淺談四級與考研英語(yǔ)的區別

　　對于考研的同學(xué)，如何平衡英語(yǔ)四級考試和考研英語(yǔ)復習呢?雖然這兩者從形式到內容都有著(zhù)巨大不同，但是歸根究底都是英語(yǔ)相關(guān)，相信加深對兩者的認識，有助于平衡兩者的復習。下面小編就來(lái)和大家分析一下吧!

　　一、測試內容的總體特點(diǎn)

　　1.注重語(yǔ)言意義，而非語(yǔ)言形式

　　近幾年的考研英語(yǔ)試題都有特定的語(yǔ)境和情景，體現了對語(yǔ)言意義的領(lǐng)悟與判斷。試卷里幾乎沒(méi)有死記硬背、單純使用語(yǔ)言形式來(lái)選擇選項的試題，而是更注重對考生語(yǔ)言意義理解能力的考查。

　　2.測試的基本點(diǎn)定位在語(yǔ)篇上

　　近幾年的試卷測重對語(yǔ)篇能力的檢測，對語(yǔ)言知識、語(yǔ)言技能的考核都是通過(guò)語(yǔ)境和語(yǔ)篇來(lái)完成的。尤其是在完形填空和閱讀理解兩個(gè)題型，題材廣泛而新穎，涉及人文、社會(huì )、科普、經(jīng)濟、文化教育和生物自然等方面，深層次理解題的比例在逐年加大。這些題的答案，考生若不經(jīng)過(guò)上下文的邏輯推理、揣測作者的意圖、挖掘深層含義，是完成不好的。另外，考題中語(yǔ)篇加長(cháng)，對學(xué)生的閱讀速度也提出更高的要求.需要猜測的詞語(yǔ)約占語(yǔ)篇數的3%，若考生的知識面狹窄，理解的難度就會(huì )更大。

　　3.注重基礎知識的測試，加強了對學(xué)生語(yǔ)言運用能力的考核

　　在近幾年的考研英語(yǔ)試題中不在設置單純考查詞匯、語(yǔ)法的項目，這是否意味著(zhù)考研試題忽略了對基礎知識的測試?在2002年至2014年的考研大綱中，都明確要求考生具備“在交際中更準確、自如地運用語(yǔ)法知識”這一語(yǔ)言能力。由此可見(jiàn)，考研英語(yǔ)絕不是不注重基礎知識的測試，而是考核形式改變了，考查要求更高了�？佳杏⒄Z(yǔ)對基礎知識的測試貫穿在整個(gè)英語(yǔ)考卷中。完型填空題會(huì )直接考查語(yǔ)法知識;閱讀理解題和英譯漢中有大量的長(cháng)難句，這些句子只有具備一定的語(yǔ)法知識才能正確分析;作文中要寫(xiě)出正確無(wú)誤的句子，也需要語(yǔ)法知識做積淀。因此，考研英語(yǔ)是從語(yǔ)篇角度測試考生對英語(yǔ)基礎知識的運用能力。

　　4.注重選材的時(shí)代性和實(shí)用性

　　考研試題的素材均選自英文原版書(shū)籍、英文主流媒體和英語(yǔ)國家經(jīng)常閱讀的書(shū)刊。試卷中的文章均是原汁原味的真實(shí)語(yǔ)料，體現了語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。而且所選文章多來(lái)自最新的英文資料，更好的反映了當代英語(yǔ)語(yǔ)言的時(shí)代特點(diǎn)。同時(shí)從歷年命制的試題看，被選取的文章的體裁絕大多數為議論性的、評論性的和報道性的;多為分析論證的文章，很少有純粹的文學(xué)文章。這同攻讀碩士學(xué)位研究生期間將面對大量的概括性強、抽象思維為主的材料有關(guān)。

　　二、試題的個(gè)性化特點(diǎn)

　　目前面向大學(xué)生及社會(huì )人員的大規模英語(yǔ)考試共有8種左右，但考研英語(yǔ)作為一種選拔性的考試在考查內容、考查角度以及測試目標上和其他考試都有著(zhù)本質(zhì)區別，保持了自身獨特的特點(diǎn)。由于大英四、六級是考生普遍參加的一項考試，現僅對比分析考研英語(yǔ)與大英四六級。

　　考研英語(yǔ)與大英四、六級英語(yǔ)有如下具體的區別：

　　第一，詞匯�？佳杏⒄Z(yǔ)在詞匯上主要考察熟詞新義，有些中學(xué)詞匯的新用法都能考的一塌糊涂;四、六級英語(yǔ)主要考察生詞的第一意義或常用意義，只要你背了大綱的詞匯表，基本就沒(méi)問(wèn)題;

　　第二，語(yǔ)言材料�？佳杏⒄Z(yǔ)的語(yǔ)言材料多長(cháng)難句;四、六級英語(yǔ)幾乎沒(méi)有長(cháng)難句，都是很簡(jiǎn)單的句子，意思幾乎一看就明白，不用仔細琢磨其意義;

　　第三，試題選項。閱讀理解是考研和四六級都要考到的題型，但考研英語(yǔ)試題選項多陷阱，考生要有很強的分析能力和抗干擾的能力;四、六級英語(yǔ)試題選項的迷惑性不是很強，只要具備了相應的閱讀能力，一眼就能看出哪個(gè)是正確答案，哪個(gè)是干擾項。

　　第四，大英四六級中也涉及翻譯、寫(xiě)作題型，但考研英語(yǔ)對翻譯、寫(xiě)作能力的考查在難度及復雜性上遠遠大于大英四六級的要求;

　　第五，考研閱讀理解B部分即閱讀理解新題型是考研獨有的題型，該題型主要考查考生對連貫性、一致性、邏輯性等語(yǔ)篇、語(yǔ)段整體性特征及文章結構的理解，這對考生的綜合閱讀能力提出了更高的要求;

　　第六，測試目的�？佳杏⒄Z(yǔ)體現的是難度，四、六級英語(yǔ)體現的是速度。比如一個(gè)閱讀片段，考研英語(yǔ)一般要花15分鐘去推敲琢磨，而六級英語(yǔ)必須在8-9分鐘作完;

　　第七、大英四六級嚴格規定對試題的作答順序而考研英語(yǔ)只需在三小時(shí)完成試題就可，至于答題的順序可根據個(gè)人喜好自主進(jìn)行。

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