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留學(xué)美國：專(zhuān)家為您規劃時(shí)間表
很多學(xué)生和家長(cháng)都在大三升大四的暑期著(zhù)急開(kāi)始辦理留學(xué)申請的手續，可是除了寫(xiě)PS（個(gè)人陳述）、Resume（個(gè)人簡(jiǎn)歷）和Recommondation（推薦信）之外，好像就沒(méi)什么特別的事情需要忙活。還有不少學(xué)生從大二甚至是大一的時(shí)候開(kāi)始備戰托福、GRE或者GMAT，但是美國研究生申請，是不是只要分數夠高就能申請上的呢？
我通常會(huì )強調，學(xué)生們一定要按照美國人的邏輯來(lái)準備申請，那么，美國人的邏輯究竟是什么？名校研究生院不足10%的錄取率背后，其隱藏的擇生標準到底是什么？每年有那么多高分優(yōu)背景的學(xué)生被名校發(fā)據信，這里面的原因是什么？
美國的錄取委員會(huì )每年錄取學(xué)生的時(shí)候，面對成山的申請信和各類(lèi)材料，不可能不看，但是看了之后究竟能對幾份材料留下深刻影響，誰(shuí)也很難保證，美國錄取委員會(huì )的胃口在哪里？文書(shū)材料怎么讓申請人優(yōu)秀的出類(lèi)拔萃？其實(shí)你并不一定要做最杰出的那個(gè)，你應該要做最合適的那個(gè)。申請時(shí)反復強調的并不是我怎么怎么優(yōu)秀，而是強調我怎么適合于你們學(xué)校。
但是這些到了大四的時(shí)候，在急急忙忙的向學(xué)校解釋自己怎么合適于學(xué)校，肯定會(huì )遇到詞窮的尷尬，因為有很多你想有的軌跡之前的兩三年你根本沒(méi)有做過(guò)，如果你現在還是大三學(xué)生，那么問(wèn)清楚自己三大問(wèn)題：
1、 找準目標：
我將來(lái)想學(xué)什么？
我將來(lái)要去什么學(xué)校？
為了得到這些學(xué)校的錄取，我除了學(xué)習，還需要做哪些方面的準備？
2、 精確定位：
我跟其他的競爭對手有什么不同
為了突出我的競爭優(yōu)勢，我應該更多的參與哪些活動(dòng)，做哪些準備？
如果想要得到業(yè)內最好的導師的推薦信，我現在該去干什么？
3、 合理安排：
我的本科各科成績(jì)還能再提高一些嗎？
我的英語(yǔ)基礎好嗎？需要額外的培訓或補習嗎？
我有自己的學(xué)術(shù)項目嗎？科研論文有機會(huì )發(fā)表嗎？
我除了學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀，社會(huì )背景的優(yōu)秀該怎么體現？雙休和寒暑假，最好參加什么活動(dòng)？
最后，希望大三的你可以根據下面的時(shí)間表，調整自己的狀態(tài)和未來(lái)的時(shí)間規劃
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