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解讀英語(yǔ)六級與考研英語(yǔ)的難度區別

時(shí)間:2024-11-08 09:51:12 考研英語(yǔ) 我要投稿
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解讀英語(yǔ)六級與考研英語(yǔ)的難度區別

  關(guān)于六級和考研英語(yǔ)孰難孰易的問(wèn)題,有N個(gè)戰友曾經(jīng)為之困擾,包括我本人在內,當初也是心中沒(méi)底,所以總想對這個(gè)問(wèn)題獲知一個(gè)清晰的答案,以給自己一點(diǎn)信心或者是知道自己還有多遠的路途需要跋涉。2000年本人辭職加盟考研之伍,聽(tīng)過(guò)一些名師指點(diǎn),另外也有一些個(gè)人體會(huì ),在此想對這個(gè)問(wèn)題剖析一二,供各位新兵戰友參考。

解讀英語(yǔ)六級與考研英語(yǔ)的難度區別

 。ū疚挠肅ET6表示六級考試,用NETEM表示研究生入學(xué)英語(yǔ)考試。) 先我們得認清這兩門(mén)考試的性質(zhì)。六級考試是大學(xué)英語(yǔ)水平考試,它是一門(mén)測試英語(yǔ)"水平"的考試,你的英語(yǔ)達到一個(gè)什么水平,即可通過(guò)這種測試測出,從這種意義上講,TOFEL與六級是同種類(lèi)型的考試。而研究生入學(xué)考試是一種選拔考試,因此它除了考察一定的英語(yǔ)水平之外,還兼有另外更重要的目標:"淘汰"。它要控制一定的分數線(xiàn),要區分"好學(xué)生"和"差學(xué)生"(官方用語(yǔ)是"高分考生"和"低分考生")。我曾經(jīng)在2001版考試分析上看過(guò)出題老師也曾想把考研英語(yǔ)轉變?yōu)橐环N水平考試,大家參加一次考試,數年(好象是2年)有效,但由于研究生招生考試的特殊性才一直未能實(shí)現。如果認清了這兩種考試不同的性質(zhì),那就可以得出初步的結論,研究生入學(xué)考試的難度大于六級考試的難度。以下我們可以做一些具體的分析:(主要是朱泰祺的觀(guān)點(diǎn))1.詞匯。六級考試的詞匯量要求(6000-7000)高于考研英語(yǔ)大綱(5300),但在考試中CET6側重于考一些常用詞匯或詞組的常用用法,而NETEM側重于考詞匯的多義。例如prejudice這個(gè)詞,在CET6中可能只考"偏見(jiàn)"的詞義,而NETEM則會(huì )考"損害"這個(gè)詞義。

  Measure這個(gè)詞CET6考"測量"之義,而NETEM考"程度"的意思。常有過(guò)來(lái)者說(shuō)考研英語(yǔ)盡考單詞的最后一個(gè)釋義,此話(huà)不假,"淘汰"之義就在于此,殘酷!所以大家要有充分思想準備,六級的詞匯雖多,但水分大,考研的詞匯也不少,但都是干貨。2.語(yǔ)法。當然NETEM也要難出一些。但只要有"針對性"的練習,再加上這部分分值較小,不應成為太大的障礙。3.完型填空。這部分主要是結合詞匯的含義和文章的邏輯性出題考試,所以詞匯和閱讀的基礎若是扎實(shí),這部分也能對付。4.閱讀理解。這部分40分。就文章的生詞量來(lái)看,CET6和NETEM差距不大,幾乎可以說(shuō)都少見(jiàn)生詞,若有也不會(huì )對閱讀產(chǎn)生很大的障礙。就文章的句子結構來(lái)看,NETEM的長(cháng)句多一些,慣用句式多一些,所以難度高一些。但兩者最主要的差別是在每篇文章后面的問(wèn)題之上。朱泰祺說(shuō)他曾在北京化工大學(xué)輔導過(guò)六級考試,先拿一篇六級的閱讀給學(xué)生作,作完后問(wèn)結果,大家反映還行,之后他又拿一篇考研的文章讓大家作,作完后再問(wèn)如何,卻沒(méi)人說(shuō)話(huà)。這個(gè)例子有點(diǎn)夸張,卻也說(shuō)明問(wèn)題。我剛作考研真題時(shí),正確率能有75%左右,但不太穩定,總是感覺(jué)很懸,有些題雖然對了,但講不出其他幾個(gè)為什么錯,所以我認為考研英語(yǔ)試題的備選項的干擾性是比六級大的多的。然而大家也不要喪失信心,通過(guò)有"針對性"的訓練,我們是可能把成績(jì)"穩定"在30分左右的,甚至更高。5.英譯漢。這是NETEM的專(zhuān)項,也是難點(diǎn),因為這部分不僅僅考對英語(yǔ)的理解,還需要有很高的漢語(yǔ)詞匯量和很強的漢語(yǔ)組織能力。此外還要有廣博的知識面,否則對一些怪異的英語(yǔ)表達要想恰如其分得翻出來(lái)恐怕難以作到。6.至于作文,兩者差異較小,只是根據今年(2001)年的考研試題來(lái)看,我覺(jué)得現在出題有一種趨勢,就是出題老師在有意避免作文的八股形式,例如各種輔導教材常用的議論文,看圖說(shuō)明文之類(lèi)。所以這部分難度很難預測,每年的題目主觀(guān)性比較大?傊,考研英語(yǔ)的難度比之六級考試要難,至于具體難多少,非要給出一個(gè)分值,那我恐怕無(wú)法給出。我本人當年六級考試未經(jīng)過(guò)認真準備只考了61.5,而經(jīng)過(guò)一段的復習,作2000年真題可以答到78分左右。但這不說(shuō)明我的水平到了多么高,因為每年的考研試題難度都有起伏,例如2000年英語(yǔ)的全國平均分比1999年高7分。而六級考試難度相對穩定,且隨著(zhù)大家應試水平和年輕一代對英語(yǔ)的重視程度的提高,六級的通過(guò)率和平均分肯定是一個(gè)上升的趨勢?佳袥](méi)有什么捷徑可走,六級哪怕考優(yōu)秀也不能大意,而那些六級不太理想的戰友們也別灰心,我通過(guò)考研復習最大的體會(huì )是:世上無(wú)難事,只要肯登攀。從基礎的詞匯和長(cháng)句開(kāi)始準備,去迎接考研英語(yǔ)的挑戰吧。

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