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七年級體驗科技展覽感受科技魅力征文
科技在改變我們生活，科技正把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的社會(huì )。yjbys小編收集一些體驗科技展覽感受科技魅力征文分享如下，希望大家認真閱讀!
【1】體驗科技展覽感受科技魅力征文
陽(yáng)光明媚的一天，我興高采烈地去了位于西湖文化廣場(chǎng)東南面的浙江科技館游玩。還沒(méi)走到館門(mén)口，“浙江科技館”這幾個(gè)鎦金大字早已映入眼簾。在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。
進(jìn)入科技館大門(mén)，走過(guò)一段鋼化玻璃，就來(lái)到了一個(gè)大熒幕前。突然，一條栩栩如生的小紅鯉魚(yú)趁我不注意時(shí)竄過(guò)我腳下，又溜了開(kāi)去，緊接著(zhù)，成群結隊的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我腳下仿佛有了一塊會(huì )移動(dòng)的大紅綢緞。四周都是搖曳多姿的水草，恍若置身于海底世界�？墒�，我一走開(kāi)，幻境就立刻消失了，熒幕和地面都回到了原來(lái)的灰色。
接著(zhù)，我走上了電動(dòng)扶梯，去了二樓。扶梯本來(lái)在緩緩行動(dòng)，就像個(gè)上了點(diǎn)年歲的老頭�？晌乙徊壬戏鎏�，“小老頭”就變成了朝氣蓬勃的少年，飛快地前進(jìn)著(zhù)，很快送我到了二樓。這個(gè)設計既節省了能源，又方便了游客，真夠科學(xué)的!
二樓的能源講臺，有個(gè)阿姨正在做實(shí)驗，只見(jiàn)她在代表地球原本干凈環(huán)境的水缸里放入代表各種環(huán)境污染的彩色沙子，并用力攪拌著(zhù)，水就這樣變成黑色了。按照常理，這時(shí)沙子應該沉到缸底才對�？墒�，沙子卻浮在了水面上，隨著(zhù)水波蕩漾開(kāi)去，接著(zhù)又混成一堆了，這可多像我們正在被各種污染吞噬的地球環(huán)境啊!阿姨告訴我們她要讓“地球環(huán)境”恢復原貌。只見(jiàn)她將手伸進(jìn)缸里，飛快地從水中分毫不差地拿出了“紅色污染”，我的天啊!這些沙子竟然還是干的!，阿姨又依次拿出了“綠色污染”，“藍色污染”，最后，缸里只剩下黑水了。阿姨又把手伸進(jìn)缸里輕輕攪拌著(zhù)一缸烏水，奇跡發(fā)生了，水居然象著(zhù)了魔似，從黑色，變成棕色，接著(zhù)變成黃色、白色、半透明的，最后竟然變成一盆清水!跟原來(lái)幾乎一模一樣!這結果真是太讓人驚詫了!觀(guān)眾們不約而同地鼓起雷鳴般的`掌聲。這究竟是怎么回事呢?正當我百思不得其解時(shí)，阿姨笑吟吟地說(shuō)出了答案：原來(lái)，她手上抹了明礬，明礬可以?xún)艋�，而那些彩色的沙子是一種能防水、浮力強的特制沙子。我這才恍然大悟，科學(xué)真是妙趣橫生啊!
二樓好玩的地方可真不少，不僅有能彈奏出美妙音樂(lè )的無(wú)弦吉他及豎琴、無(wú)皮架子鼓、巨大的地面鋼琴，還有量子論劇場(chǎng)等等。
當然最好玩的還是要數三樓了。那里不僅有方形輪、梵天塔、解套等科學(xué)游戲，還有練立定跳遠、拉繩、平衡木、足球、籃球、短跑的先進(jìn)體育訓練器材。通過(guò)這些科學(xué)訓練器材，我可以立即得到自己的體育成績(jì)，太有趣了!更別提我玩了不肯離開(kāi)的遙控探月玉兔號模型，通過(guò)遙控器，我遙控“玉兔號”在“月球”上漫步，讓它乖乖的回到嫦娥3號身邊。即使已經(jīng)汗流浹背，但我仍然久久不愿離開(kāi)這有趣的科技館。
科技館使我領(lǐng)略到了科學(xué)的魅力!原來(lái)，科學(xué)并不枯燥，它和大自然、和我們的生活密切相關(guān)，它千變萬(wàn)化、妙趣橫生，而且一直不停歇地改變著(zhù)人類(lèi)的生活，讓生活變得更舒適、便捷�？茖W(xué)的探索永無(wú)止境，我們一定要從小努力學(xué)習，為將來(lái)保護地球、造福人類(lèi)打好堅實(shí)的基礎。
【2】體驗科技展覽感受科技魅力征文
科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們去參觀(guān)科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，感受科學(xué)的魅力，提高我們對科學(xué)的認識。
今天是個(gè)特別的一天，陽(yáng)光普照，又帶著(zhù)絲絲的涼風(fēng)，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，跟著(zhù)全班同學(xué)一起來(lái)到了體育館參觀(guān)科技展，上了頂樓，來(lái)到展廳，展現在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象：一些早到的同學(xué)早就被一些儀器吸引著(zhù)，有的看，有的玩，有的說(shuō)，有的好像在問(wèn)。我們班的.同學(xué)也都像吃了興奮劑似的“各奔東西”，別想再找到隊伍了。唯獨我在那東轉西轉，不知要玩什么好。突然，我的眼球被那“水龍頭”吸引住了，我連忙跑上去，可是人太多，我好不容易才擠了進(jìn)去。這時(shí)，我看見(jiàn)一位阿姨好像在給同學(xué)們介紹什么似的，我像記者一樣的問(wèn)阿姨：“阿姨，這是什么呀?”阿姨說(shuō)：“這是“天上來(lái)水。”我想：天上也能流出水?我聽(tīng)著(zhù)驚奇極了。腦海里的一個(gè)個(gè)問(wèn)號全蹦了出來(lái)，心想：怎么可能呢?真是吹牛不打草稿，這位阿姨可真是一位吹牛阿姨。我可再仔細一聽(tīng)，還真有一大堆道理呢!原來(lái)，這個(gè)展品為使人產(chǎn)生錯覺(jué)，巧妙地將水通過(guò)隱蔽的透明玻璃管水泵壓入龍頭出口，在半封閉的龍頭出口外，水溢了出來(lái)，又將玻璃管籠住。水流的循環(huán)造成了大家難以發(fā)現的特殊裝置的奧秘所在。接著(zhù)，我來(lái)到“怒發(fā)沖冠”展臺前，看見(jiàn)一位同學(xué)在臺上，摸著(zhù)一個(gè)“大鐵球”，慢慢的，那位同學(xué)的頭發(fā)豎了起來(lái)。底下的同學(xué)都在哈哈大笑，我也捧著(zhù)肚子站在那兒哈哈大笑，原來(lái)，這是一個(gè)產(chǎn)生電的原理，那一個(gè)球就是一個(gè)“電魔球”。摸著(zhù)那個(gè)球，頭發(fā)會(huì )自然地因為電的原因而豎起來(lái)。接著(zhù)我到其它展臺參觀(guān)，充分地享受科技的魅力。
紅日西沉，我們在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了這特別的一天，一個(gè)跨越新世紀的一天。啊，我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前頭。來(lái)吧，讓我們好好學(xué)習，招手迎接未來(lái)吧
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