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考研英語(yǔ)閱讀應試策略
英語(yǔ)語(yǔ)言教育包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，但是對大多數考研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)將來(lái)主要的目的是看懂國外本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的英語(yǔ)著(zhù)作，了解本專(zhuān)業(yè)最新發(fā)展狀況。因而，在國內外各類(lèi)英語(yǔ)考試中，閱讀能力的考核越來(lái)越受到重視，難度也逐年升高，在雅思、托福測試中也是如此。所以新大綱加強閱讀的考核也是順應時(shí)代要求。閱讀理解是碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)考試的重中之重，這一部分要能獲得高分，考生便能在考試中處于有利地位。
閱讀理解部分，考生們常常碰到的困難是：理解準確率和閱讀速度矛盾，往往是提高了閱讀速度，理解準確率就下降，而一味要準確率時(shí)，閱讀速度就恨慢。要想加快閱讀速度，首先要養成正確、良好的閱讀習慣。應克服如下4種不良習慣：
1、朗讀或默讀。這兩種閱讀習慣都會(huì )在很大程度上影響閱讀速度，逐詞口讀的速度肯定沒(méi)有視讀的速度快，往往眼睛看完了一行而嘴卻沒(méi)有讀完。另外，朗讀5篇500來(lái)字的文章也使人疲勞。
2、指讀。有些考生閱讀時(shí)為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著(zhù)文章逐詞閱讀，其實(shí)這與“默讀”大同小異，一旦遇到生詞，閱讀即停頓下來(lái)。
3、查讀。這種情況是考生平常做練習時(shí)，一碰到生詞就必查詞典，這勢必嚴重影響平時(shí)閱讀速度的鍛煉。
4、譯讀。即在閱讀過(guò)程中不能使英語(yǔ)在大腦中直接產(chǎn)生意義，每句話(huà)都要通過(guò)翻譯成母語(yǔ)才能理解原文意思。
不過(guò)，嚴格的說(shuō)，一個(gè)水平即使很高的人，也避免不了以上所談及的問(wèn)題，只是同學(xué)們要把握好度�？床欢牡胤奖苊獠涣四x，譯讀，反復揣摩，但是三遍還看不懂這個(gè)句子的結構話(huà)，必須往下看，因為下文能幫你把句子理解。再說(shuō)，有些句子即使不理解也不影響你把題目做對。
要提高準確率和閱讀理解速度必須根據不同的閱讀目的，采用不同的閱讀方法，如細讀、略讀、尋讀。其中細讀是為了徹底理解具體內容和作者觀(guān)點(diǎn)，針對性強;略讀一般是為了回答關(guān)于文章主旨的試題，通過(guò)略讀可以大概了解文章的大意和中心思想;尋讀的目的則是為了獲取某些特定的信息(比如數字題型以及利用題干關(guān)鍵詞的題目)以便找到測試文章細節題目的答案。
至于做閱讀理解的讀文章對策可以概括為：
1、先看題目還是先讀懂全文再做題，視具體情況而定，如果考生記憶好，文章較容易可采用先快速讀懂全文再做題的方法，碰到較難、不熟悉的文章則應采用先看題后閱讀全文的方法�？搭}目不要貪多，由于人的暫時(shí)記憶能力有限，一般看一至兩題就可，然后帶著(zhù)這一兩題去原文找答案。
2、要認真看懂首段和結尾段，因為有關(guān)主題思想的試題答案往往能在開(kāi)頭部分或文章結尾總結時(shí)提出。
3、根據上下文邏輯關(guān)系，以及構詞法、提示詞(如is called，refers to，mean，namely等)、標點(diǎn)符號(如破折號，逗號，括號)、同義詞和反義詞，可以幫助我們推測出超綱詞匯或短語(yǔ)意思。
4、抓住關(guān)鍵詞匯來(lái)確定作者的語(yǔ)氣和態(tài)度。作者的語(yǔ)氣和態(tài)度總是要通過(guò)詞匯來(lái)明確表達或暗示出來(lái)的。
在平時(shí)練習上，萬(wàn)學(xué)海文建議2012年的同學(xué)們將做過(guò)的閱讀材料中錯誤率較高的文章進(jìn)行精讀，不但要弄懂每個(gè)句子中詞與詞之間的搭配關(guān)系，句子與句子的前后連貫性，而且要把難句譯成漢語(yǔ)，反復推敲正確選擇的原因，錯誤答案的特點(diǎn)，做到深悟其意。另外，大家可以多讀一些涉及當前社會(huì )熱點(diǎn)的文章，如交通、奧運會(huì )、克隆技術(shù)、安樂(lè )死，基因工程、經(jīng)濟全球化，計算機、網(wǎng)絡(luò )、旅游等，適當讀一些不同文體的報刊雜志，如英語(yǔ)世界，英語(yǔ)沙龍，21世紀報，新概念4冊等。
總之，精讀是閱讀的功底，缺乏精讀基本功，快速閱讀就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木，成了走馬觀(guān)花，囫圇吞棗。
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