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中學(xué)生感恩母親節班會(huì )教案
每年5月的第二個(gè)星期日為“國際母親節”，選擇這一時(shí)間是因為5月天氣晴朗、明麗，同時(shí)周日適合公眾性的喜慶活動(dòng)。下面是小編整理的感恩母親節班會(huì )教案，希望大家喜歡!
【1】感恩母親節班會(huì )教案
主題名稱(chēng):母親節
設計背景:
有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉身便會(huì )忘記，但在我們的心靈深處永遠不會(huì )忘記我們的母親，永遠不會(huì )因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛(ài)。在母親節來(lái)臨之際，雅虎資訊制作了這個(gè)專(zhuān)題，祝福天下所有的母親們節日快樂(lè )，幸福安康……
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)比較，讓學(xué)生體會(huì )母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì )，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
班會(huì )準備:
課件、學(xué)生詩(shī)歌朗誦、效果評價(jià)表
班會(huì )內容:
一、母親節知識寶庫
二、我與母親
班會(huì )步驟:
一、母親節專(zhuān)輯——親情啟示
(一)、母親的詮釋
仔細想想，原來(lái)mother一詞是可以這樣解釋的
m(many)媽媽給了我很多很多
o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭
t(tears)您為我流過(guò)不少淚
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
e(eyes)您注視我的目光總是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)
r(right)您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情
(二)、母親節的由來(lái)
古母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話(huà)中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節。在這一天里，出門(mén)在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。
現代意義上的母親節起源于美國，由amanm、jarvis(1864-1948)發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于19XX年世紀，amanm悲痛欲絕，兩年后(19XX年)，amanm和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的.部長(cháng)、商人、議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節成為一個(gè)法定的節日。amanm認為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日里，康乃被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來(lái)。1913年，美國國會(huì )通過(guò)了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開(kāi)來(lái)!
[由詮釋母親節的由來(lái)切入，營(yíng)造情境，喚醒學(xué)生心靈深處的情感力量，使學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴與認同，轉而思考目前自己與母親的關(guān)系，為下面的引發(fā)打下基礎。]
(三)、母親之花——康乃馨
在纖細青翠的花莖上，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長(cháng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節贈給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月，美國首次發(fā)行母親節紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著(zhù)前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著(zhù)郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯(lián)系起來(lái)，康乃馨便成了象征母愛(ài)之花，受到人們的敬重�？的塑芭c母親節便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。
(四)、母親頌(學(xué)生朗誦)
多年來(lái)，得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護，總想為母親做點(diǎn)什么，買(mǎi)點(diǎn)什么。哪怕是做一頓飯，買(mǎi)一件衣服。但母親總說(shuō):做父母不圖兒女什么，只要你們能幸福、快樂(lè )，不再讓父母為你們擔心，這就足夠了。這就是一個(gè)母親的要求，很過(guò)分嗎?不!這是最少最少的要求，這也是做子女的最基本的要求。當我做錯事的時(shí)候，當我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴，當我在半夜的時(shí)候聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的咳嗽聲時(shí)，當我……
【2】感恩母親節班會(huì )教案
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統美德。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情感。
二、活動(dòng)準備:
1、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。
2、制作相關(guān)的課件。
3、邀請父母參加班會(huì )活動(dòng)。
4、場(chǎng)景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。
三、活動(dòng)過(guò)程:
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:
甲:親情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。
乙:親情，人間最美的情感。
合:上新街小學(xué)五年級一班“擁抱親情”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、回顧篇--走近親情
1、我名字的故事
(1)甲:我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?
(2)學(xué)生交流自己名字中蘊涵的意義。
[孩子的名字融入了父母多少的期望!學(xué)生通過(guò)向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛(ài)。]
2、我成長(cháng)的足跡
(1)乙:有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花;我們的成長(cháng)離不開(kāi)您呀--親愛(ài)的爸爸媽媽。
(2)課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長(cháng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
(3)詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》
[孩子的成長(cháng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的愛(ài);感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會(huì )樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴。]
3、父母寫(xiě)真
(1)甲:母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償地演繹。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎?
(2)以《爸爸(媽媽)的----》為題，演講自己眼中的父母。
(3)舞蹈《燭光里的媽媽》
[通過(guò)觀(guān)察，感受父母的辛苦，利用演講，表達親情的無(wú)私，激發(fā)學(xué)生回報親情的動(dòng)機。]
三、擁抱篇--體驗親情
1、親情贊頌知多少
(1)甲:親情是一種血脈相通的'默契，是一種無(wú)法割裂的存在。
乙:因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機，她是人性閃耀的光輝。
甲:多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛(ài)的名言。
乙:讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來(lái)?yè)肀вH情吧!
(2)學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事，課件展示關(guān)愛(ài)父母、孝敬父母的名言警句。
[學(xué)生通過(guò)課前查找資料、收集相關(guān)材料、講述故事，在準備過(guò)程中就受到了潤物無(wú)聲的教育，榜樣的力量是偉大的。]
2、母子了解知多少
(1)甲:我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關(guān)愛(ài)自己的長(cháng)輩了解多少呢?今天我們請到場(chǎng)的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺做個(gè)游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場(chǎng)的爸爸作評委。(互相猜對方最?lèi)?ài)吃的菜、最?lèi)?ài)穿的衣服;母子共同寫(xiě)自己的愛(ài)好和習慣，檢驗默契度)
(2)請孩子做扮演孕婦的游戲，體會(huì )媽媽十月懷胎的辛勞。
[讓學(xué)生親自去體驗，去實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐的體驗中體會(huì )父母辛苦生育和撫養的無(wú)私付出，感受父母培育我們成長(cháng)的不易，激發(fā)回報父母的情感。]
四、行動(dòng)篇--回報親情
1、確定回報方案
(1)甲:記得老一輩革命家駐德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⑹直�，他�?xiě)下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉，請班主任老師給我們講講這篇文章。
(2)班主任講《回憶我的母親》
(3)乙:故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(cháng)大，我們應該怎樣回報父母的呢?
(4)學(xué)生討論交流，并確定回報父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。
2、實(shí)施回報方案
(1)給父母一份驚喜
送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jì)或獲得的喜報;一封感謝父母的信……
(2)幫父母做家務(wù)事
每天在家給自己設立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。
(3)陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。
3、傾聽(tīng)父母的感受
(1)甲:聽(tīng)了大家的回報方案，我們的家長(cháng)十分的感動(dòng)。下面請媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
(2)爸爸、媽媽談感受。
(3)乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)x謝您對我們的肯定，您放心吧，感謝您對我們的愛(ài)，我們也一定把愛(ài)回報，回報給你們，回報給親愛(ài)的社會(huì )，回報給偉大的祖國。
(4)合:最后讓我們伴著(zhù)美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長(cháng)。
(5)齊唱歌曲《愛(ài)的奉獻》。
[積累是親情書(shū)寫(xiě)它獨特魅力的過(guò)程。利用討論使學(xué)生明白:積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心;關(guān)愛(ài)父母要體現在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現在做起，從小事做起，從小處做起，培養愛(ài)心，去愛(ài)我們的父母，去愛(ài)我們身邊的人，去愛(ài)我們的祖國。
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