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2016年高考全國卷各科備考攻略
距離2016年高考還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，現階段考生該如何復習?下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于2016年高考全國卷各科備考攻略，歡迎參考練習，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
語(yǔ)文：熟悉卷面模式 明確做題流程
[大綱解讀]
全國卷的Ⅱ卷(甲卷)出臺的語(yǔ)文學(xué)科《考試大綱》和“考試說(shuō)明”沒(méi)有變化，說(shuō)明穩中求變、守正出新仍是這次考試命題人堅守的原則。
[備考攻略]
文言文：古代文化常識題考查穩定，而其本身就屬于實(shí)詞范圍。教材、文言閱讀材料中使用頻率高的實(shí)詞，多指的是其具體語(yǔ)境中的含義，包括一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用、通假字、文化常識等;虛詞和特殊句式在高考中不單獨設題，然則實(shí)詞、虛詞、句式是融合在斷句、翻譯題目中進(jìn)行綜合考查的。此時(shí)回歸教材和新知識的積累應齊頭并進(jìn)。
詩(shī)歌鑒賞：全國卷近五年選用的詩(shī)歌，以唐詩(shī)、宋詞、宋詩(shī)為主，多為著(zhù)名詩(shī)人的非代表作或非著(zhù)名詩(shī)人的代表作。這些作品大多在寫(xiě)景、表達技巧、抒發(fā)情感方面比較突出。全國卷的命題熱點(diǎn)以鑒賞詩(shī)歌的表達技巧、分析概括詩(shī)人的思想感情居多。多角度變式問(wèn)法，同類(lèi)題歸類(lèi)，鍛煉應變能力和綜合答題技巧的訓練很必要。
小說(shuō)閱讀：從穩定的趨勢看，全國卷的選做題，小說(shuō)和傳記不可能同時(shí)改換，必然保留一種，故二者的復習同等重要�？忌綍r(shí)要多關(guān)注生活，思考人生，豐富自己的內涵;多關(guān)注人物塑造、情節構思、環(huán)境描寫(xiě)方面有突出特色的作品，強化答題訓練，尤其關(guān)注答題的規范性。從當前注重傳統文化教育的角度看，有可能選用以弘揚民族優(yōu)秀傳統文化為主題的小說(shuō)。從考查角度看，小說(shuō)的表現手法、材料安排、結構技巧、修辭手法、重要語(yǔ)句含義、精彩語(yǔ)言含義、作品形象、作品內涵、意蘊、民族心理、人文精神要做到準確解讀和理解。
傳記：近五年新課標卷選用的都是人物傳記，有自傳、他傳，為中外現當代有影響的人物，涉及各個(gè)行業(yè)。平時(shí)多閱讀涉獵名人傳記的文章，同時(shí)也為作文積累素材，特別關(guān)注非連續性文本對正文的解讀作用。
作文寫(xiě)作：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、依法治國、中國優(yōu)秀傳統文化在現實(shí)中的創(chuàng )造性轉化和創(chuàng )新性發(fā)展是主體方向。重點(diǎn)考查學(xué)生的思辨能力，任務(wù)驅動(dòng)型材料作文嶄露頭角。比如，通過(guò)作文中寫(xiě)信、思考權衡、誰(shuí)更有風(fēng)采等任務(wù)指令，發(fā)揮試題的任務(wù)引領(lǐng)功能。創(chuàng )設情境，引發(fā)學(xué)生思考分析問(wèn)題，考查思考的深刻性�？忌鷳珠T(mén)別類(lèi)積累素材，關(guān)注國內外風(fēng)云變化，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，比如敘利亞難民、開(kāi)放二孩、延遲退休、打開(kāi)圍墻開(kāi)放封閉，養成思考問(wèn)題和思辨分析的習慣。作文寫(xiě)作要回歸理性，強化思辨思維，鼓勵用自己的語(yǔ)言、自己的方式來(lái)表達，杜絕文藝腔(排比句式)。
數學(xué)：關(guān)注教材背景 做好試題分析研究
[大綱解讀]
2016年全國課標數學(xué)學(xué)科《考試大綱》、“考試說(shuō)明”和2015年相比無(wú)任何變化。需要考生注意的是既要加強對重點(diǎn)知識、方法的鞏固，更要在訓練中加強對題目數據特征的分析，以提高運算能力。
[備考攻略]
1、認真做好2013年至2015年全國課標數學(xué)(Ⅱ)卷雙向細目表的設計與縱向對比分析，既要注重對知識分布的分析，更要注重對考查水平層次的分析，通過(guò)對近三年各題難度系數的對比分析，準確把握復習的教學(xué)要求。
2、切實(shí)回歸教材，適度注重知識的整合應用�？忌嗟仃P(guān)注、體會(huì )不同版本教材的編寫(xiě)體例、切入視角、呈現方式、內容編排和圖表選擇等，注重知識與方法的回扣。同時(shí)，要將知識與應用方式進(jìn)行對比分析，強化應用能力。
3、考生要加強讀題與審題的訓練，正確分析題目的結構特征和數據特征，準確理解命題人對題目的考查意圖，從而確定科學(xué)、合理的解題思路，靈活、高效的解答題目，體現應有的能力水平。
英語(yǔ)：閱讀理解題可按體裁決定閱讀順序
[大綱解讀]
2016年英語(yǔ)試題仍堅持“穩定中求發(fā)展”的命題原則，試題難度與2015年相比沒(méi)有變化。由此我們可以科學(xué)預測，2016年高考英語(yǔ)試卷仍以對“語(yǔ)言的基本綜合運用能力”的考察為出發(fā)點(diǎn)和目的，在高考試題的題型，考察角度，側重點(diǎn)，試題難度、題材的新穎度、考查的靈活度、體裁的時(shí)代性和交際性上保持原有特色。
[備考攻略]
1、在語(yǔ)句中學(xué)習積累詞匯，夯實(shí)語(yǔ)言基礎。正確學(xué)習方法是詞不離句，句不離文。按字母順序把高頻詞語(yǔ)從拼寫(xiě)、詞性、詞義、詞性變化、同義詞、近義詞、易混淆詞的區別、相關(guān)短語(yǔ)等方面來(lái)落實(shí)詞的用法，這樣能把握該詞和其他有關(guān)詞的區別，將其和話(huà)題及高頻考點(diǎn)結合起來(lái)，以便增強復習的針對性和融合性。
2、創(chuàng )新思維方法，理清研究思路。復習中要用新角度，研究老問(wèn)題;用新思維，認識老問(wèn)題;用新方法，觀(guān)察老問(wèn)題;用新思路，串聯(lián)老問(wèn)題，只有這樣才能夠強化學(xué)生的能力。
3、理清語(yǔ)法重點(diǎn)難點(diǎn)。弄清在《考試說(shuō)明》中的24個(gè)語(yǔ)法項目和24個(gè)話(huà)題中，動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、代詞、名詞性從句(4種)、狀語(yǔ)從句(9種)、定語(yǔ)從句等高頻考點(diǎn)，研究他們的具體考查方式和考查形式，掌握其規律。
4、以點(diǎn)帶面，夯實(shí)基礎。應加大基礎知識部分的力度，結合教材，反復復習考綱中要求掌握的詞匯、句法結構、語(yǔ)法要點(diǎn)。用普遍聯(lián)系的思想做好復習工作，力爭做到眼前一棵樹(shù)，心中一片林。
物理：題型示例難度增加
[大綱解讀]
通過(guò)研究近幾年的高考考綱發(fā)現，考綱總體變化不大，這有利于考題的穩定和連續，但2016年考綱做了部分微調。
1、“正文第一段”刪掉：“考試內容包括知識和能力兩個(gè)方面�！�
2、考試范圍與要求：選修模塊3-1。電場(chǎng)：勻強電場(chǎng)中電勢差與電場(chǎng)強度的關(guān)系，要求由Ⅰ變?yōu)棰�。從“理解”“認識”的層面提高到“理解”和“應用”。由此看出該考查內容的難度可能會(huì )增加。選修模塊3-3。固體、液體與氣體：氣體實(shí)驗定律，要求由Ⅰ變?yōu)棰�。選考題做3-3模塊的考生應重視這一變化，復習中予以足夠關(guān)注。
3、題型示例新增8道題，其中選擇題新增4道、實(shí)驗題新增3道、計算題新增1道。正文第一部分刪除內容對考題沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的影響�？荚噧热菖c要求部分兩個(gè)知識點(diǎn)由Ⅰ級要求變成Ⅱ級要求，對考生的影響不是很大，因為教師在新課教學(xué)及復習備考過(guò)程中，對該知識點(diǎn)都是以Ⅱ級要求進(jìn)行練習的。
[備考攻略]
1、注重基礎，回歸教材。高考題再怎么靈活，它都要緊扣課本圍繞考綱來(lái)命題。只要掌握了基本知識、基本方法，以課本內容為出發(fā)點(diǎn)，就能應對高考。要在理解的基礎上掌握物理學(xué)的基本概念和規律，特別是對那些自己覺(jué)得比較抽象和陌生的知識點(diǎn)，一定要弄清“為什么要引入該概念?如何引入?怎樣定義?有何含義?有哪些典型應用?”等幾個(gè)方面來(lái)強化對知識點(diǎn)的理解。
2、重視經(jīng)典題型，歷年高考中的試題很多都是對同一知識點(diǎn)的考查，有時(shí)是考查理解能力，有時(shí)卻考查推理能力或分析綜合能力。在沖刺階段的復習中應研究近三年全國新課標理綜試卷，分析題型。注重一題多解、一題多變、多題歸一、多題組合、設問(wèn)題干互換等訓練，提高以不變應萬(wàn)變的能力。
3、抓住主干知識。盡管考綱的考題在變，但主干知識的考核卻不變。備考復習中，不僅要求記住主干知識，而且還要深度理解，熟練運用。要把握好知識點(diǎn)的內涵和外延，形成系統的知識網(wǎng)絡(luò )。
4、熟練方法套路。在復習知識的同時(shí)注重領(lǐng)悟方法而不是生搬硬套公式，特別是分析解題的思路和套路，領(lǐng)悟其精髓，做到活學(xué)活用從而提高解題能力和解題技巧。
化學(xué)：關(guān)注核心考點(diǎn) 深挖教材信息
[大綱解讀]
從2016年《考試大綱》與“考試說(shuō)明”來(lái)看，化學(xué)學(xué)科的考試性質(zhì)、內容與前兩年完全相同，略有變化的是題型示例中新增了七道試題。高考化學(xué)試題秉承 “源于教材，高于教材”的命題理念，密切聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，突出對合成路線(xiàn)設計和應用能力的考查。高考試題一直不變的是：要求學(xué)生利用基本的化學(xué)概念、反應基本原理和元素化合物等知識分析和解決實(shí)際問(wèn)題。高考試題正在變化的是：在設問(wèn)角度、呈現方式等方面進(jìn)行創(chuàng )新，進(jìn)一步凸顯對信息素養及語(yǔ)言表達能力的考查，加強對實(shí)驗及探究能力的考查。
[備考攻略]
1、理順知識框架，形成知識體系。高中化學(xué)必考知識主要包括化學(xué)基本概念和基本理論、元素與化合物、化學(xué)計算、化學(xué)實(shí)驗和化學(xué)工業(yè)等內容。其中，元素化合物種類(lèi)較多，它們間的轉化關(guān)系可以通過(guò)交叉分類(lèi)法形成框圖，將這些框圖梳理出清晰的知識脈絡(luò )，有助于將分散的知識點(diǎn)整合到一起，形成條理清晰的化學(xué)知識結構。
2、比較近年高考試題，關(guān)注核心考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)，注意考點(diǎn)考查的輪動(dòng)性。高考命題的知識點(diǎn)有一定的輪換規律，尤其是學(xué)科主干知識，一般3至5年就幾乎會(huì )覆蓋一遍，復習時(shí)可以通過(guò)分析歷年的考點(diǎn)，篩選出今年命題熱點(diǎn)。
3、回歸教材，深挖高考試題在教材中原型。近年高考試題命制時(shí)植入了大量的新知識、新信息，目的是考查學(xué)生接受、吸收、整合信息及分析、解決問(wèn)題的能力。其實(shí)高考題中的這些新知識、新信息很多都直接取材于教材或對教材之材進(jìn)行了變化處理，原型多來(lái)自于教材中的資料、圖形、圖表、實(shí)驗等素材，如果復習時(shí)能夠回歸教材，分析教材中的這些信息，將有助于學(xué)生消除對高考中新知識的陌生感。
生物：重視主干 關(guān)注細節
[大綱解讀]
2016年生物學(xué)科《考試大綱》和“考試說(shuō)明”與2015年相比沒(méi)有變化，生物學(xué)科的高考試題仍將保持平穩的態(tài)勢，難度不會(huì )明顯增大。
[備考攻略]
1、立足教材、關(guān)注細節。在二輪復習回歸教材時(shí)，既要注重教材正文部分核心知識的深入理解和融會(huì )貫通，同時(shí)還要將視角延伸到對核心知識起補充說(shuō)明的小字部分，以及教材中提供的資料分析、旁欄中的“相關(guān)信息”和“思考與討論”，“知識鏈接”、“與社會(huì )、生活的聯(lián)系”等內容，它們有可能會(huì )作為命題的情景資料供學(xué)生分析，所以不容忽視。
2、突出重點(diǎn)、提高能力。對于細胞代謝、遺傳、穩態(tài)調節、生態(tài)等內容仍將是不變主題，要做重點(diǎn)復習，其中一些重要的生物學(xué)概念、原理等基礎性知識要理解并熟記。近幾年高考中常出現一些語(yǔ)言表述類(lèi)試題，所以復習中要高度重視文字表達能力的訓練。訓練時(shí)要聚焦知識與生產(chǎn)生活的聯(lián)系，盡可能使用所學(xué)的知識和原理對生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理及作出合理判斷。另外，在復習選修時(shí)，適當滲透與必修相關(guān)聯(lián)的知識，要注重選修與必修之間的聯(lián)系。
3、加強訓練，規范答題。復習的最后階段要加強應試訓練，可在精選試題的基礎上進(jìn)行限時(shí)訓練。生物學(xué)科答題時(shí)間一般控制在30至40分鐘左右，在作答主觀(guān)題時(shí)要注重生物學(xué)術(shù)語(yǔ)的恰當應用和規范表達，杜絕出現錯別字。
政治：關(guān)注熱點(diǎn)構建體系訓練提升
[大綱解讀]
2016年文綜政治學(xué)科“考試性質(zhì)”、“考試形式與試卷結構”、“考核目標與要求”、“考試內容與范圍”題型和分值等與2015年基本一致，只是在題型示例中做了微調。選擇題第4題更換為2015年全國新課標卷II第17題;選擇題第5題更換為2015年全國新課標卷I第23題;非選擇題第2題更換為 2015年全國新課標卷I第39題。選擇題第4題所考查的知識是教材內容的拓展、第5題是科學(xué)常識題引導學(xué)生對日常生活進(jìn)行哲學(xué)思考。
[備考攻略]
1、重研究，明考向�！陡呖伎荚囌f(shuō)明》是命題和備考的依據，要認真研讀并對題型示例揣摩，領(lǐng)會(huì )命題特點(diǎn)，思考解題思路與方法，從而明確怎么考，做到成竹在胸。高考真題是備考的“風(fēng)向標”，通過(guò)制作“雙向細目表”，細致研究近幾年高考試題及試題評析，以洞悉命題規律，增強復習的針對性。
2、重整合，建體系。從近幾年試題來(lái)看，無(wú)論是材料新穎的選擇題，還是關(guān)注現實(shí)生活的主觀(guān)題，都是書(shū)本知識的深化和擴展。因此在理清考點(diǎn)基礎上，構建學(xué)科的知識體系，弄清每個(gè)知識點(diǎn)在整個(gè)知識體系中所處的地位，培養整體思維能力。
3、重訓練，提技能。在復習中一定要以經(jīng)典題為范例，精講精練，特別是借鑒近年新課程的或體現新課程精神的典型高考題來(lái)變式訓練學(xué)生，達到舉一反三、事半功倍的效果。
4、重熱點(diǎn)，提素養。政治學(xué)科命題歷來(lái)關(guān)注現實(shí)生活，特別是符合中學(xué)生生活實(shí)際且有利于引領(lǐng)正確價(jià)值取向的時(shí)政熱點(diǎn)。
歷史：材料分析成主流考查方式
[大綱解讀]
比照2015年高考《考試大綱》，歷史學(xué)科考查內容沒(méi)有變化，但是在“考核目標與要求”中更換了3道例題。由于《考試大綱》的內容沒(méi)有變化，2016年高考從考查要求、考查方向以及試題的命制特點(diǎn)等方面都不會(huì )有明顯變化。
[備考攻略]
1. 仔細研讀考試說(shuō)明，把握最新的信息動(dòng)態(tài)和考試方向，如社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、依法治國理念、中國優(yōu)秀傳統文化和創(chuàng )新能力四個(gè)方面的內容。
2. 考生關(guān)注學(xué)術(shù)進(jìn)展，注重史學(xué)觀(guān)念的更新，學(xué)會(huì )運用五種史觀(guān)即革命史觀(guān)、文明史觀(guān)、全球史觀(guān)、現(近)代化觀(guān)、社會(huì )史觀(guān)審視和解讀歷史。
3.在最后的備考時(shí)間里，考生要準備一些高質(zhì)量的文綜試卷模擬題，按照高考時(shí)間做定時(shí)定量的訓練�？梢赃x直接考熱點(diǎn)的問(wèn)題的題目，也可以選間接考熱點(diǎn)題目。以反恐為例：可以直接從美國、阿富汗角度來(lái)考查有關(guān)歷史、地理、政治知識，還可以從阿富汗周邊國家入手來(lái)考查，也能從歷史上的戰爭入手去考查。
4、要加強歷史讀圖識圖能力的訓練，強化對說(shuō)明題這種新題型的訓練。2013年出現圖片說(shuō)明題這種新題型，不排除2016年高考會(huì )持續，另外今年例題又出現對公式計算的論證題型，一定要以引起足夠的重視。加大對考試說(shuō)明新更換題型內容的訓練。
地理：打牢區域地理基礎
[大綱解讀]
2016年地理《考試大綱》和“考試說(shuō)明”與2015年相比，基本沒(méi)有變化�？己四繕伺c要求依舊為：獲取和解讀地理信息，調動(dòng)和運用地理知識，描述和闡釋地理事物，論證和探討地理問(wèn)題等四個(gè)方面。
[備考攻略]
1、了解考綱，把握復習方向�？季V是確定高考命題范圍、難度的基本依據。
2、整合教材內容，把同類(lèi)知識歸類(lèi)復習，進(jìn)行綜合分析，提高復習效果�？忌鷳x擇綜合性較強的試題，提升綜合分析能力。
3、聯(lián)系區域，學(xué)會(huì )綜合分析。區域性是地理學(xué)科區別于其他學(xué)科的最本質(zhì)特性。這就決定了區域地理仍然是高考復習的重點(diǎn)內容。
4、聯(lián)系生活、聯(lián)系現實(shí)、聯(lián)系熱點(diǎn)。高考命題與生活實(shí)際及時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題結合越來(lái)越緊密，并且注重試題的開(kāi)放性。
5、以圖為綱，提高學(xué)科能力。地圖是地理學(xué)的第二語(yǔ)言，這是我們地理學(xué)科的特色�？忌匾晫ψx圖能力的訓練，這是學(xué)好地理的關(guān)鍵之一。
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