新西蘭留學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢都有哪些呢?

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　　去往新西蘭留學(xué)就不得不知道新西蘭留學(xué)的優(yōu)勢，那么新西蘭留學(xué)的教學(xué)優(yōu)勢都有哪些呢?下面小編就詳細的為大家講解下，希望對各位同學(xué)有所幫助!

　　教學(xué)理念

　　中國和新西蘭在教學(xué)理念上存在著(zhù)巨大的差別。中國的教育方式是老師在上面教，學(xué)生在下面聽(tīng)，有時(shí)候甚至是要背單字、片語(yǔ)等。而被視為全球最佳之一的新西蘭的教學(xué)方式，則是鼓勵學(xué)生們廣泛參與、獨立思考、創(chuàng )新思維、老師通常會(huì )給予指導。老師在學(xué)生們學(xué)習的過(guò)程中給予指導和協(xié)助，以取代講臺上的長(cháng)篇大論，并采用所有鼓勵的措施，并對于學(xué)生的反應非常重視，新西蘭的學(xué)校認為只有學(xué)生充分地在課堂上表現弱點(diǎn)，老師才能及時(shí)的糾正和指導。

　　教學(xué)氛圍

　　新西蘭的教學(xué)制度決定了學(xué)習大多是在輕松的氣氛下進(jìn)行的，而中國學(xué)生最初普遍不太能適應。學(xué)生們感覺(jué)新西蘭的老師沒(méi)有像中國老師那樣給學(xué)生壓力。經(jīng)過(guò)調查證明，新西蘭的學(xué)生們雖然感覺(jué)沒(méi)有太大的壓力，但實(shí)際上他們學(xué)到了更多的東西。新西蘭的教育著(zhù)重培養學(xué)生們在課余時(shí)間的自學(xué)能力，鼓勵學(xué)生到圖書(shū)館及互聯(lián)網(wǎng)上廣泛地收集學(xué)習資料。

　　教學(xué)方式

　　新西蘭的教學(xué)方法與中國有著(zhù)很大的不同，教師不會(huì )像中國教師那樣事無(wú)具細地一一交待和解釋?zhuān)�而是更靈活、生動(dòng)地引導式授課，以培養學(xué)生獨立學(xué)習的能力。許多中國學(xué)生在剛開(kāi)始時(shí)對此往往表現出不習慣和不理解，甚至有的學(xué)生跟不上老師的授課進(jìn)度，這些都是很正常的。隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)生將習慣這樣的教學(xué)方式。

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