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出國考試：GMAT考試閱讀高效復習法
在備考gmat考試時(shí)，我們能夠感受到GMAT閱讀的難度。為了降低難度，我們必須找到GMAT閱讀技巧來(lái)進(jìn)行突破。GMAT考試對考生的基礎要求是比較高的，像GMAT閱讀就對考生的詞匯背誦和句型理解就提出了很多的要求。今天，應屆畢業(yè)生網(wǎng)幫大家一起學(xué)習GMAT考試閱讀高效復習法，希望可以幫助到考生。
以下就是GMAT考試中，一些可以應用到復習中的GMAT閱讀技巧詳解：
拿到一篇GMAT閱讀文章，首先應根據開(kāi)頭的某些語(yǔ)言現象大致判斷其套路。如果開(kāi)頭說(shuō)到“傳統的觀(guān)點(diǎn)”、“多數人的觀(guān)點(diǎn)”或者“過(guò)去的觀(guān)點(diǎn)”，后面出現強烈的轉折語(yǔ)氣(第一段中間或第二段開(kāi)頭)，那么這個(gè)文章屬于新老觀(guān)點(diǎn)對比型套路。如果開(kāi)頭是“自然現象”或“史實(shí)”，后面解釋“原因”或“形成方式”，那么這個(gè)文章是現象解釋型。如果開(kāi)頭是“疑問(wèn)”或“任務(wù)”，都屬于提出“問(wèn)題”，而后面給出“解答”或“完成任務(wù)的方式”，則是問(wèn)題解決方案型。最后一種套路是結論解釋型：開(kāi)頭是主題句(經(jīng)常表現為判斷句)，后面“展開(kāi)具體內容”。
請注意，這只是套路的初步判斷，需要進(jìn)一步確認。當然，前面給出誤導性的提示、后面才能看出真正套路的文章畢竟不多。在閱讀細節的時(shí)候要有的放矢，要能主動(dòng)預測下面該講的內容。在議論文的三要素——論點(diǎn)、論據和論證過(guò)程——中，要對論點(diǎn)給予最大的重視;論據只需挑出主體詞，論證過(guò)程只需找到關(guān)系(如因果關(guān)系等)。注意一個(gè)原則：只要知道了某論據(不管是歷史事實(shí)、舉例，還是數據)是為誰(shuí)服務(wù)的，這個(gè)論據就可以略讀。絕對不能略讀的是重要關(guān)系詞(如強轉折)，和一些引起警覺(jué)的古怪語(yǔ)言。每段不要忘了四個(gè)總結，尤其是對主體詞的概括和對其做出的評價(jià)。這樣，全文讀完后，呈現在你面前的不應是幾十行的文字，而應該是個(gè)結構框架，或曰幾個(gè)板塊。這時(shí)候就要開(kāi)始做題了。請注意，即使你沒(méi)有把全部細節讀懂記住，也不要緊，該去做題了。
我之所以提倡把大量時(shí)間拿出來(lái)做題，是因為考慮到機考的一大重要特點(diǎn)：題量比過(guò)去的紙筆考試大大減少。如前所述，一個(gè)長(cháng)文章最多出4道題，基本是有3到跟細節有關(guān)系。請從做題的角度想想，有必要把全文幾十行甚至上百行的細節全看懂并記住嗎?那太虧了，因為你注定看到很多不出題的細節。所以還不如現在先不看細節，等到做題的時(shí)候再查找。這樣才能效率最高。很多同學(xué)在查找細節的時(shí)候找不到，這不是這種方法本身的問(wèn)題。通常容易被忽視的一個(gè)工作就是讀的時(shí)候總結每一段的主要內容(或主要功能)。細節可以不看，但是你必須說(shuō)出這一段是干什么的。相信絕大多數情況是不必看細節就能知道每一段的主要內容(或主要功能)的。所以如果下次還是找不到定位，請在總結段落上多下功夫。
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