- 6月大學(xué)英語(yǔ)六級考試3個(gè)月高分攻略 推薦度：
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英語(yǔ)六級考試高分攻略
任何的考試都要調整好心態(tài)，把握好時(shí)間，提前復習，才能超常發(fā)揮。小編整理了英語(yǔ)六級考試高分攻略，歡迎欣賞與借鑒。
第一關(guān)：詞匯(及翻譯)關(guān)—真題詞匯為主
在3月到5月份，考生至少應該將六級大綱詞匯背誦三遍及三遍以上。有了大綱詞匯的基礎，才能在真題的演練過(guò)程中更加順利。2013年8月中下旬改革后的四六級考試，在閱讀、聽(tīng)力及寫(xiě)作中，都加強了對詞匯的考察。
尤其是新增的15%分的翻譯，要求六級考生翻譯一段字數在160-200字之間的，涉及中國文化、歷史、經(jīng)濟與社會(huì )相關(guān)題材的中文為英文，更是對詞匯考查加強的標志。例如2013年12月六級真題翻譯部分考察“中秋節”的篇章中出現的“文化遺產(chǎn)”(cultural heritage)這樣的單詞，是大綱中明確要求掌握的。
在11到12月的，考前一個(gè)月，則建議考生放一放“大綱詞匯”而重點(diǎn)精研真題詞匯。真題詞匯在下一次考試中的復現率為80%上下，也就是說(shuō)：掌握了真題詞匯(真題詞匯零死角)之后，下一次考試卷面的80%也許考生都認識了。
比如2013年六級真題中較難的單詞dispatch、substantial、permission及prescription都是在以往的六級真題中經(jīng)常出現的。在考生精研真題的過(guò)程中，做完每一篇文章、搞定每一道題目之后，都要將單詞整理在自己準備的“六級真題詞匯攻略”的筆記本當中，來(lái)回反復記憶，直到徹底掌握。筆者有一位一對一輔導的VIP學(xué)員，英語(yǔ)基礎薄弱，四級考了三次勉強以432分通過(guò)，在考前一個(gè)月緊急準備六級，并將近五年真題中的聽(tīng)力、閱讀詞匯完全掌握，最后在2013年12月的六級考試當中，竟然掌握521分的高分，可見(jiàn)真題詞匯的威力!
第二關(guān)：聽(tīng)力關(guān)—瘋狂練耳，敏銳與技巧并重
聽(tīng)力部分占據35%，這部分的分數，也決定了六級的最終結果。聽(tīng)力考試的得分，是對聽(tīng)力語(yǔ)音內容的靈敏反應與考試技巧的應用并重的結果。首先，就如何提高聽(tīng)力的反應靈敏度?
考妹建議：
1、聽(tīng)不懂，也得每天無(wú)時(shí)不刻地插著(zhù)耳機范聽(tīng)，數據表明，每天聽(tīng)著(zhù)真題聽(tīng)力而就寢的同學(xué)，一般睡眠質(zhì)量以及聽(tīng)力辨音能力都有顯著(zhù)提升;
2、適當聽(tīng)寫(xiě)，也即精聽(tīng)。試著(zhù)將你聽(tīng)到的內容，寫(xiě)在白紙上，一開(kāi)始可以聽(tīng)半句就停，開(kāi)始寫(xiě)，慢慢的變成聽(tīng)一句、聽(tīng)一句半、聽(tīng)兩句再聽(tīng)下來(lái)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)練習看似磨人難熬，但是效果非常明顯;
3、注意單詞拼寫(xiě)，六級聽(tīng)力中的復合式聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)常出現一些大家熟悉但是一到拼寫(xiě)就模糊的單詞，比如“reference”有同學(xué)寫(xiě)錯成“referrence”;比如“colleague”經(jīng)常和“college ”寫(xiě)混了，因此考前對自己沒(méi)有把握的單詞一定要動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)。
如2013年12月六級真題中的聽(tīng)寫(xiě)的單詞detect、delicate、identifying等其實(shí)都是高頻單詞，但是大多數同學(xué)只是認識這個(gè)單詞，但卻不一定會(huì )拼寫(xiě)。其次，在考試技巧方面，考生也應該適當總結歸納“視聽(tīng)一致”、“視聽(tīng)反向”、“聽(tīng)關(guān)鍵詞找文章脈絡(luò )”等技巧。這些技巧，考生可以再長(cháng)期聽(tīng)力真題訓練的過(guò)程中提煉總結。
總的來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力是一件熟能生巧的事情，多聽(tīng)、多寫(xiě)、多練和多總結，是此部分獲得高分的不二法門(mén)。
第三關(guān)：閱讀關(guān)—扎實(shí)基本功，熟練規律與技巧
閱讀分值也是35%，此部分的發(fā)揮和聽(tīng)力一樣，好壞決定六級成敗，在整個(gè)備考過(guò)程中，建議考生做到以下幾點(diǎn)：
1、確保2010年12月至2014年6月的8套真題中閱讀里的包括文章、題干和選項的所有單詞都會(huì )，因為會(huì )反復出現;
2、總結選錯規律，錯題規律，每道你做錯的題目，你一定要學(xué)會(huì )總結，自己告訴自己，為什么不選ABC，而非要選D，比如說(shuō)：“A選項例子不做答案，B選項偷換概念，張冠李戴，C選項與原文矛盾”等，如果不做錯題規律總結，做1篇閱讀理解和做100篇閱讀理解，只是量上的區別，不會(huì )有質(zhì)的提高;
3、真實(shí)場(chǎng)景訓練做題速度：建議你在下午4點(diǎn)左右開(kāi)始做閱讀，因為這個(gè)時(shí)間段正好是考試中考[微博]到這個(gè)部分的時(shí)間，而且規定自己要在11-12分鐘內做完一篇，過(guò)程中，不能查字典哦。
在解題技巧方面，六級閱讀的題型分成：細節題、主旨題、推斷題、語(yǔ)義題、態(tài)度題以及例證題六種。主旨題和細節題其實(shí)是兩大主要題型。我們僅舉一例：通過(guò)對比題干、選項和原文中的“同義單詞”而縮小題目信息范圍，進(jìn)而排除選項，選出最接近原文意思的選項，請看真題：
Some futurologists have assumed that the vast upsurge of women in the workforce may portend a rejection of marriage. Many women, according to this hypothesis, would rather work than marry.
The converse of this concern is that the prospects of becoming a multi-paycheck household could encourage marriage.
In the past, only the earnings and financial prospects of the man counted in the marriage decision. Now, however, the earning ability of a woman can make her more attractive as a marriage partner.
Data show that economic downturns tend to postpone marriage because the parties cannot afford to establish a family or are concerned about rainy days ahead. As the economy rebounds, the number of marriages also rises.
27. It is said in the passage that when the economy slides, _____.
A)men would choose working women as their marriage partners
B)more women would get married to seek financial security
C)even working women would worry about their marriages
D)more people would prefer to remain single for the time being
此題屬于細節題題干的the economy slides等于原文的economic downturns.定位在Data show that economic downturns tend to postpone marriage because the parties cannot afford to establish a family or are concerned about rainy days ahead.數據顯示經(jīng)濟低迷時(shí)期人們傾向推遲婚姻，因為雙方不能承擔一個(gè)家庭或者擔心更窘迫的日子。只有D)符合原文意思。A B C 都是“無(wú)中生有”和“答非所問(wèn)”。
第四關(guān)：寫(xiě)作關(guān)
自2011年12月17日的四六級考試寫(xiě)作部分，在題目命制上，發(fā)生了巨大的變化，并且影響和延續到之后的歷次四六級考試的寫(xiě)作。目前的六級寫(xiě)作，已不太會(huì )出現“全中文的提綱作文”，而是以“引語(yǔ)評論”、“漫畫(huà)或圖表”的形式將作文的主題蘊含其中，要求考生自行提煉主旨，并進(jìn)行議論。
在整個(gè)備考過(guò)程中，考生首先應該了解歷次六級寫(xiě)作部分的命題形式。并且按照出題形式、出題主旨進(jìn)行分類(lèi)(人生哲理、家庭與兩代關(guān)系、環(huán)境與資源、網(wǎng)絡(luò )與科技、經(jīng)濟與行業(yè)發(fā)展、文化與教育、青少年問(wèn)題、道德與倫理、就業(yè)與職場(chǎng)等)。每類(lèi)主題，都至少應該背誦一到兩篇的范文，做到全面準備，方能信手拈來(lái)。
背誦范文的檢驗手段，是默寫(xiě)范文。建議考生每背誦完一篇范文，就應該在20-25分鐘內流利無(wú)中斷、字跡工整的默寫(xiě)出來(lái)，并且檢查默寫(xiě)的正確率。
作文備考的最后階段，建議考生在考前15天左右，進(jìn)行話(huà)題的仿寫(xiě)。套用已經(jīng)背誦過(guò)的范文的框架與文章思路和結構，更換作文主題，自行寫(xiě)作。這種從背誦到默寫(xiě)到最后模仿的輸出過(guò)程，也是提高作文能力的必經(jīng)之路!
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