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病區護理工作分工方法
導語(yǔ)：在我們病區護理里工作分工是什么樣的呢？以下是小編為大家分享的病區護理工作分工方法，歡迎借鑒！
一、病區護理工作分工方法
病區護理工作的分式方式是根據各級護理人員的職責和工作能力組合設計的動(dòng)作方式。通常有以下一些分工形式：
�。ㄒ唬┌绰殑�(wù)分工
1．按行政管理職務(wù)分工 醫院有專(zhuān)職管理護理工作的副院長(cháng)，護理部設主任、副主任；臨床科設科護士長(cháng)、病區護士長(cháng)、護士。
2．按技術(shù)職務(wù)分 主任護師，副主任護師，主管護師，護師，護士。
以上各級護理人員均應按1994年總后衛生部正式發(fā)布的《中國人民解放軍醫院醫療工作暫行規則》中規定的“各級醫務(wù)人員職責”分別履行自己的職責。
�。ǘ┌醋o理運作方式分
護理運作方式是指用來(lái)開(kāi)展護理工作的組織形式。護理運作形式隨著(zhù)護理學(xué)的進(jìn)步與護理內涵的拓展而演變的。護理質(zhì)量受護理運作方式的制約，不同的運作方式有不同的護理效應。
1．功能制分工方式 所謂功能制是按照流水線(xiàn)的工作方法分工，以崗位為中心，分段、分類(lèi)完成任務(wù)，如治療護士負責為病人進(jìn)行藥療注射；臨床護士負責臨床護理；辦公室護士負責處理醫囑等。其優(yōu)點(diǎn)是：以最少的人力提供最基本的護理，節省人力、設備和時(shí)間；任務(wù)單一，責任明確，便于組織落實(shí)；有利于熟練掌握技能技巧。但對于每一位病人來(lái)說(shuō)，由于沒(méi)有固定的護士負責，對病人的病情和身心需求缺乏全面的了解，難以實(shí)現整體護理效應。
2．分組負責制方式 分組負責的方法又有兩種。
�、籴t、護搭配組成一組，負責若干病人的醫療、護理工作。
�、诟鶕∏檩p重,將重癥或大手術(shù)后病人相對集中，由一組護士負責他們的全部護理工作。分組負責的優(yōu)點(diǎn)是：有利于觀(guān)察病情；及時(shí)了解并滿(mǎn)足病人的需求；有利于提高護理質(zhì)量。但需要有相應的人力配備。
3．責任制護理責任制護理是一種現代護理體制。病人入院后，由護士長(cháng)指定一位護士（即責任護士）負責病人的整體性、連續性護理。責任護士對病人的護理有明確的責任范圍，有自主、自治、決定的權利。這種護理模式以病人為中心，以護理程序為核心，計劃護理為內容，并通過(guò)評價(jià)護理實(shí)效為目標，實(shí)現系統的整體的護理目的。責任制護理無(wú)疑能增進(jìn)護士對病人的責任感，充分發(fā)揮護士的潛力和專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)護理科研，改善護患關(guān)系，從而進(jìn)一步體現出護理的價(jià)值。但它對責任護士的知識、業(yè)務(wù)技術(shù)水平及總體素質(zhì)要求較高；同時(shí)，必須配備有足夠的護士，才能承擔起責任制護理的重任。
二、護士工作時(shí)間的安排
按國家規定，護士每周五個(gè)工作日，每日工作8小時(shí)，由于護理工作有連續性、繼承性、服務(wù)性的特點(diǎn)，病區的護理必須是24小時(shí)不間斷地向病人提供護理服務(wù)，另一方面，護理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、周而復始的護理過(guò)程。因此，護士工作時(shí)間的安排，必須符合護理工作的規律性。具體時(shí)間的排法多采用三班制即將24小時(shí)分為：
日班：7:00－12:00，15:00－18:00 或者 7:00-15:00 也可以7:00-9:00 12:00-16:00。
晚班（小夜班）17:00-24:00或者18:00-1:00
夜班（大夜班）24:00-8:001或者:00-8:00
為了加強早晨及晚間的護理工作或在重癥、手術(shù)后病人較多的情況下，除上述三班外，可加強護理力量在6:00-10:0018:00-22:00或者 7:00-12:0018:00-21:00增加一位護士。
三、護士工作應遵循的原則
護理專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)決定了護士的工作時(shí)間必須服從工作的需要，病人的需要這個(gè)總原則，在接受工作任務(wù)時(shí)，應做到：
1．服從工作需要，不自選班次或擅自調換班次，更不得擅離崗位，因特殊情況需要暫時(shí)離開(kāi)的，應向護士長(cháng)報告，經(jīng)過(guò)同意，必要時(shí)由專(zhuān)接替后方可離去。
2．加強工作計劃性，工作中分清輕重緩急，周密計劃，協(xié)調一致，防止相互干擾。
3．按職上崗，充分發(fā)揮自己的智能潛力。虛心求救，接受上級護師的指導。
4．服從隨時(shí)調度，遇有搶救、患者病情突變或調科支援等，應不計個(gè)人得失，積極承擔分派的任務(wù)。
5．堅持參加崗位培訓，做到學(xué)以致用，工作學(xué)習兩不誤。
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