美國留學(xué)，新手入門(mén)

　　工作人員徑直把我帶到正在講臺上準備下一堂課的老師跟前，把我的情況簡(jiǎn)略地交代一下，留下一句“Good Luck”就離開(kāi)了。老師笑容滿(mǎn)面地問(wèn)了我一句話(huà)，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)；想讓她再說(shuō)一次，一時(shí)間竟想不到合適的詞。

　　她從我迷惑的表情看出了什么，放慢語(yǔ)速把之前的話(huà)重復了一次：你到美國多長(cháng)時(shí)間？我老老實(shí)實(shí)：一個(gè)星期。她驚訝地“Wow”了一聲，然后很和藹地一字一句地告訴我關(guān)于這門(mén)課的英文要求會(huì )比其它science課程的英文水平要求高點(diǎn)，有很多paper要寫(xiě)，單詞也難等等，問(wèn)我是否真能應付得來(lái)。我忙點(diǎn)頭：“I know，I know，Yes，yes.”這個(gè)時(shí)候，另外一個(gè)亞洲女孩走進(jìn)來(lái)，直接把她手上的課程表拿給老師看。沒(méi)聽(tīng)清她們的對話(huà)，但從老師的反應我猜到她也是第一天來(lái)上這門(mén)課的。由于她一直沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，我想她的英文也大概跟我一樣不靈光吧。很奇怪地，我忽然有種“同病相憐”之感。

　　這是個(gè)小班，連我們兩個(gè)新人一共才九個(gè)學(xué)生老師很抓緊時(shí)間，上課前慣例般簡(jiǎn)單介紹了我們倆就開(kāi)始講課了。我留意到當她介紹我，特別是說(shuō)我“from China”時(shí)，前排的學(xué)生一下子全部轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我。那眼神似乎包含著(zhù)驚訝、詫異、好奇、笑意和一些其它什么我無(wú)法解釋的東西，讓我印象特別深刻。極不自然地對新同學(xué)們咧嘴笑了笑以示禮貌后，我選在第二排坐下。那個(gè)亞洲女孩坐在我旁邊，很確定她不是中國人，但沒(méi)聽(tīng)清楚老師說(shuō)她來(lái)自哪里。

　　老實(shí)講，這第一節課90%的英文我沒(méi)聽(tīng)懂。老師講的聽(tīng)不明白，更別說(shuō)那些美國同學(xué)的發(fā)言了。一來(lái)自己聽(tīng)力還不好，二來(lái)很多單詞不會(huì )，三是發(fā)現這個(gè)地方的人，特別是高中生講話(huà)都特別快且咬字不清。這可苦了我了，無(wú)奈之下硬是抓支筆在手，攤開(kāi)筆記本裝模作樣地記著(zhù)。憑著(zhù)老師寫(xiě)在黑板上的一條條公式，我連猜帶蒙地知道大概在講哪部分內容。

　　更糟糕的是，這節課按照計劃有一半時(shí)間是用來(lái)分組討論。那不是我的死穴嗎？！旁邊新來(lái)的女孩很主動(dòng)地加入了一組，老師于是把我安排進(jìn)另外一組。我驚訝又帶點(diǎn)沮喪地發(fā)現原來(lái)那個(gè)女孩講得一口流利的英文，馬上就投入與其他人的討論中了……而我只能躲在一邊翻著(zhù)書(shū)，一種似乎被孤立的恐懼立刻籠罩著(zhù)我——這可不像我一貫主動(dòng)的作風(fēng)�？墒菦](méi)有辦法啊，誰(shuí)叫我連最基本的語(yǔ)言關(guān)都沒(méi)過(guò)呢！

　　澳洲留學(xué)面臨冰火兩重天 市場(chǎng)觀(guān)望情緒濃，使館助陣宣傳

　　上周末多場(chǎng)國際教育展會(huì )登陸大連，迎來(lái)了新一年留學(xué)市場(chǎng)的開(kāi)門(mén)紅，2010年的某些市場(chǎng)趨勢也在展會(huì )中顯現。澳大利亞是近期留學(xué)移民領(lǐng)域的話(huà)題焦點(diǎn)：移民政策調整使大量TAFE學(xué)院及其學(xué)生陷入尷尬困局；4月即將出臺的新緊缺職業(yè)名單引起各方關(guān)注……澳大利亞駐華使館教育處的官員出現在上周末大連的兩場(chǎng)展會(huì )中，向學(xué)生和家長(cháng)們推介澳大利亞留學(xué)，并現場(chǎng)解讀近期政策變化。據業(yè)內資深人士介紹，澳使館官員鮮少出現在二線(xiàn)城市，能在今年初來(lái)到大連，與目前澳大利亞留學(xué)的復雜形勢息息相關(guān)。

　　澳使館官員：澳大利亞仍是留學(xué)生的樂(lè )土

　　澳大利亞駐華使館教育處高級主管雷小鋒在現場(chǎng)說(shuō)道：“最近的一項調查顯示：在澳國際學(xué)生中，84%對留學(xué)生活表示滿(mǎn)意；83%對學(xué)習經(jīng)歷表示滿(mǎn)意；82%學(xué)生喜歡所學(xué)的課程；78%學(xué)生對教育質(zhì)量表示滿(mǎn)意。并且在澳大利亞，不存在‘野雞大學(xué)’的概念，因為澳大利亞僅有的39所大學(xué)每一所都是質(zhì)量過(guò)硬的。 ”

　　針對現場(chǎng)家長(cháng)針對移民政策的提問(wèn)，雷女士回答：“緊缺職業(yè)名單的調整是正常的，廚師、美發(fā)師在名單上太多年了，澳大利亞不可能總是缺這兩個(gè)職業(yè)啊。任何一個(gè)國家的移民政策總是會(huì )根據該國家的經(jīng)濟形勢和就業(yè)市場(chǎng)的變化進(jìn)行調整，并沒(méi)有大家想得那么復雜。我個(gè)人認為，技術(shù)職業(yè)類(lèi)的學(xué)生移民加分比碩士畢業(yè)生還高，對讀大學(xué)這部分學(xué)生也不公平。新名單中，大學(xué)中的某些專(zhuān)業(yè)可能獲得更高的移民加分�？傮w看，澳大利亞仍是留學(xué)生的樂(lè )土，我們歡迎中國學(xué)生到澳大利亞留學(xué)。 ”

　　挺澳派熱情：澳教育質(zhì)量值得信賴(lài)

　　展會(huì )現場(chǎng)，對澳大利亞感興趣的學(xué)生和家長(cháng)著(zhù)實(shí)不少，他們基本可分成兩派。一派力挺澳大利亞，認為其作為一個(gè)成熟的留學(xué)目的地，仍是中國學(xué)生留學(xué)的優(yōu)質(zhì)選擇。家長(cháng)畢先生說(shuō)：“我有兩個(gè)侄子都在澳大利亞留學(xué)過(guò)，那里的教育質(zhì)量很好，文憑也受中國認可。而我兒子將來(lái)肯定要回國的，移民不在我們考慮范圍內，所以移民政策變化對我們不造成影響。 ”

　　觀(guān)望派冷靜：或考慮改變留學(xué)方案

　　另一部分關(guān)注TAFE課程的申請人，受移民政策調整的影響最大。他們表示十分關(guān)注即將出臺的新緊缺職業(yè)名單，并打算隨時(shí)調整留學(xué)方案。學(xué)生小林對記者說(shuō)：“我本打算通過(guò)讀TAFE先移民，然后再繼續讀本科，因為比較省錢(qián)。但現在移民未必那么容易了。我還在關(guān)注政策變化，看我所選專(zhuān)業(yè)的移民加分是否有變，再確定留學(xué)方案。 ”

　　CIEET2010 春季展-日程 日期城市活動(dòng)內容3月12日北京

　　參展單位報到注冊及布置展位地點(diǎn)：中國國際貿易中心展覽大廳地址：北京市朝陽(yáng)區建國門(mén)外大街1號

　　3月13 ~ 3月14日9：00-16：30北京展覽會(huì )對外開(kāi)放3月15日北京->重慶飛往重慶3月16日9：30-12：00重慶

　　參展單位報到及布置展位地點(diǎn)：重慶國際會(huì )議展覽中心地址：重慶市南岸區江南大道2號

　　3月16~17日13：00-17：00重慶

　　展覽會(huì )對外開(kāi)放

　　3月18日重慶->上海飛往上海3月19日10：00-16：30上海參展單位報到及布置展位地點(diǎn)：上海世貿商城4層地址：上海市長(cháng)寧區興義路99號 (靠近延安西路地鐵站)3月20 ~ 21日10：00-16：30上海展覽會(huì )對外開(kāi)放3月22日上海 ->青島飛往青島3月23日9：30-12：00青島參展單位報到及布置展位地點(diǎn)：青島香格里拉大飯店地址：山東省青島市香港中路9號3月23~24日13：00-17：00青島展覽會(huì )對外開(kāi)放3月25日青島->廣州飛往廣州3月27日9：30-12：00廣州參展單位報到及布置展位地點(diǎn)：東方賓館地址：廣東省廣州市流花路120號3月27 ~ 28日13：00-17：00廣州展覽會(huì )對外開(kāi)放

　　備注：以上資料只供參考，請各參展商已參展商手冊之內容為準。

　　【專(zhuān)題閱讀】 2010第十五屆中國國際教育巡回展

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