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小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)習題

時(shí)間:2024-11-07 10:30:40 教師資格 我要投稿

2017小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)習題

  一、單項選擇題

2017小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)習題

  1.新的教育思想必須在教育教學(xué)改革的( B )中產(chǎn)生。

  A.研究 B.實(shí)踐

  C.理論 D.制度創(chuàng )新

  2.《中華人民共和國未成年人保護法》中所稱(chēng)的未成年人是指( A )。

  A.未滿(mǎn)18周歲的公民 B.未滿(mǎn)16周歲的公民

  C.年滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的公民 D.未滿(mǎn)14周歲的公民

  3.我國《教育法》第四十一條規定;“國家鼓勵學(xué)校及其他教育機構、社會(huì )組織采取措施,為公民接受( D )創(chuàng )造條件。”

  A.教育 B.平等教育

  C.普及教育 D.終身教育

  4.在《中華人民共和國義務(wù)教育法》中,國家鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生到農村地區、民族地區缺乏教師的學(xué)校任教,其身份是( A )。

  A.志愿者 B.實(shí)習者

  C.兼職者 D.見(jiàn)習者

  5.有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常上課打瞌睡,對此,教師最不恰當的處理方式是( D )。

  A.讓他的同桌叫醒他

  B.讓他坐在教室的前部或者靠近講臺的地方

  C.讓他回答問(wèn)題使他保持活躍狀態(tài)

  D.當著(zhù)全班同學(xué)面訓斥他,使他清醒

  6.教師要崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習理念,拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng )新,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。這說(shuō)明教師要樹(shù)立( D )職業(yè)道德。

  A.教書(shū)育人 B.愛(ài)崗敬業(yè)

  C.為人師表 D.終身學(xué)習

  7.下列觀(guān)點(diǎn)不屬于達爾文進(jìn)化理論的是( D )。

  A.生物在代代相傳的繁育過(guò)程中都有可能發(fā)生變異

  B.變異的長(cháng)期積累,導致各個(gè)物種出現千變萬(wàn)化

  C.變異是長(cháng)期存在、逐步發(fā)展的,進(jìn)化是逐漸發(fā)生的

  D.生物進(jìn)化不是“適者生存”,而是“幸者生存”

  8.20世紀40年代末,美國物理學(xué)家( C )正式提出了宇宙大爆炸理論,認為宇宙起源于160億年前溫度和密度極高的“原始火球”的一次大爆炸。

  A.愛(ài)因斯坦 B.奧本海默

  C.伽莫夫 D.霍金

  9.下列哪位古代文人不是“初唐四杰”?( A )

  A.王維 B.楊炯

  C.盧照鄰 D.駱賓王

  10.標志著(zhù)批判現實(shí)主義文學(xué)誕生的作品是( C )。

  A.《浮士德》 B.《魯濱遜飄流記》

  C.《紅與黑》 D.《人間喜劇》

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