2017護士資格證考試標準分公布

　　2017年護士執業(yè)資格考試5月6日順利開(kāi)考，現在距護士資格考試結束已經(jīng)一個(gè)月的時(shí)間了!小伙伴目前最關(guān)心的應該就是2017年護士執業(yè)資格考試的分數線(xiàn)了!下面是yjbys小編為大家帶來(lái)的護士資格證考試標準分公布的知識，歡迎閱讀。

　　標準分公布成績(jì)

　　從去年起，突然蹦出個(gè)標準分算法來(lái)，卷面總分才120分結果成績(jì)一公布，大家都傻眼了，原本想著(zhù)七八十的成績(jì)，結果變成了兩三百的分數，都懷疑是不是進(jìn)了個(gè)假的網(wǎng)站查了個(gè)假的成績(jì)!

　　結果發(fā)現虛驚一場(chǎng)，實(shí)行了標準分算法，分數線(xiàn)變成了300分，但如果要想知道自己的兩三百的成績(jì)怎么來(lái)的，那就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了：

　　標準分計算方式(看不懂的可建議略過(guò)本段)：

　　標準分數(standard score)也叫 z 分數(z-score)，是一個(gè)分數與平均數的差再除以標準差的過(guò)程。用公式表示為： z = (x - μ) / σ

　　其中 x 為某一具體分數，μ為平均數，σ為標準差。 z 值的量代表著(zhù)原始分數和母體平均值之間的距離，是以標準差為單位計算。在原始分數低于平均值時(shí) z 則為負數，反之則為正數。

　　例如：甲考生參加護士執業(yè)資格考試，已知專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)的全國平均分為 73 分，標準差為 7 分，甲得了 78 分;實(shí)踐能力的全國平均分為 80 分，標準差為 6.5 分，甲得了 83 分。那么，甲考生的哪一門(mén)考試成績(jì)比較好呢?

　　Z(專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù))=(78-73)/7 = 0.71

　　Z(實(shí)踐能力)=(83-80)/6.5 = 0.46

　　甲考生的專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)成績(jì)在其整體分布中位于平均分之上 0.71 個(gè)標準差的地位，他的實(shí)踐能力成績(jì)在其整體分布中位于平均分之上 0.46 個(gè)標準差的地位。由此可見(jiàn)，甲考生的專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)考試成績(jì)優(yōu)于實(shí)踐能力考試成績(jì)。

　　由于標準分數不僅能表明原始分數在整個(gè)考試對象分布中的地位，它還是以標準差為單位的等距量表，故經(jīng)過(guò)把原始分數轉化為標準分數，可以在不同分布的各原始分數之間進(jìn)行比較。

　　標準差如何來(lái)的?

　　不同實(shí)測試卷通過(guò)共同卷測試，等百分位等值方法對標準卷分數和所有實(shí)測的試卷分數之間構建等值關(guān)系，把合格標準以數學(xué)方法落實(shí)到每套實(shí)測試卷的原始分。例如：

　　實(shí)測卷：筆試卷、機考一場(chǎng)卷、機考二場(chǎng)卷、機考三場(chǎng)卷、機考四場(chǎng)卷共 5 套考試卷。

　　共同卷(標準卷)：1 套(不對外公布)。

　　假如選擇 20 人去考標準卷，專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù) 20 人的平均分 75 分，實(shí)踐能力 20 人平均分 75 分。

　　用這相同 20 人去做筆試卷，專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù) 20 人的平均分 80 分，實(shí)踐能力 20 人平均分 78 分。

　　用這相同 20 人去做機考一場(chǎng)卷，專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù) 20 人的平均分 79 分，實(shí)踐能力 20 人平均分 80 分。

　　用相關(guān)數學(xué)方法計算出標準差�？忌�分數按照最常用的 Z 分數轉換公式進(jìn)行轉換，就能給每個(gè)考生得出一個(gè)標準分。

　　如果沒(méi)看懂，只要記住這句就行：采取標準分報告成績(jì)，保障了考試的公平公正性和考生的合法權益。

　　標準分的意義

　　“百通世紀護理幫”表示根據標準分可以知道一個(gè)學(xué)生在全國的位置。由于學(xué)生的考試成績(jì)一般可以認為近似服從正態(tài)分布，通過(guò)換成標準分后，不論成績(jì)如何，均服從標準正態(tài)分布。根據正態(tài)分布對稱(chēng)的特性，統計學(xué)家計算出，在平均數(μ )兩邊正負一個(gè)標準差(S)的范圍內所包括的面積，約占全部面積的68% (實(shí)際值68.26%)。也就是說(shuō)，有68%的人處在平均值正負一個(gè)標準差之間。平均值兩邊正負兩個(gè)標準差的范圍內所包括的面積，約占部面積的95%(實(shí)際值95.46%)，而平均值兩邊正負三個(gè)標準差的范圍內的面積占全部面積的99%(實(shí)際值99.7%)。曲線(xiàn)各部分所占面積可用下圖表示。

　　由于標準分數不僅能表明原始分數在整個(gè)考試對象分布中的地位，它還是以標準差為單位的等距量表，故經(jīng)過(guò)把原始分數轉化為標準分數，可以在不同分布的各原始分數之間進(jìn)行比較。

　　“百通世紀護理幫”表示考試是要保證大部分考生都通過(guò)，所以至少考試排名在全國68.2%之前的考生都是基本可以通過(guò)的!

　　一起來(lái)回顧下歷年護士資格合格分數線(xiàn)

　　2016年：專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù) 300 分，實(shí)踐能力 300 分

　　2015年：專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù) 67 分，實(shí)踐能力 65 分

　　2014年：專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù) 77 分，實(shí)踐能力 79 分

　　2013年：專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù) 76 分，實(shí)踐能力 78 分

　　2012年：專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù) 80 分，實(shí)踐能力 80 分

　　2011年：專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù) 77 分，實(shí)踐能力 76 分

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