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報關(guān)員怎樣快速將商品分類(lèi)
1.多做題，少看書(shū)。
也就是多做商品編碼的題目，不用過(guò)多去看報關(guān)員考試教材中講述的幾十頁(yè)關(guān)于商品編碼各個(gè)類(lèi)章的介紹。
正如前文所說(shuō)，考試中非常難的編碼并不多，只要考生抓住最基本的編碼，那么本題拿到應該拿到的一半以上甚至二十六分以上的成績(jì)就沒(méi)有問(wèn)題。這樣核心的問(wèn)題就是看考生對這本編碼書(shū)的體系掌握得熟不熟，是不是把當中一些特別的商品在平時(shí)都注意到了，是不是對品目的排列中一些例外的商品有大致的印象?要達到這一點(diǎn)，必須要做大量的題目。做題的過(guò)程就是一個(gè)明晰體系、熟悉一般、記憶特例的過(guò)程，是一個(gè)積累的過(guò)程，只有通過(guò)大量做題，把這些零散的記憶積累起來(lái)，才能在大腦中形成框架體系，并在這個(gè)體系之下把那些�？嫉奶乩浵聛�(lái)。惟其如此，考試才能查得又快又準。
有些人把商品編碼看的很神秘，把商品編碼的學(xué)習看得很深奧，到處搜尋查尋編碼的秘訣，甚至會(huì )受到很多所謂的“專(zhuān)家”的蠱惑，總認為欲查對編碼，必先了解商品;如果考試考不出分數，就是因為自己不了解商品，不了解商品，是因為自己沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗，不是專(zhuān)家，似乎有實(shí)際工作經(jīng)驗的人在查尋編碼的時(shí)候就可以得心應手無(wú)所不能，沒(méi)有工作經(jīng)驗的人只能望題興嘆，自動(dòng)放棄，所以大部分人對編碼的學(xué)習就掉入這樣一個(gè)意識怪圈，將所有的困難都歸于客觀(guān)原因。那么我們是不是可以反過(guò)來(lái)想想，有工作經(jīng)驗的人有多少是成天查編碼的?有哪個(gè)進(jìn)出口單位會(huì )成天面對一些自己從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的無(wú)法確定歸類(lèi)的復雜商品?如果不是這樣-----肯定不是這樣，每個(gè)公司做的大多都是自己很熟悉的產(chǎn)品，那么有實(shí)際工作經(jīng)驗的人又有幾個(gè)是編碼查尋高手?再說(shuō)，有那么豐富經(jīng)驗的人大約也已經(jīng)是報關(guān)員了，那還考什么報關(guān)員考試?這么一想，我們就明白了，參加報關(guān)員考試的考生基本都是沒(méi)有工作經(jīng)驗，沒(méi)有商品知識的菜鳥(niǎo)，對這群人我們高談工作經(jīng)驗不但無(wú)聊而且荒唐。沒(méi)經(jīng)驗我們就有沒(méi)經(jīng)驗的做法，我們面對的是考試而不是工作，培訓輔導的目的不是讓有經(jīng)驗的人變得更有經(jīng)驗，而是讓完全不懂的人短期之內獲得突破。在商品編碼學(xué)習方面，短期之內突破的方法就是狂做題。而且這是迄今為止編者發(fā)現的最有效的編碼學(xué)習方法。
如果考生能做1200個(gè)以上的編碼練習，并且善于總結和記憶，考試中得26分以上的成績(jì)應該沒(méi)有問(wèn)題。
2.熟體系
熟讀HS編碼書(shū)的目錄，掌握21類(lèi)商品的基本分類(lèi)，對97章商品的章名能有模糊的印象，這樣就能迅速定位所給商品的類(lèi)別和章節。
近年來(lái)商品編碼試題的特點(diǎn)是，普通的平常的商品所占比重很大，二十個(gè)題目中一般至少有十二題目根本不需要運用任何類(lèi)注、章注、子目注，也不用歸類(lèi)總規則，在某個(gè)類(lèi)別某一章節之下的某個(gè)品目中，能準確描述個(gè)商品的編碼就在那里很明顯地擺著(zhù)，可很多考生翻遍全書(shū)找不著(zhù)，從而造成了心理的慌亂和時(shí)間的浪費，最終影響了考試分數。所以對編碼的學(xué)習一定要立足于最基本的商品，要立足于對編碼書(shū)編排體系的一個(gè)大致把握，要在大腦中形成一個(gè)能迅速準確定位的框架體系。要做到這一點(diǎn)，就要模糊記憶HS編碼的21類(lèi)商品，并對每章章名有個(gè)模糊的印象，甚至對每個(gè)章節之下的品目能有一個(gè)大致的印象(不是記憶，內容太多，記是記不住的)。這樣當看到一個(gè)商品名稱(chēng)后，大腦就會(huì )立即反應出應該在第幾類(lèi)第幾章中去查找，甚至應該知道這個(gè)商品大約在這一章下的哪個(gè)品目，這樣可以有效提高查尋編碼的速度。
為幫助考生對這21類(lèi)商品有個(gè)大致的印象，我們搜集整理了以下口訣。
編碼類(lèi)別記憶口訣：
自然世界動(dòng)植礦，一二五類(lèi)在取樣;三類(lèi)四類(lèi)口中物，礦產(chǎn)物料翻翻五;
化工原料挺復雜，打開(kāi)六類(lèi)仔細查; 塑料制品放第七，橡膠聚合脂烷烯;
八類(lèi)生皮合成革，箱包容套皮毛造;九類(lèi)木秸草制品，框板柳條樣樣行;
十類(lèi)木槳纖維素，報刊書(shū)籍紙品做;十一稅則是大類(lèi)，紡織原料服裝堆;
鞋帽傘杖屬十二，人發(fā)羽毛大半歸;水泥石料寫(xiě)十三，玻璃石棉云母粘;
貴金珠寶十四見(jiàn)，硬幣珍珠同類(lèi)現;十五查找賤金屬，金屬陶瓷工具物;
電子設備不含表，機器電器十六找;光學(xué)儀器十八類(lèi)，手表樂(lè )器別忘了;
武器彈特別類(lèi)，單記十九少勞累;雜項制品口袋相，家具文具燈具亮;
玩具游戲活動(dòng)房，體育器械二十講;二十一類(lèi)物品貴，藝術(shù)收藏古物類(lèi);
余下運輸工具欄，放在十七談一談;商品歸類(lèi)實(shí)在難，記住大類(lèi)第一環(huán)。
3.懂規則
也就是學(xué)懂商品編碼的六條歸類(lèi)總規則。前文已經(jīng)詳細講解過(guò)了，報關(guān)員考試中二十個(gè)商品編碼題目，一般有二到五個(gè)題目會(huì )用到歸類(lèi)總規則，一般用到的都是歸類(lèi)總規則(三)所講的“具體列名、基本特征、從后歸類(lèi)”三條原則，當然其他規則也會(huì )用到，考生應該熟練掌握六個(gè)規則的應用。
4.抓重點(diǎn)
21類(lèi)商品中，考試時(shí)并非每一類(lèi)每一章都會(huì )考到。近幾年的考題大多集中在幾個(gè)重點(diǎn)的類(lèi)章中，所以我們平時(shí)的學(xué)習和練習中一定要把握重點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)對2001年至2008年真題統計，考核的重點(diǎn)類(lèi)別如下：
每年會(huì )考3至4個(gè)題目，即考核分值在6至8分之間的類(lèi)別有三個(gè)：
第六類(lèi)“化學(xué)工業(yè)及其相關(guān)工業(yè)產(chǎn)品”;
第十一類(lèi)“紡織原料及紡織制品”;
第十六類(lèi)“機器、機械器具、電氣設備及其零件;錄音機及放聲機、電視圖像、聲音的錄制和重放設備及其零件、附件”。
每年會(huì )考2至3個(gè)題目，即考核分值在4至6分之間的類(lèi)別有：
第四類(lèi)“食品、飲料、酒及醋;煙草、煙草及煙草代用品的制品”
把第一、二、三類(lèi)看做一個(gè)部分，即動(dòng)植物及其產(chǎn)品類(lèi)，在這個(gè)部分每年會(huì )考2個(gè)題目左右;
每年會(huì )考1至2個(gè)題目，即考核分值在2至4分之間的類(lèi)別有：
第七類(lèi)的第三十九章“塑料及其制品”;
第十類(lèi)“木漿及其他纖維狀纖維素漿;回收(廢碎)紙或紙板;紙、紙板及其制品”。
以上類(lèi)別之外的類(lèi)別都是偶爾考起，可以不作為重點(diǎn)，反正考試的時(shí)候帶著(zhù)編碼書(shū)進(jìn)考場(chǎng)，不可能說(shuō)沒(méi)做過(guò)的題目就不會(huì )做，對偶爾碰到的陌生章節的題目，按正確的方法查就是了。
5.記特例
考試中除了數量最大的普通商品外，那些類(lèi)章中做例外處理的商品是第二個(gè)考核重點(diǎn)，所以我們要把類(lèi)注、章注、子目注中提到的那些例外的商品記下來(lái)，比如：“流動(dòng)馬戲團的馬”，就是第1章“活動(dòng)物”中的例外，要在第95章的供娛樂(lè )用的動(dòng)物中查找(9508.1000)。
同時(shí)，還要記憶商品的別名，并了解一些基本的商品知識。比如2001年考題中的“猴棗”，就是商品的別名，應該歸入“黃藥”，編碼是0510.0010，如果考生不知道供藥用的“黃藥”包括了“牛黃、馬寶和猴棗等”，這個(gè)題目是無(wú)法做對的。
此外，對于商品的學(xué)理名稱(chēng)和習慣叫法也要熟悉，否則也很難將所給商品與編碼對上號，比如1998年考題中的“蟻醛”，若不了解它是甲醛的水溶液，就無(wú)法下手。
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