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《早安日語(yǔ)》教程第14課課文「74講到77講」

時(shí)間:2024-08-01 13:51:50 基礎日語(yǔ) 我要投稿
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《早安日語(yǔ)》教程第14課課文「74講到77講」

  日本羅馬字主要多見(jiàn)于人名、地名、機構名等專(zhuān)有名詞,并常用于日文電腦輸入法。下面是小編整理的日語(yǔ)教程《早安日語(yǔ)》第14課課文,歡迎閱讀!

《早安日語(yǔ)》教程第14課課文「74講到77講」

  《早安日語(yǔ)》教程第74講課文

  【文型】

  1. 休みの日には掃除したり、洗濯したりします。

  2. 田中さんは東京と臺北を行ったり、來(lái)たりしています。

  3. 空港に著(zhù)いたら、電話(huà)をください。

  4. お金があったら、旅行に行きます。

  5. 淡水駅はどう行けばいいでしょうか。

  6. 高ければ買(mǎi)いません。

  7. 雨なら、運動(dòng)會(huì )は取りやめます。

  8. 皆さんが映畫(huà)に行くなら、私も行きます。

  9. 春になると、桜の花が咲きます。

  10.テレビの音が大きいと勉強の邪魔になります。

  1. 放假時(shí)打掃、洗衣。

  ~たり~たりする表示在很多動(dòng)作當中舉出比較代表性的來(lái)說(shuō)明。

  2. 田中小姐往來(lái)東京和臺北之間。

  行ったり、來(lái)たり為文型1所構成的一種固定的用法表示來(lái)來(lái)去去的意思。

  還有像像冷冷熱熱, 熱かったり、寒かったりする等。

  たり也可單獨使用像泣いたりする等的用法。

  3. 抵達機場(chǎng)后, 請給我一通電話(huà)。

  たら為假定條件。在初級階段有三種情形:

  1) 前面的句子是后面句子的契機, 因為前句而產(chǎn)生某一種結果。

  寶くじを買(mǎi)ったらあたりました。買(mǎi)彩卷中獎。

  2) 因為前句的動(dòng)作而有后面狀況的發(fā)現。

  時(shí)計を見(jiàn)たら、夜中の2時(shí)でした。一看表居然是半夜2點(diǎn)。

  3) 前句是后句成立后狀況的說(shuō)明。

  テレビを見(jiàn)ていたら、友達が遊びに來(lái)ました。我在看電視, 結果朋友來(lái)了

  這邊的たら相當于とき, 表示那個(gè)狀況, 那個(gè)時(shí)候。

  4. 如果我有錢(qián), 就要去旅行。

  這邊為假設, 能不能成為事實(shí), 不知道, 但假設條件能夠成立的話(huà), 會(huì )如何做的意思。

  5. 淡水車(chē)站怎么走才好呢?

  ば跟在用言之后為假定形。どう行けばいいでしょうか為發(fā)話(huà)者提出我該如何做才好呢,

  通常省略主語(yǔ)私。

  在回答句里, 其實(shí)不一定要用ば來(lái)回答:この道をまっすぐ行ったください。

  這一句形也可使用たら, 但這二個(gè)句子稍微有不同之處, 同樣是在不知道該如何時(shí)提出詢(xún)問(wèn),

  どう行けばいいでしょうか --> 理論上我該如何做。

  どう行ったらいいでしょうか --> 假定有這樣的狀況發(fā)生, 會(huì )有什么樣的方法。

  6. 太貴的話(huà), 我就不買(mǎi)。

  也可替換成這個(gè)句形:高かったら買(mǎi)いません。

  7. 下雨天的話(huà), 運動(dòng)會(huì )就取消。

  名詞だ的假定形為なら。なら句形后面往往是給對方的建議。

  8. 大家都去看電影的話(huà), 那我也要去。

  い形容詞、動(dòng)詞用字典形接なら, 或是常體加なら。這時(shí)前句跟后句的主語(yǔ)不同, 前為皆さん

  后為私。

  9. 一到春天, 櫻花就綻放了。

  10.電視的聲音太大, 就會(huì )影響到念書(shū)。

  【宿題】

  請翻譯以下句子

  1. きのう買(mǎi)い物したり、映畫(huà)を見(jiàn)たりしました。

  2. 部屋が暗かったら、電気をつけてください。

  3. 時(shí)間があれば行きます。

  《早安日語(yǔ)》教程第75講課文

  【文型解說(shuō)】

  9. 春になると、桜の花が咲きます。

  一到春天, 櫻花就綻放了。

  例:お酒を飲むと 疲れを忘れます。

  10.テレビの音が大きいと勉強の邪魔になります。

  電視的聲音太大, 就會(huì )影響到念書(shū)。

  ~~と

  接在用言,助動(dòng)詞終止形后,表示假定,意思為“如果~~~~”

  「~と」用於由「と」前面的動(dòng)詞表示的動(dòng)作,產(chǎn)生某種必然的結果或可能發(fā)生的事或不可避免的事時(shí),

  但不能用於表示說(shuō)話(huà)人意志、判斷、許可、希望或請求的情況中。

  動(dòng)詞字典形と、~ 一~~~,就會(huì )~~(必然的)

  做某個(gè)動(dòng)作的結果,必然會(huì )導致別的作用或事件的相繼發(fā)生,這時(shí)用「と」連接兩個(gè)句子。

  【文型】

  1. 休みの日には掃除したり、洗濯したりします。

  2. 田中さんは東京と臺北を行ったり、來(lái)たりしています。

  3. 空港に著(zhù)いたら、電話(huà)をください。

  4. お金があったら、旅行に行きます。

  5. 淡水駅はどう行けばいいでしょうか。

  6. 高ければ買(mǎi)いません。

  7. 雨なら、運動(dòng)會(huì )は取りやめます。

  8. 皆さんが映畫(huà)に行くなら、私も行きます。

  9. 春になると、桜の花が咲きます。

  10.テレビの音が大きいと勉強の邪魔になります。

  【練習】

  1:

  例

  音楽をきいたり 、テレビをみたり します。

  2):放課後は何をしますか。

  本をよんだり、散歩をしたり します。

  3):スーパーに いって 何を買(mǎi)いましたか。

  野菜を買(mǎi)ったり、 果物を買(mǎi)ったり しました。

  ~~~たり 、~~~たり する。

  用--用言連用形たり 用言連用形たり する ——的形式,表示“有時(shí)~~~有時(shí)~~~”“或者~~~或者~~~”

  2:

  例:お金があったら、 パソカンを買(mǎi)います。

  1:授業(yè)が終ったら、すぐ うちへ帰ります。

  2:しているひとに會(huì )ったら、 あいさつをします。

  3:日本へいったら、手紙をください。

  4:大學(xué)入ったら、一生懸命 べんきょうします。

  ~~~たら

  表示“~~~了的話(huà)”“~~~后”

  《早安日語(yǔ)》教程第76講課文

  【文型回顧】

  1. 休みの日には掃除したり、洗濯したりします。

  2. 田中さんは東京と臺北を行ったり、來(lái)たりしています。

  3. 空港に著(zhù)いたら、電話(huà)をください。

  4. お金があったら、旅行に行きます。

  5. 淡水駅はどう行けばいいでしょうか。

  6. 高ければ買(mǎi)いません。

  7. 雨なら、運動(dòng)會(huì )は取りやめます。

  8. 皆さんが映畫(huà)に行くなら、私も行きます。

  9. 春になると、桜の花が咲きます。

  10.テレビの音が大きいと勉強の邪魔になります。

  【文型練習】

  例:考えれば、誰(shuí)でも分かります。

  1、雨が降れば、涼しくなるでしょう。

  2、宜しければ、明日事務(wù)室に來(lái)てください。

  3、時(shí)間がなければ、今度にしましょう。

  例:日本に旅行するなら、京都や奈良がいいですよ。

  1、田中さんなら、事務(wù)室にいますよ。

  2、溫泉に行くなら、箱根がいいですよ。

  3、會(huì )議なら、もう終わりましたよ。

  4、山本さんなら、今図書(shū)館で本を読んでいますよ。

  5、この本を読むなら、貸してあげます。

  【注】:「なら」和「たら」的區別:雖然兩個(gè)詞都可以接在用言后面,表示假定條件。但「なら」接在終止形之后,表示純粹的假定;而「たら」接在連用形之后,表示完了(實(shí)現)后的假定。

  舉例說(shuō)明:

  皆は家に帰るならまず何をしますか。(如果大家要回家,首先做什么?)

  皆は家に帰ったらまず何をしますか。(如果大家回到了家,首先做什么?)

  例:春になると、暖かくなります。

  1、ビールを見(jiàn)ると、飲みたくなります。

  2、電気を消すと、暗くなります。

  3、休みになると、學(xué)校が靜かになります。

  【鞏固練習】

  把下列中文句子翻譯成日文句子。

  1、如果天氣好,就去旅行。

  2、如果在大學(xué)里學(xué)教育學(xué),也學(xué)心理學(xué)。

  3、如果在大學(xué)里學(xué)完教育學(xué),還學(xué)心理學(xué)。

  4、一到冬天,就冷起來(lái)了。

  《早安日語(yǔ)》教程第77講課文

  【會(huì )話(huà)】

  蔡さんは 來(lái)週 高雄へ行きます。鈴木さんを誘います。

  蔡さん: 私は 來(lái)週 高雄へ行きます、鈴木さんも 暇だったら 一緒に 行きませんか。

  鈴木さん:來(lái)週のいつですか。

  蔡さん: 金曜日から 日曜日です。

  鈴木さん:金曜日から 日曜日なら 大丈夫です。私も行きます。

  高雄で 彼らは あした バースで 臺北に 帰ります。

  帰りの道は 込みますか。

  午後六時(shí)ごろになると 込みます。

  じゃ、午前十一時(shí)ごろに 出発すれば 大丈夫ですね。

  ええ。

  彼らは 臺北に 帰って來(lái)ました。

  鈴木さん、高雄はどうでしたか。

  とても 楽しかったです。

  高雄で どうなことをしましたか。

  澄清湖に行ったり、パパイヤミルクを飲んだりしました。

  會(huì )話(huà)翻譯

  小蔡下個(gè)星期去高雄。在邀鈴木一起去。

  小蔡:下周我要去高雄,鈴木有空的話(huà)要不要也一起去呢?

  鈴木:下周什么時(shí)候呢?

  小蔡:從星期五到禮拜天。

  鈴木:如果是星期五到禮拜天的話(huà)沒(méi)問(wèn)題,我也一起去。

  在高雄 他們明天搭巴士回臺北。

  回程會(huì )擁擠嗎?

  下午一到六點(diǎn)的話(huà)就會(huì )很擁擠。

  那么只要在上午十一點(diǎn)左右出發(fā)的話(huà)就沒(méi)有問(wèn)題了。

  對。

  他們回到了臺北。

  鈴木,高雄怎么樣?

  非?鞓(lè )。

  在高雄做了什么事啊?

  去澄清湖玩,吃木瓜牛奶之類(lèi)的。

  1. 暇だったら:暇是一個(gè)名詞,也是一個(gè)な形容詞。たら接在な形容詞的后面,就要用連用形。

  な形容詞的連用形有:で、に、だっ

  2. いつですか:什么時(shí)候?

  3. 金曜日から 日曜日です:

  原來(lái)應該是~から~まで:從~開(kāi)始到~結束。這里的重點(diǎn)是“日曜日”所以まで就被省略了,

  是一種壓縮形的用法。

  4. 金曜日から 日曜日なら:なら用于主題或話(huà)題的提示。

  5. 臺北に 帰ります:這里用に著(zhù)重于歸著(zhù)點(diǎn),目的地。

  表方向、目的地的助詞に與へ的區別:に著(zhù)重在歸著(zhù)點(diǎn),目的地;へ只是一個(gè)方向,往什么地方去。

  6. 帰りの道:帰り是帰る的名詞形,它的連用形轉變的名詞形。

  例:お帰りですか。您要回去了嗎?是一種敬語(yǔ)形式

  お+動(dòng)詞連用形+ですか。表示對對方的尊敬。

  7. 午後六時(shí)ごろになると

  ごろ是一個(gè)接尾語(yǔ),接在時(shí)間后面表示大約的時(shí)間。

  と:一~ 就~

  8. 出発すれば:ば表示一種條件。

  9. 澄清湖に行ったり、パパイヤミルクを飲んだり

  ~たり~たりしました

  ~ば いいでしょうか/ですか

  【日本のいろいろ】----日本人的名字

  日本人的名字里有的包含數字。像日本有名的將軍叫“山本五十六”,這里的五十六可不是我們平時(shí)讀的數字哦,應該讀やまもといそろく。據說(shuō)是因為他是他父親五十六歲時(shí)生下的。

  另外有的女孩子的名字叫“一二三”,但發(fā)音是ひふみ,非常好聽(tīng)。是取ひとつ、ふたつ、みっつ的第一個(gè)音。

  日本還有一個(gè)有名的武士叫“宮本武蔵”:みやもとむさし。其實(shí)原來(lái)是“ 無(wú)三四”,發(fā)音也是“むさし”。他的父親叫“無(wú)二斎”:むにさい,意思是天下沒(méi)有第二個(gè)像自己這樣的武士。既然他的父親是天下第一了,所以他就起了“ 無(wú)三四”這個(gè)名字。最后為了好聽(tīng)威武點(diǎn),就改成了“武蔵”。在當時(shí)戰亂的年代,起到一個(gè)宣傳的作用。

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