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《李雷和韓梅梅》影評
電影《李雷和韓梅梅》已于今日正式上映，作為首次將教科書(shū)人物搬上大銀幕的電影，消息一出便引發(fā)各界關(guān)注，如今電影正式上映，電影好看嗎?評價(jià)如何呢?我們來(lái)看看。
引起興趣的，是“韓梅梅與李雷”這兩個(gè)名字。以教材人物為名，早已給未來(lái)觀(guān)者(更多的是80后)打入一劑強力回憶藥，名兒上，充斥的是滿(mǎn)滿(mǎn)的青春，自己也就毫不自知地被安利了。
其實(shí)這幾年的青春片也不少了，來(lái)來(lái)去去也就這幾個(gè)套路，家庭背景男強女弱男方媽媽強行干預導致男方出走最終男女雙方只能兩眼淚汪汪，同學(xué)患病(必須癌癥)學(xué)生募捐男女主戀情發(fā)展，劇情發(fā)展到一定階段必然出現第三方高富帥&白富美令男&女主受挫以為對方原來(lái)不愛(ài)自己嚶嚶嚶后來(lái)真相大白皆大歡喜繼續眉來(lái)眼去，女主各種意淫男主以為只是自己?jiǎn)蜗嗨荚瓉?lái)對方也對自己好感等等，人物標配方面基本也是男主拽女主乖&男主十項全能外貌閃閃女主樣樣普通長(cháng)相平凡，這部反套路的青春片說(shuō)白了也是這幾個(gè)套路，只是沒(méi)有男人打架女人撕逼出軌墮胎這幾個(gè)高頻套路，然而套路依舊深似海，簡(jiǎn)直不套路，不青春。不過(guò)萬(wàn)幸的是，這部片還是有創(chuàng )新的地方。
最亮眼的是對教師制度的反諷。
中學(xué)青春的愛(ài)情友誼會(huì )議固然美好，回憶卻不只歡樂(lè )，那些痛苦的記憶，只不過(guò)被有意識地藏進(jìn)了腦海最深處，不提，并不代表沒(méi)有發(fā)生;隱藏，并不代表已經(jīng)遺忘，偶然記起，那一件件，儼然化成了致命武器，一下一下剜著(zhù)肉，悄無(wú)聲息的痛。
老師以成績(jì)要挾學(xué)生做一些錯事，或者是以補習透題方式大幅度提高分數，用這種潛在的壓力逼迫同學(xué)進(jìn)行強制性的補課，成績(jì)出類(lèi)拔萃的勉強還能頂住壓力，可那些學(xué)習刻苦但成績(jì)卻一直提不上去并不殷實(shí)的家庭呢?因為高考這座獨木橋，分數變成了命根，成績(jì)代表了一切，對于老師的這種做法，許多學(xué)生家長(cháng)只能默默咽下去，現實(shí)能有幾個(gè)韓梅梅?多半是像李雷那樣奮斗一半頂受不住壓力無(wú)奈妥協(xié)的人。
沒(méi)有人教學(xué)生師生綱常能夠違背，有的只是尊師重道師者為大，這個(gè)桎梏太重，烙印太深，敢于叛逆的只能那些被主流批判的不良少年，束縛于體制下的學(xué)生只好謹小慎微，畢竟掌控在老師手中的是學(xué)生的命脈。大多數青春片中出現的老師都貼上了好好標簽，要不走了個(gè)極端，輪番上演猥褻女同學(xué)的男教師，現實(shí)中的斯文敗類(lèi)難道真就這么多嗎?最多的，其實(shí)是孫建成這樣短時(shí)間大幅度提高學(xué)生分數索要高額補習費用的老師。學(xué)生也忍吞著(zhù)彼此心知肚明的秘密，默默享受高分帶來(lái)的快樂(lè )，這本是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨的事，表面平靜卻被韓梅梅打破了，一個(gè)初中在足球場(chǎng)上KO所有男生的女漢子�，F實(shí)中很多老師能夠推行自己的盈利模式也因為他們遇見(jiàn)了順從柔弱的羊，剛硬有立場(chǎng)有原則的韓梅梅太難得了。
這也是自己喜歡這影片的理由之一，普遍的女主都會(huì )顯得柔弱些，這種剛硬之是男方搞定就好了，該片卻反其道而行之，實(shí)亦珍貴。這就是我這篇影評的主題——柔剛不僅體現在學(xué)生與老師的對峙之中，還有男女主角的關(guān)系對換。大多時(shí)候，在韓梅梅眼中的李雷，是樣樣全能的、雄性荷爾蒙噴薄、渾身散發(fā)陽(yáng)剛之氣的，而對立面的韓梅梅，是嬌羞的陰柔的，這是一個(gè)淺顯的方面;但是在韓梅梅與孫老大吵一架后李雷進(jìn)來(lái)講了一句“我想要補習”，而此刻的韓梅梅不管不顧以往的愛(ài)慕崇拜力圖塑造一個(gè)美好形象之念頭，脫口而出一句“他是羊我不是!”這里的柔剛層面就百八十度轉彎了，正是女主身上的這個(gè)閃光點(diǎn)吸引了男主(萬(wàn)幸不是天真善良的女主標配!)，這倒是蠻意外的。
該影片的情節設計倒是蠻驚喜的，但在情節過(guò)渡這細節方面還是過(guò)于粗糙，那孫老師態(tài)度的轉變，被罵做“羊”的男主突然“狼”了起來(lái)，這些都未曾在細節方面細細打磨就匆忙出現在觀(guān)眾視野，顯得過(guò)于突兀。
但就整體而言，這部青春片的回憶殺更加接地氣些。
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