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新西蘭留學(xué)的大學(xué)老師很有耐心
Jimmy同學(xué)現在已經(jīng)是新西蘭基督城理工學(xué)院電子工程技術(shù)大專(zhuān)畢業(yè)生了，在這里和大家分享她在忙碌、自在與充實(shí)的留學(xué)生活中的點(diǎn)滴感受和收獲。
回想當年我是在國內考完高考就來(lái)了，我沒(méi)經(jīng)過(guò)語(yǔ)言訓練沒(méi)有考雅思成績(jì)就踏上了來(lái)新西蘭的征程，當時(shí)候坐在飛機上我感到有點(diǎn)恐懼，因為機艙說(shuō)著(zhù)我粗識的英語(yǔ)還夾著(zhù)我聽(tīng)不明白的單詞，我的心里久久不能平靜。飛機落地心里面還有著(zhù)不安，看見(jiàn)了學(xué)校給我安排的接機老師，他把我們帶到住的地方身邊給我們講解了一些常用知識，心里面才漸漸踏實(shí)下來(lái)。
然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對新西蘭的熟悉，覺(jué)得在基督城理工學(xué)院讀書(shū)我的收獲是豐富多彩的，在這里的生活和學(xué)習不僅使我開(kāi)闊了眼界也使我性格開(kāi)朗了不少。在CPIT電子工程兩年半大學(xué)的學(xué)習中，我很開(kāi)心也很感激。 基督城理工學(xué)院對于電子工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)很注重實(shí)踐，學(xué)校經(jīng)常帶我們去電子公司參觀(guān)和學(xué)習，并且和公司人員討論有關(guān)電子方面的問(wèn)題，之后老師會(huì )幫助我們提高在設計和評估這些電子產(chǎn)品商業(yè)價(jià)值的能力，一些學(xué)生會(huì )把他們設計項目直接引進(jìn)市場(chǎng)，這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)對我們的學(xué)習和就業(yè)有很大的幫助。
CPIT老師也很平易近人，總能很耐心，很熱情去幫助學(xué)生解決他們在學(xué)習中遇到的各種問(wèn)題，而且善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，讓我們能很好地投入到學(xué)習中去，這樣的授課方式和參加實(shí)踐活動(dòng)讓我興奮極了，這是和國內完全不同的教學(xué)上課方式，它激發(fā)了我學(xué)習的熱情和信心，在基督城理工學(xué)院電子工程技術(shù)大專(zhuān)的學(xué)習中我如魚(yú)得水。
如今我已經(jīng)完成了我的學(xué)業(yè)，在這過(guò)去的兩年多的學(xué)習生活當中增長(cháng)的見(jiàn)識、經(jīng)驗和收獲將使我受益終生，新西蘭基督城理工學(xué)院的學(xué)習生活，也已經(jīng)融入我的生命中了。
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