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2017公司企業(yè)拓展訓練方案
拓展訓練培訓師只會(huì )在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學(xué)員講清楚,活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述,也不參與討論,充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀(guān)能動(dòng)性。下面小編為大家整理了拓展訓練的方案,一起來(lái)看看吧
1. 培訓目的
新人完成從學(xué)校到公司的身份及心理轉變,加強了解溝通,培養團隊精神;
培養創(chuàng )造性認識和解決問(wèn)題的能力挖掘潛能;
培養積極身上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
達到認同團隊、融入團隊的目的;
減少新員工的啟動(dòng)成本,降低新員工在試用期內的離職率;
讓新員工感覺(jué)受團隊的歡迎,全面增強其歸屬感,創(chuàng )造融入團隊興奮感;
提高自我控制能力,從容應對壓力與挑戰;
新員工能夠更好地理解組織的愿景、使命、價(jià)值觀(guān)、歷史、文化及其內涵;
幫助員工建立合理的工作預期、正確的工作態(tài)度和工作滿(mǎn)意度,并使其對組織有正面的預期;
培養主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式;完善人格,磨煉個(gè)人意志,培養毅力、勇氣、責任心、榮譽(yù)感;
強化探索精神與創(chuàng )新意識,培養進(jìn)取心。
2. 培訓安排
培訓時(shí)間:20xx年
培訓天數:1天
培訓地點(diǎn):南海拓展基地,天河拓展基地,番禺拓展基地
培訓對象:
參訓人數:
培訓教官安排:
3. 時(shí)間安排表(略)
4. 項目介紹:
觀(guān)念導入—破冰游戲
項目介紹:
任何活動(dòng)都有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,通過(guò)大風(fēng)吹、松鼠與大樹(shù)、水的反應等肢體接觸、反應力小游戲,調動(dòng)隊員的思考、情緒。
項目效果:
為整個(gè)培訓鋪墊,加強學(xué)員對課程的認同和課程的參與積極性;
加強學(xué)員對團隊的凝聚力與歸宿感;
營(yíng)造良好的團隊氛圍。打破彼此隔膜,男女間的尷尬氛圍。
分組
項目介紹:
隨機分組、選出隊長(cháng)、隊名、隊號、隊歌、隊呼及各組展示。
項目效果:
用特殊的形式相互了解,團隊成員“融冰”,初步形成熱烈的團隊氛圍,為接下來(lái)的訓練做好心理準備。
有軌列車(chē)
項目介紹:
每組所有的隊員站到兩條木板上,提起所有的繩子,由起點(diǎn)出發(fā)到達終點(diǎn)為一輪;顒(dòng)分為有聲和無(wú)聲兩個(gè)階段,小組之間互為競爭對手。
項目目標:
群體決策的方法及意義,有限理性代替最優(yōu)方案
大膽嘗試,勇于付出
挑戰未知領(lǐng)域,培養創(chuàng )新意識
認識統一指揮的意義與重要作用
全組隊員步調一致,相互協(xié)作,有效溝通,順利完成此任務(wù),達到合作的最高境界
教官引導:
活動(dòng)中有哪些因素導致了你們的成功(失敗)
項目的關(guān)鍵在哪里,相比較,剛才表現得如何
從技術(shù)操作的層面來(lái)講,我們有哪些可以改進(jìn)的地方
活動(dòng)中哪個(gè)階段消耗時(shí)間最長(cháng),原因是什么
為什么統一的指揮在這個(gè)活動(dòng)非常重要
為什么團隊定立的規則不能得到執行
這些體會(huì )對于我們日常的團隊管理、工作有哪些啟示
風(fēng)雨人生路
項目介紹:
換個(gè)視界,換個(gè)世界在坎坷的人生道路上只因為我們的相互攙扶與支持,相信我們明天會(huì )更加美好。
項目效果:
勇于承擔自己的責任,相信隊友、相信自己。
個(gè)人可以成就的事情實(shí)在是太少太少,需要和同伴相互協(xié)作,正所謂高水平的獨立帶來(lái)高水平的協(xié)作。
在面臨風(fēng)險的時(shí)候,你是否敢于相信自己的同伴?(事實(shí)上,沒(méi)有風(fēng)險就不存在信任)
你的自信會(huì )影響你對同伴的判斷,你又如何通過(guò)主動(dòng)要一個(gè)承諾來(lái)保障信任完美完成?
我們彼此的情感在空氣中無(wú)聲的交流加強!
挑戰360
項目介紹:
團隊拓展的壓軸項目。隊員在教官指引下規則站位圍圈后坐下,且有序向前走轉圈,增強整天拓展訓練效果,培養團隊協(xié)調、合作的精神。
項目效果:
經(jīng)過(guò)團隊活動(dòng)的培訓,參訓團隊已經(jīng)反復演練應對難題的方法和能力,在團隊內部已經(jīng)出現了智者出謀劃策、領(lǐng)導者果斷決策、執行者堅決服從等一系列運行機制。通過(guò)活動(dòng)后的總結,能將團隊的氣氛推向高潮,使同舟共濟的團隊精神得到了最好的升華。
畢業(yè)墻
項目介紹:
參訓隊員,運用搭人梯、吊拉等方式,使所有隊員翻越墻高約4米的墻壁。
項目效果:
參與策劃、合理的人力資源和物質(zhì)資源的分工。
自我管理與定位、有甘為人梯勇于犧牲精神的精神。
團隊的協(xié)作與激勵。
共建高效團隊。
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