(diǎn)和個(gè)性發(fā)展。因而，在德國大學(xué)歷練過(guò)的畢業(yè)生往往在進(jìn)入社會(huì )后更加具備優(yōu)勢。
另外，中國學(xué)生在選擇赴海外學(xué)習經(jīng)濟、金融等商科課程時(shí)，往往過(guò)多地將目光集中在院校的規模、排名、地理位置等方面，但請大家不要忽視另一個(gè)問(wèn)題：你的導師、你的任課教師，他們都是誰(shuí)?一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)好的老師可以影響一個(gè)人的一生，他能為學(xué)生指引方向，幫助學(xué)生發(fā)現自身的價(jià)值，盡快實(shí)現理想，這一切已不再僅僅停留在幫助提高學(xué)術(shù)水平方面。
德國商科“名師戰略”優(yōu)勢更加突出。
在德國眾多商科院校中(如慕尼黑商學(xué)院、亞琛工業(yè)大學(xué)、德累斯頓工業(yè)大學(xué)等)，校內經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)等專(zhuān)業(yè)的任課教師、教授大多來(lái)自各大型國際企業(yè)的經(jīng)理或市場(chǎng)總監，因為他們能夠更加準確地把握市場(chǎng)經(jīng)濟的走向，在教學(xué)活動(dòng)中能夠發(fā)揮自身的優(yōu)勢，將理論教學(xué)與市場(chǎng)經(jīng)濟緊密結合，將最前沿的信息分享給學(xué)生。而在這些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域學(xué)習的年輕人，就可以有拓寬視野、將專(zhuān)業(yè)知識活學(xué)活用的機會(huì )，甚至在大學(xué)畢業(yè)后都有可能直接進(jìn)入教師所在企業(yè)任職。
以慕尼黑商學(xué)院為例，如果你仔細瀏覽各專(zhuān)業(yè)的任課教師背景，你會(huì )不難發(fā)現，這里的任課教師的背景與履歷相當顯赫：
H.C.Rudolf Gr?ger博士：商學(xué)院院長(cháng)，曾任職于西門(mén)子與德國電信等部門(mén)主管;Heike Barall女士：馬普所研究員;Hubert Barth教授：擁有十余年跨國公司咨詢(xún)顧問(wèn)從業(yè)經(jīng)驗，曾在安聯(lián)集團任職全球資產(chǎn)管理風(fēng)險主管;Dr.Till Grewe博士：曾任畢馬威-法蘭克福區財務(wù)咨詢(xún)顧問(wèn)……
當該校如此龐大的擁有知名企業(yè)高級管理經(jīng)驗的教學(xué)團隊為學(xué)生的高等教育提供專(zhuān)業(yè)教學(xué)支持時(shí)，學(xué)生從中獲得的寶貴經(jīng)驗與財富就會(huì )更加難得。學(xué)生不僅能更加透徹地領(lǐng)悟知識要點(diǎn)，而且可以靈活地與現實(shí)企業(yè)在發(fā)展運作中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行結合，舉一反三，獲得鍛煉。而這些學(xué)習內容往往是各用人企業(yè)在招收員工時(shí)更加看重的。
由此，我們也就不難理解德國商科為何越來(lái)越受?chē)H學(xué)生的歡迎。德國商科的“知行結合”與“名師戰略”，作為“公開(kāi)的秘密”，是可以被模仿的，但并不一定能被超越。在世界500強企業(yè)中，德國企業(yè)已占據19席，大家耳熟能詳的極具世界影響力的德國品牌如奔馳、寶馬、德國電信、思愛(ài)普、巴斯夫、安聯(lián)、阿迪達斯等均在各自的領(lǐng)域占據著(zhù)主導地位。這些知名品牌的長(cháng)盛不衰不但折射著(zhù)德國經(jīng)濟的不斷進(jìn)步，也意味著(zhù)德國商科將長(cháng)期擁有具有豐富實(shí)操經(jīng)驗的教授團隊，使德國商科教育水平能持續攀升，讓德國商科在世界教育領(lǐng)域穩坐頂尖王位。
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