科技論文范文
科技論文在情報學(xué)中又稱(chēng)為原始論文或一次文獻，它是科學(xué)技術(shù)人員或其他研究人員在科學(xué)實(shí)驗（或試驗）的基礎上，對自然科學(xué)、工程技術(shù)科學(xué)、以及人文藝術(shù)研究領(lǐng)域的現象（或問(wèn)題）進(jìn)行科學(xué)分析、綜合的研究和闡述，進(jìn)一步的進(jìn)行一些現象和問(wèn)題的研究，總結和創(chuàng )新另外一些結果和結論，并按照各個(gè)科技期刊的要求進(jìn)行電子和書(shū)面的表達。
科技論文范文1
[摘 要] 科技扶貧在我國農業(yè)生產(chǎn)和生活的偉大實(shí)踐中，使廣大貧困地區農民依靠科技擺脫貧困、走向富裕。在中國經(jīng)濟整體日益市場(chǎng)化的今天，為了進(jìn)一步提高科技在扶貧攻堅戰中的作用，并為新農村建設提供有效的技術(shù)支撐，本文介紹了林下經(jīng)濟作物種植這一條既能產(chǎn)生經(jīng)濟效益又能很好地保護林地生態(tài)的科技扶貧新模式，從而證實(shí)了林下經(jīng)濟作物種植切實(shí)是一條切實(shí)可行的科技扶貧新途徑。
[關(guān)鍵詞] 新途徑 林業(yè)科技興農 林下經(jīng)濟作物種植
引言：科技扶貧政策的提出，它是應對貧困農村地區技術(shù)生產(chǎn)落后和技術(shù)人才極度缺乏的這一經(jīng)濟現狀的，近些年來(lái)，科技扶貧為實(shí)現我國現代化第三步戰略目標，做出了非常卓越的貢獻。即便如此，我們也不能盲目樂(lè )觀(guān)，因為在我國，科技扶貧政策的提出較晚，地區之間發(fā)展的還很不均衡，還沒(méi)有形成一致認識的扶貧模式的具體界定。因此，研究科技扶貧發(fā)展的具體操作模式，探索形成比較規范和科學(xué)先進(jìn)的科技扶貧模式理論，對完善和發(fā)展科技扶貧理論和進(jìn)一步推進(jìn)科技扶貧實(shí)踐都顯得十分重要和迫切，在這種背景下，林下經(jīng)濟作物種植模式就應運而生，它是在實(shí)行了集體林權制度改革之后，將集體林地承包到了農戶(hù)手中，廣大林農為充分的利用林地空間，深挖林業(yè)生產(chǎn)力，實(shí)現不砍樹(shù)也能致富的綠色循環(huán)經(jīng)濟，而在農業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域涌現出的新生事物。近年來(lái)，我國把把林下經(jīng)濟作物種植產(chǎn)業(yè)作為促進(jìn)生態(tài)保護、農民增收、社會(huì )發(fā)展的重要農業(yè)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展林下經(jīng)濟經(jīng)濟作物種植，取得了明顯成效。
一、科技扶貧的意義及其特征
1.科技扶貧的意義
科技扶貧政策的實(shí)施與應用，促進(jìn)了貧困地區社會(huì )與經(jīng)濟的發(fā)展，使農民盡快的實(shí)現了脫貧致富。高素質(zhì)的科技扶貧人才應用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，對農民群眾進(jìn)行科技扶貧政策與技術(shù)的普及教育，提高了農民的農業(yè)科技文化素質(zhì)，增強了貧困地區農民自我發(fā)展和積累的能力，大幅度提高了貧困地區勞動(dòng)生產(chǎn)率水平，以得到最好的經(jīng)濟、社會(huì )和生態(tài)效益。
2.科技扶貧的特征
2.1先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的應用在科技扶貧中始終扮演著(zhù)第一位的角色，起到的作用永遠是最重要的也是決定性的。由于貧困地區自然、經(jīng)濟、社會(huì )和人文等方面與發(fā)達地區相比較還存在著(zhù)巨大的差異，在科技扶貧開(kāi)發(fā)中，需要大力發(fā)展本土科技以及引入必要的先進(jìn)技術(shù)，同時(shí)由于農林牧漁等行業(yè)技術(shù)具有強烈的地域性和適應性，在貧困地區引入技術(shù)時(shí)，必須要求技術(shù)本身是先進(jìn)的、成熟的，并結合當地實(shí)際綜合體現技術(shù)的先進(jìn)性、成熟性、實(shí)用性和經(jīng)濟性。
2.2加大力度提高了農民的農業(yè)科學(xué)文化素質(zhì)�？萍挤鲐毑粌H要求有先進(jìn)實(shí)用的科學(xué)技術(shù)，同時(shí)要求科技實(shí)施人員素質(zhì)較高，因此提高個(gè)體素質(zhì)是貧困地區脫貧的必備條件。通過(guò)多種形式，提高農民群眾自身的科學(xué)文化素質(zhì)。不僅要引入科技和管理人才，組織實(shí)施各類(lèi)型的扶貧項目和扶貧講座等類(lèi)型的活動(dòng)，集中解決貧困問(wèn)題以及增大群眾的認知面，而且要在扶貧項目和扶貧講座等類(lèi)型的活動(dòng)的帶動(dòng)下，大力開(kāi)展科技扶貧政策與技術(shù)的培訓與教育，以達到普及科學(xué)技術(shù)，提高農民科技文化素質(zhì)的目的，這樣就從根本上轉變了農民思想觀(guān)念，很大程度上提高了農民的個(gè)體素質(zhì)，造就了當代的適應社會(huì )與經(jīng)濟發(fā)展的新時(shí)代農民。
二、應用林下經(jīng)濟作物種植模式的開(kāi)展方法
筆者生活在平原地區，隨著(zhù)退耕還林工程以及防護林工程等項目的實(shí)施，農民栽樹(shù)的積極性高漲，林地面積在近幾年迅速增加，改變了林木稀少的的狀況，生態(tài)環(huán)境得到了明顯改善。
1.近幾年來(lái)，養殖業(yè)收益較好，林農可以充分利用自己的林地資源，實(shí)現養殖以及林業(yè)的雙重發(fā)展。在林地里散養家常雞、鴨，鵝等，在各地都有非常成功的例子，在果園散養雞鴨鵝等家禽，能夠明顯的減少害蟲(chóng)的蟲(chóng)口密度，而且不用給果園單獨除草，省工省力。在合適的林地規劃一片空地圈養生豬和羊，有的還在林地建立托牛所，利用林地的坑塘養魚(yú)，收益相當高。而家禽家畜的糞便又是林木生長(cháng)良好的肥料，二者相得益彰，極大地提高了林地資源的利用率，促進(jìn)林木的生長(cháng)。
2.林下種植已經(jīng)非常普遍，在當前經(jīng)濟形勢下，人們對環(huán)境的要求越來(lái)越高，林下套種喜陰的園藝用卉苗木前景廣闊，喜陰的有苔類(lèi)。在林木種植的初期，可以采取林木與矮桿作物間作，例如大豆、花生、辣椒、等。耐陰的藥材品種非常多，而且隨著(zhù)中醫藥的發(fā)展，藥材的需求量非常大�？稍灾踩藚�、西洋參、等很多品種。林地栽植食用菌歷史悠久，可以種植蘑菇等菌類(lèi)植物。
3.充分發(fā)揮林木豐茂、空氣清新、生態(tài)良好的優(yōu)勢，合理利用森林景觀(guān)、自然環(huán)境和林下產(chǎn)品資源，發(fā)展旅游觀(guān)光、休閑度假等產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展森林旅游。建立“林家樂(lè )”，突出個(gè)性特色，以采摘、垂釣等休閑模式吸引各方游客來(lái)享受林地的中的農家樂(lè )趣。
三、 林下經(jīng)濟作物種植對社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的推動(dòng)作用
1.促進(jìn)農民致富增收
林木的生產(chǎn)周期是比較漫長(cháng)的，這嚴重制約著(zhù)林改后農民的發(fā)家致富。而發(fā)展林下經(jīng)濟作物種植，增加了林業(yè)附加值，開(kāi)辟了農民增收致富的渠道。
2.因地制宜成本低
林下經(jīng)濟作物種植模式利用森林系統良好的生態(tài)條件，在林下種植南藥、棕櫚藤和切葉花卉等適宜的經(jīng)濟作物(植物)，這種種植模式是充分利用當地現有的藥用經(jīng)濟作物和資源，投入少、效益高，也可有效地幫助山區農民脫貧致富，從而實(shí)現“靠山吃山、吃山養山”的脫貧致富奔小康的目標。
3.保護環(huán)境效果好
林下經(jīng)濟作物種植模式，可構建不同類(lèi)型森林復合經(jīng)營(yíng)系統，在發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)又能有效地保護生態(tài)環(huán)境，從而達到農業(yè)可持續發(fā)展的目的。
結語(yǔ)
林下經(jīng)濟作物種植作為一條農村科技扶貧新途徑，具有農民可操作性強、投入少、見(jiàn)效快、種植面積廣、大大增加農民收益、保護生態(tài)環(huán)境等優(yōu)勢，在農民林業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的各個(gè)方面得到了廣泛的應用。
林下經(jīng)濟作物種植能提高森林覆蓋率，同時(shí)由于林下經(jīng)濟作物種植又在一定程度上大大增加了農民的經(jīng)濟收益，產(chǎn)品符合綠色環(huán)保的要求，這樣，林下經(jīng)濟作物種植作為一種可持續的經(jīng)濟發(fā)展模式，其發(fā)展潛力巨大，發(fā)展前景廣闊，必將成為農村經(jīng)濟發(fā)展新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)，因而也成為了我國林業(yè)經(jīng)濟可持續發(fā)展的必然選擇。
參考文獻
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科技論文范文2
汽車(chē)減震系統在我們的生活中是必不可少的，因為它可以為我們乘坐時(shí)帶來(lái)舒適，還可以減輕路面對汽車(chē)的震動(dòng)造成的影響。
像馬車(chē)那樣沒(méi)有減震彈簧的話(huà)，整輛馬車(chē)會(huì )隨著(zhù)路面的坑坑洼洼而上下左右。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，汽車(chē)界里漸漸地出現了汽車(chē)減震系統，最開(kāi)始的汽車(chē)減震系統是扁擔復合彈簧減震系統，扁擔彈簧可以減輕不少的車(chē)體震動(dòng)，但是效果不是特別好，只是一個(gè)基本算不上是汽車(chē)減震系統的東西，但在當時(shí)是一個(gè)比較高級的東西了。
隨著(zhù)科技的進(jìn)一步發(fā)展，汽車(chē)界里出現了更好的汽車(chē)減震系統——彈簧上下收縮汽車(chē)減震系統。這種汽車(chē)減震系統是一種十分柔軟，卻可以很好地支撐起沉重的車(chē)體，直到現在，這種類(lèi)型的汽車(chē)減震系統還被廣泛應用。很多人也喜歡使用這種汽車(chē)減震系統，因為這種汽車(chē)減震系統十分舒適、柔軟、耐用。
市面上漸漸地又出現了更加高級的汽車(chē)減震系統，那就是油氣液壓汽車(chē)減震系統，這種汽車(chē)減震系統可以吸收大量的路面給車(chē)體帶來(lái)的震動(dòng)，提高了汽車(chē)乘坐的穩定性和乘坐的舒適性。越野車(chē)大多數是用這種汽車(chē)減震系統，因為這種汽車(chē)減震系統可以提越野車(chē)在行駛中的穩定性，但這種汽車(chē)減震系統只有高級汽車(chē)才會(huì )使用到的。
汽車(chē)減震系統給我們的生活上帶來(lái)了不少的便利，希望日后會(huì )有更好的汽車(chē)減震系統出現。
科技論文范文3
星期天,我從車(chē)庫里抓來(lái)兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實(shí)驗品。它們不停地掙扎著(zhù),圓溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪著(zhù)我。我把第一只小巧玲瓏老鼠放在一個(gè)大魚(yú)缸里,用把玻璃瓶封得嚴嚴實(shí)實(shí)的,生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀(guān)察著(zhù),只見(jiàn)小老鼠沿缸著(zhù)壁,繞著(zhù)缸底快速地向前竄。咦,小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)的不是真的？可是,沒(méi)過(guò)幾分鐘,只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢,直到停滯不前,奄奄一息的樣子。頓時(shí),我把一次性薄膜桌布輕輕拿開(kāi),捉出第一保小老鼠,放進(jìn)第二只小老鼠,又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚(yú)缸,只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。
學(xué)工作者寫(xiě)的科學(xué)論文,是指作者根據所制定的科研項目和確定的科研課題,通過(guò)實(shí)驗、觀(guān)察等手段,獲得大量的科學(xué)數據,在此基礎上,再進(jìn)行分析研究,得出科學(xué)結論,從而寫(xiě)出的科研報告。同學(xué)們寫(xiě)的科學(xué)小論文,比科學(xué)工作者寫(xiě)的科學(xué)論文要短一些、淺一些。
為了進(jìn)一步證明人類(lèi)和動(dòng)物對植物的依賴(lài)性。我來(lái)到我們家附近一個(gè)飼料加工廠(chǎng)。那兒的空氣里到處彌漫著(zhù)一股噥噥的灰塵味,熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后,我又跑向我們家屋后的一片竹林里,那是一個(gè)空氣新鮮的地方,我感覺(jué)極為清爽。這個(gè)實(shí)驗證明植物可以?xún)艋諝�。使人呼吸順暢�?/p>
這兩個(gè)實(shí)驗證明,人類(lèi)和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我還到上網(wǎng)查詢(xún),總結出以下幾點(diǎn)：①人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣。如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話(huà),幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀！一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次,吸入氧氣0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。②動(dòng)物與植物的呼吸,物質(zhì)的燃燒,也都要消耗氧氣,釋放二氧化碳。這樣一來(lái),空氣中的氧氣不就一天天增加么？不！天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機,就是因為植物既是天然氧氣“制造廠(chǎng)”,又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。③有人做過(guò)統計,1公頃闊葉林,在生長(cháng)季節每天能制造氧氣750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來(lái),只要有10萬(wàn)平方米的林木,就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反,如果沒(méi)有植物,地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間既可以用完。
科技對綠色經(jīng)濟發(fā)展的作用論文范文（通用13篇）
從小企業(yè)的綠色經(jīng)濟發(fā)展需求到生態(tài)園中綠色經(jīng)濟，再到全球這個(gè)大的生態(tài)系統，發(fā)展綠色型的經(jīng)濟都離不開(kāi)技術(shù)。那么，科技對綠色經(jīng)濟發(fā)展有什么作用呢？以下是小編整理科技對綠色經(jīng)濟發(fā)展的作用論文的資料，歡迎閱讀參考。
科技對綠色經(jīng)濟發(fā)展的作用論文 篇1
摘要：介紹了綠色經(jīng)濟的含義，闡述了科技對綠色經(jīng)濟的支撐作用，以實(shí)現經(jīng)濟與環(huán)境和諧發(fā)展。
關(guān)鍵詞：綠色經(jīng)濟;科技創(chuàng )新;科技體系;支撐政策
引言
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，工業(yè)化和城市化進(jìn)程的全面加速，我國的經(jīng)濟增長(cháng)方式造成了水資源不足、土地資源嚴重緊缺、能源開(kāi)發(fā)過(guò)度、人與自然矛盾突出、生態(tài)系統失衡。為促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展模式轉型，實(shí)現生態(tài)文明與可持續發(fā)展的目標，將保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟有機的結合起來(lái)，必須開(kāi)展以綠色經(jīng)濟為導向的戰略部署，實(shí)現能源資源的低消耗、污染廢棄物的低排放、生態(tài)環(huán)境的低污染。以科技為依托，攻克能源與環(huán)境所面臨的窘境，不斷優(yōu)化綠色經(jīng)濟的資源配置，借助產(chǎn)業(yè)結構調整助力綠色經(jīng)濟。
1綠色經(jīng)濟的含義
綠色經(jīng)濟是以效率、和諧、持續為發(fā)展目標，以生態(tài)農業(yè)、循環(huán)工業(yè)和持續服務(wù)產(chǎn)業(yè)為基本內容的經(jīng)濟結構、增長(cháng)方式和社會(huì )形態(tài)[1]。站在人與自然和諧發(fā)展的高度上，在社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)中自覺(jué)遵守和應用生態(tài)規律，通過(guò)資源高效和循環(huán)利用，實(shí)現污染物的低排放甚至零排放，在經(jīng)濟增長(cháng)的同時(shí)保障自然的不衰退。綠色經(jīng)濟包含低碳經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟，所以綠色經(jīng)濟在要求大量使用清潔能源，提高傳統能源的使用效率，吸收經(jīng)濟過(guò)程出口的碳排放的同時(shí)，強調減少自然資源的輸入，加強物品的重復利用，做到“變廢為好”。
小學(xué)教師科技教育論文范文
科技教育活動(dòng)是通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗的基礎上，內化形成，而不是簡(jiǎn)單地通過(guò)教授教給學(xué)生。下面為大家分享了小學(xué)教師科技教育論文，歡迎借鑒！
摘 要：小學(xué)教育是我國最基礎的教育，它對兒童未來(lái)的發(fā)展、綜合素質(zhì)的高低有著(zhù)至關(guān)重要的影響，同時(shí)也關(guān)系到我國未來(lái)的發(fā)展。因此小學(xué)教育應該被多加重視。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，傳統教育的弊端愈來(lái)愈明顯，教育觀(guān)念需要更新，教育目標需要重新確立，許多新問(wèn)題值得思考�？萍及l(fā)展推動(dòng)著(zhù)社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)也要求科技教育快速發(fā)展。新形勢下，就施行小學(xué)科技教育問(wèn)題談一點(diǎn)粗淺的認識，簡(jiǎn)單地分析小學(xué)教育中施行科技教育的必要性。
關(guān)鍵詞：小學(xué)教育；科技教育；素質(zhì)教育
目前國際經(jīng)濟和科技競爭日趨激烈，各個(gè)國家都會(huì )面臨各種新的挑戰，這些挑戰歸根結底都與各個(gè)國家的國民教育密切相關(guān)。小學(xué)生是國家的未來(lái)，面對科技的快速發(fā)展和激烈的國際競爭，他們能否適應新的挑戰是關(guān)系一個(gè)國家綜合國力的大事。因此開(kāi)展少年兒童科技教育，應培養少年兒童的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，對實(shí)施“科教興國”戰略、全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要的意義和作用。
一、小學(xué)教育的發(fā)展現狀要求
傳統的小學(xué)教育往往忽視學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)能力的培養，不注重理論與實(shí)踐相結合，導致學(xué)生重知識、輕能力，重識記、輕實(shí)踐，重模仿、輕創(chuàng )造，重答案，輕探索等，這與素質(zhì)教育的要求是相悖的。
創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養是實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)，科技教育則是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力最重要的教育過(guò)程、教育途徑和教育方法�？萍冀逃撬刭|(zhì)教育的靈魂。實(shí)施科技教育就是要從培養科技創(chuàng )新精神入手，以提高科技創(chuàng )新能力為核心，帶動(dòng)學(xué)生整體素質(zhì)的自主構建和協(xié)調發(fā)展。從小培養學(xué)生的科學(xué)素養，逐步領(lǐng)會(huì )科學(xué)的本質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立樂(lè )于探究、敢于實(shí)踐的精神，這是學(xué)校教育在培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )造型人才方面肩負的特別使命。培養少年兒童的科技素質(zhì)是順應時(shí)代的發(fā)展，是面對全球的現代科技革命的歷史性抉擇。因此，作為基礎教育的小學(xué)教育應在承認教育的繼承功能的同時(shí)，強調學(xué)生的創(chuàng )新和發(fā)展，培養學(xué)生的科學(xué)素養，為培養綜合性人才打下堅實(shí)的基礎。
科技論文范文800字（精選7篇）
在日常學(xué)習和工作生活中，大家總少不了接觸論文吧，借助論文可以達到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。還是對論文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的科技論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技論文 篇1
當今世界，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。在這種情況下，創(chuàng )新能力如何、創(chuàng )新成果多少，成為決定一個(gè)國家和民族能否贏(yíng)得競爭的重要因素；鼓勵創(chuàng )新、推進(jìn)創(chuàng )新，成為實(shí)現發(fā)展進(jìn)步的迫切需要。
然而，干任何事情都有可能成功，也有可能失敗，創(chuàng )新作為探索性實(shí)踐更是如此。對于創(chuàng )新者而言，成功是一種考驗，失敗更是一種考驗。沉醉于成功的輝煌，往往可能停歇前進(jìn)的步伐；走不出失敗的陰影，容易導致錯過(guò)成功的機遇。當年，發(fā)明家愛(ài)迪生為了找到不易燒斷的燈絲，進(jìn)行了很多次實(shí)驗都沒(méi)能成功。當許多人為他的失敗而嘆息時(shí)，愛(ài)迪生卻說(shuō)：我沒(méi)有失敗，我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，愛(ài)迪生終于發(fā)明了電燈，用科技為人類(lèi)帶來(lái)了光明。這個(gè)故事啟示我們：永不言敗，是實(shí)現創(chuàng )新的一個(gè)重要條件。
創(chuàng )新不言敗，不是說(shuō)所有的創(chuàng )新活動(dòng)都能夠百發(fā)百中、大獲全勝。創(chuàng )新是艱難的，不可能一蹴而就，也不會(huì )一帆風(fēng)順。創(chuàng )新不言敗，更多的是指一種精神、一種品質(zhì)、一種追求。
創(chuàng )新不言敗是一種精神。這種精神就是不怕失敗、敢于勝利。失敗與成功，失去與得到，總是相對的、辯證的。有大付出，才有大收獲；有大境界，才有大成就。成功的創(chuàng )新者懂得成敗的辯證法，懂得“失敗是成功之母”的深刻道理。在創(chuàng )新的過(guò)程中，一時(shí)一事的失敗是常有的。面對失敗，既不應退縮，更不能失志。因為一著(zhù)走錯，只要稍作調整，即可以柳暗花明；屢遭挫折，只要不屈不撓，總能夠走向勝利。真正的失敗往往是敗而失志、一蹶不振，而所有的成功都來(lái)自從失敗中奮起、在開(kāi)拓中前進(jìn)。
科技論文范文（通用7篇）
在電力系統不斷發(fā)展的過(guò)程中，電子式電能表的運用也會(huì )更加的廣泛，建立健全電能表運行檔案是非常有必要的.下面是小編整理的關(guān)于淺談電能表校驗相關(guān)問(wèn)題的科技論文范文（通用7篇），歡迎大家閱讀。
科技論文 篇1
淺談電能表校驗相關(guān)問(wèn)題
摘要：在科技不斷進(jìn)步的當下，許多先進(jìn)設備運用到了電力系統中，大大提高了電力系統的整體運行水平。隨著(zhù)電力企業(yè)發(fā)展腳步的不斷加快，電能計量表計需要承擔的功能也越來(lái)越多，傳統的機械電能表明顯已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足目前的發(fā)展需求，在這種情況下，電子式電能表憑借著(zhù)自身諸多優(yōu)勢在電力企業(yè)中得到了廣泛的應用。本文通過(guò)對電子式電能表的校驗方法進(jìn)行分析，在此基礎上總結校驗過(guò)程中容易出現的問(wèn)題，并采取相應的改善措施，從而將電子式電能表的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來(lái)。
關(guān)鍵詞：電子式電能表;校驗問(wèn)題;改善措施
0前言
在電力系統不斷發(fā)展的情況下，電力計量也變得更加的復雜，傳統的計量裝置設備已經(jīng)不能夠很好地完成計量工作，而電子式計量裝置在此過(guò)程中越來(lái)越受到廣泛的運用。為了能夠將電子式電能表優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來(lái)，加強電子式電能表的校驗工作是不容忽視的。目前，在電子式電能表校驗工作中，仍然還存在一些有待改進(jìn)的問(wèn)題，工作人員應該對此采取相應的措施，從而將問(wèn)題有效解決，提高電子式電能表的應用價(jià)值。
1電能表及其校驗中存在的問(wèn)題
1.1電能表概述
電子式電能表是通過(guò)對用戶(hù)供電電壓和電流實(shí)時(shí)采樣，采用專(zhuān)用的電能表集成電路，對采樣電壓和電流信號進(jìn)行處理并相乘轉換成與電能成正比的脈沖輸出，通過(guò)計度器或數字顯示器顯示。其中，分頻計數器原理框圖和脈沖波形如圖1所示。
高產(chǎn)紅薯品種科技論文范文
【摘 要】紅薯是一種深得人民喜愛(ài)的作物，既可以當糧食也可以做成菜，在我國廣大地區皆有種植。本文就紅薯的品種選擇、施肥管理、地膜覆蓋等幾方面進(jìn)行了論述，希望對廣大種植者提供參考。
【關(guān)鍵詞】紅薯;高產(chǎn)技術(shù);菜用型紅薯
紅薯，又叫甘薯、紅苕，其生產(chǎn)周期短、產(chǎn)量高，既是蔬菜、糧食作物，又是經(jīng)濟作物，還可加工淀粉、薯酒、粉絲、薯片、薯條、薯糖等食品，產(chǎn)值可觀(guān)。此外，紅薯還有軟化血管、防治動(dòng)脈硬化與癌癥的功效，被世界衛生組織認定為世界最佳蔬菜。
1 紅薯的主要類(lèi)型與用途
1.1 淀粉型
淀粉型紅薯是指淀粉含量高的紅薯品種，該類(lèi)鮮薯的干物率達33%以上，一般鮮薯淀粉含量應超過(guò)18%。這種類(lèi)型的紅薯主要用于淀粉加工和制造燃料乙醇，同時(shí)也可作為重要的工業(yè)原料和生物質(zhì)能源作物。代表品種有鄂薯6號、鄂薯9號和徐薯22。
1.2 食用型
食用型紅薯是指鮮薯干物率適中(25%～32%)、食味好、口感佳、薯形整齊光滑且適宜用于直接煮、烤、鮮食的一類(lèi)紅薯品種，代表品種有鄂薯4號、鄂薯7號、浙薯132、寧薯192等。
1.3 紫色薯
紫色紅薯又叫黑薯，薯肉呈紫色至深紫色，分為食用型紫薯和加工型紫薯。食用型紫薯的'代表品種有渝紫263、寧紫薯1號、濟薯18、徐紫薯1號等;加工型紫薯的代表品種有日本綾紫(農林47)、鄂薯8號、群紫1號等。
1.4 菜用薯
菜用紅薯是指以薯葉、葉柄、嫩梢作為日常蔬菜食用的新型專(zhuān)用紅薯品種，菜用紅薯的葉、柄、梢皆宜炒食，味甘、質(zhì)滑、可口且營(yíng)養豐富，其代表品種有鄂菜薯1號、福薯7-6、臺農71、福菜薯18。
科技論文范文
不久前，我們家搬入了現在的新房子。剛搬完家，叔叔阿姨們就送來(lái)了好幾盆花和幾株樹(shù)。門(mén)口、客廳里、房間里和陽(yáng)臺上都擺上了盆景。我對爸爸說(shuō)：“我們家都有成植物園了，擺那么多的植物干嗎？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動(dòng)物誰(shuí)都離不開(kāi)它們，離開(kāi)了它們都有不能生存�！比嘶騽�(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存？為什么人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存？我將信將疑。決定做幾個(gè)小實(shí)驗來(lái)證明這個(gè)問(wèn)題。
星期天，我從車(chē)庫里抓來(lái)兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實(shí)驗品。它們不停地掙扎著(zhù)，圓溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪著(zhù)我。我把第一只小巧玲瓏老鼠放在一個(gè)大魚(yú)缸里，用把玻璃瓶封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀(guān)察著(zhù)，只見(jiàn)小老鼠沿缸著(zhù)壁，繞著(zhù)缸底快速地向前竄。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)的不是真的？可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢，直到停滯？前，奄奄一息的樣子。頓時(shí)，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開(kāi)，捉出第一保小老鼠，放進(jìn)第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚(yú)缸，只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。
為了進(jìn)一步證明人類(lèi)和動(dòng)物對植物的依賴(lài)性。我來(lái)到我們老家附近一個(gè)飼料加工廠(chǎng)。那兒的`空氣里到處彌漫著(zhù)一股噥噥的灰塵味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向我們家屋后的一片竹林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感覺(jué)極為清爽。這個(gè)實(shí)驗證明植物可以?xún)艋諝�。使人呼吸順暢�?/div>
初中化學(xué)科技論文范文
化學(xué)科技的發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。下面是小編為大家搜集整理的初中化學(xué)科技論文范文，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來(lái)幫助。
初中化學(xué)科技論文范文篇一
試論化學(xué)工程中的綠色科技
摘要： 化學(xué)化工科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。新的纖維材料的發(fā)明，給我們帶來(lái)了衣著(zhù)服飾的革命，突破了原有的棉、麻、毛等材料的局限;新的可替代能源的發(fā)明，給日益嚴峻的煤炭、石油等天然原料短缺的趨勢提供了緩和壓力的空間。在化學(xué)化工科技發(fā)展帶來(lái)社會(huì )全面進(jìn)步的同時(shí)，負面效應也隨之產(chǎn)生，那就是環(huán)境的日益惡化以及廢棄物污染情況的加劇。因此，綠色科技的運用就成了至關(guān)重要的問(wèn)題。就化學(xué)工程中的綠色科技的運用給出了簡(jiǎn)要的探討。
關(guān)鍵詞： 化學(xué)工程;綠色科技;環(huán)境保護;綠色化學(xué)
1 綠色科技促使溫室氣體排放量減少
我們所謂的溫室氣體，主要指的就是二氧化碳。無(wú)論是以往的科技革命和工業(yè)革命之前的生產(chǎn)，還是現階段科技含量高，日趨現代化、國際化的社會(huì )化大生產(chǎn)，這些工廠(chǎng)每年要向大氣排放數萬(wàn)甚至數十萬(wàn)噸的二氧化碳[1]。這些二氧化碳氣體的排放，成為了造成全球性的溫室效應的罪魁禍首。而在應對氣候變化的法律法規出臺之前的相當長(cháng)的一段時(shí)期內，造成這一現象的那些工廠(chǎng)卻不用為溫室效應負擔任何一點(diǎn)費用。
現在這一狀況已經(jīng)得到了明顯的改善，許多化工企業(yè)正積極的開(kāi)發(fā)和利用新的科學(xué)技術(shù)，來(lái)達到減少二氧化碳排放量的目的。甚至有一些企業(yè)將二氧化碳作為化工產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的一種原材料來(lái)使用。例如，有的化工企業(yè)將其他化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中所產(chǎn)生的二氧化碳氣體作為一種原材料來(lái)生產(chǎn)尿素。僅這一種工藝，就可以使該企業(yè)的每年的二氧化碳氣體排放量減少數十萬(wàn)噸。
科技的論文范文
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【摘要】
隨著(zhù)新技術(shù)日新月異，科技創(chuàng )新越來(lái)越受到重視。如何抓住新一輪科技的戰略機遇，充分發(fā)揮科技情報在科技創(chuàng )新中的支撐作用，更好地服務(wù)于科技創(chuàng )新是科技情報機構面臨的重要課題。文章分析了科技情報和科技創(chuàng )新的關(guān)系，淺析科技情報工作對科技創(chuàng )新的作用，并在此基礎上提出了科技情報服務(wù)科技創(chuàng )新發(fā)展的思路。
【關(guān)鍵詞】
科技情報，科技創(chuàng )新
創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展，強調科技創(chuàng )新是提高社會(huì )生產(chǎn)里和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置，這標志著(zhù)我國科技工作進(jìn)入新的發(fā)展階段。作為國家科技創(chuàng )新體系中重要組成部分的科技情報工作，在面對新形式、新任務(wù)發(fā)展的要求時(shí)，如何抓住機遇，利用自身優(yōu)勢更好地服務(wù)于科技創(chuàng )新，對科技情報工作提出了更高的要求。
1科技情報與科技創(chuàng )新的關(guān)系
科技情報是指通過(guò)公開(kāi)渠道和合法手段獲得的信息進(jìn)行分析而得到的知識，其功能是為戰略決策和戰術(shù)選擇提供信息支撐服務(wù)，主要應用于科技管理、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng )新和企業(yè)經(jīng)營(yíng)等社會(huì )發(fā)展各領(lǐng)域，是科學(xué)技術(shù)轉換為現實(shí)生產(chǎn)力的重要環(huán)節，在國家科技進(jìn)步與創(chuàng )新中起著(zhù)基礎性作用。
科技創(chuàng )新離不開(kāi)科技情報�？萍紕�(chuàng )新可以用三個(gè)解決來(lái)詮釋其重大意義，科技創(chuàng )新是解決結構不合理和增長(cháng)方式粗放等國民經(jīng)濟重大瓶頸難題的必然戰略選擇，是解決關(guān)鍵技術(shù)受制于人難題的戰略安排，是解決提升國家競爭力難題的重大部署。創(chuàng )新是一種新探索，這就決定了它的不可預測性和風(fēng)險性，而降低風(fēng)險、減少損失的一個(gè)重要因素就是要獲取及時(shí)、全面、準確的科技情報。
如何寫(xiě)科技論文范文
如何寫(xiě)科技論文
1.科技論文的選題
科技論文的選題一方面要選擇本學(xué)科覓待解決的課題，另一方面要選擇本學(xué)科處于前沿位置的課題。在2006年召開(kāi)的水利部科學(xué)技術(shù)委員會(huì )全體會(huì )議上，汪恕誠部長(cháng)針對今后的水利科研工作，強調要重視研究十大問(wèn)題:一是河流健康標準;二是大壩與生態(tài);三是河道演變的人工干預;四是河流生態(tài)的修復與建設;五是河流水量分配導則，即初始水權的分配;六是節水型社會(huì )的體制建設;七是跨流域調水的生態(tài)影響;八是生態(tài)調度問(wèn)題;九是災害保險與社會(huì )管理;十是水庫征地移民。這些都是作論文很好的選題。圍繞構建和諧社會(huì )、水資源的可持續利用、飲水安全、糧食安全等都有許多很好的選題。
選題確定后，就要定題目了。題目有大有小，有難有易。太大了，由于學(xué)力不足，無(wú)法深人，很容易寫(xiě)成蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影，面面俱到，一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有論述深透，也沒(méi)有能夠解決，論文還是沒(méi)有分量，華而不實(shí)，難于完成;太小了輕而易舉。寫(xiě)作時(shí)要確定一個(gè)角度，把題目縮小。因此確定 科技論文的具體題目和論證角度，應該量力而行，實(shí)事求是，不要好高鶩遠，貪大貪深，勉強去做一個(gè)自己無(wú)力勝任的題，自己毫無(wú)基礎和準備的題。題目的大小，當然也不是絕對的。大題可以小作，小題可以大作。關(guān)鍵還在于如何確定具體的角度，如抓住一個(gè)重要的小題，學(xué)科中的關(guān)鍵問(wèn)題，能夠深人其本質(zhì)，抓住要害，從各個(gè)方面把它說(shuō)深說(shuō)透，有獨到的新見(jiàn)解，把這個(gè)問(wèn)題的難點(diǎn)和癥結找準了，科學(xué)地給予解決了，那 論文就很有分量。因此要從實(shí)際出發(fā)，量力而行。確定主題和論證的角度，除了量力而行外，還應注意要從自己有基礎、了解的事情著(zhù)手。
關(guān)于醫學(xué)科技的論文范文
關(guān)于醫學(xué)科技的論文范文
一、青年醫學(xué)科技人員的特性
青年醫學(xué)科技人員的特性可通過(guò)他們承擔的社會(huì )角色來(lái)體現：在工作中，相當數量的他們是碩士研究生及以上學(xué)歷，在校求學(xué)時(shí)間長(cháng)，工作經(jīng)歷相對簡(jiǎn)單，大部分工齡在5年左右，就青年人才成才的規律而言，此時(shí)的他們大部分還沒(méi)有獨擋一面地開(kāi)展工作，工作成果積累不足，因此在課題立項、經(jīng)費申請、各類(lèi)獎項申報等方面處于相對弱勢；在家庭中，他們即將或剛剛走進(jìn)三十而立的人生階段，承擔著(zhù)贍養父母、養育子女、供房供車(chē)的生活壓力，還不時(shí)處于與同學(xué)、同行、同齡人收入水平的被動(dòng)比較之中。此外，他們往往具有較高的個(gè)人素質(zhì)，就業(yè)流動(dòng)意愿比較強；有很強的工作自主性，喜歡有較大自由的工作環(huán)境；有強烈的自我價(jià)值實(shí)現愿望，希望通過(guò)有挑戰性的工作獲得單位和社會(huì )的認可�？梢钥闯�，青年醫學(xué)科技人員身上集合著(zhù)多種需求，其中心理方面的需求占據顯著(zhù)地位，因此對單位能否滿(mǎn)足自我需求的心理期望較高。
二、心理契約的概念
組織行為學(xué)家Argyri等人在20世紀60年代首先用心理契約（psychologicalcontract）來(lái)說(shuō)明員工和組織之間的關(guān)系，即心理契約是員工和組織對于相互責任的期望，包括員工對相互責任的期望以及組織對于相互責任的期望。美國管理心理學(xué)家Schein在其《組織心理學(xué)》中將心理契約定義為“在任一組織中，每一成員與該組織的各種管理者之間及其他人之間，總是有一套非成文的期望在起作用”。因此，與正式有形的經(jīng)濟契約相比，心理契約更多是隱含的、非正式的、未公開(kāi)說(shuō)明的，但同樣對組織成員的態(tài)度和行為具有重要影響，良好的心理契約關(guān)系有利于共同愿景的凝聚，有利于發(fā)揮持久有效的激勵作用。關(guān)于心理契約的維度，學(xué)者Shapiro和Kessler以因素分析法提出了三個(gè)維度：Ⅰ.交易責任：與相同行業(yè)員工有相同的報酬、相同的福利，報酬與責任掛鉤，隨著(zhù)生活水平的提高增加工資等與經(jīng)濟物質(zhì)有關(guān)的組織責任；Ⅱ.培訓責任：必要的工作培訓，新知識、新技能培訓和組織支持等與員工知識和能力增長(cháng)有關(guān)的責任；Ⅲ.關(guān)系責任：長(cháng)期工作保障和良好職業(yè)前景等與員工個(gè)人前途有關(guān)的責任。