心理咨詢(xún)師二級考前沖刺題

　　2016年的心理咨詢(xún)師考試即將舉行，以下是小編yjbys為您推薦的一些關(guān)于心理咨詢(xún)師二級考前沖刺題，歡迎學(xué)習參考，同時(shí)祝所有考生獲得理想的好成績(jì)!

　　判斷題

　　1.在弗洛伊德的人格結構理論中，自我遵循現實(shí)原則，是人格的社會(huì )成分。(×)

　　【解析】自我遵循現實(shí)原則,是人格的心理成分;超我遵循的是至善至美原則,是人格的社會(huì )成分

　　2.早期兒童自控的最典型表現是對母親指示的服從和延遲滿(mǎn)足。(√)

　　3.一般情況下，權威型教養方式最有利于兒童成長(cháng)。(√)

　　4.中國父母的母性意識最突出的是接納感與責任感。(×)

　　【解析】中國父母的父性意識可歸結為9個(gè)因子，其中接納感與責任感排在首位。而母性意識中自我喪失感與親子一體感是最重要的兩個(gè)因子。

　　5.研究發(fā)現，兒童從2歲到5歲，對想象中的生物、黑暗、動(dòng)物等的害怕減少了，對噪聲、

　　陌生人等的害怕增加了。(×)

　　【解析】

　　0-6個(gè)月：高分貝的噪音，突然而來(lái)的聲響，身體陡然失去支撐;

　　6個(gè)月-1歲：一般意義上的陌生人和生疏的環(huán)境，浴盆和浴缸排水;

　　1-2歲：一般意義上的睡眠，和父母健康、受傷、排便;

　　2-5歲：害怕黑暗、孤獨，想像中的怪獸、強盜、醫生等

　　6.大約9個(gè)月時(shí)，兒童開(kāi)始表現出社會(huì )參照行為。(√)

　　7.兒童情緒調節能力隨其社會(huì )認知能力的提高而提高。(√)

　　【解析】有許多研究表明，兒童的情緒調解能力與他們對刺激源的社會(huì )認知，以及對自己和他人情緒反應的理解或推測能力有關(guān)。還有研究發(fā)現，年幼兒童難以準確理解他人的悲痛，不幸，以致不能恰當地調解自己對這些情境的情緒反應，如他們在看到他人承受消極情緒時(shí)，自己卻體驗到了積極的情緒。

　　8.皮亞杰認為，兒童道德的發(fā)展表現為道德自律向道德他律的轉化。(×)

　　【解析】道德他律向道德自律

　　9.一個(gè)月的嬰兒已經(jīng)表現出語(yǔ)音范疇知覺(jué)能力。(√)

　　10、同化和順化是性質(zhì)不同的兩類(lèi)獨立的認知活動(dòng)，共同推動(dòng)兒童的認知發(fā)展。( √)

　　11、關(guān)鍵期的缺失對人類(lèi)發(fā)展所造成的負面影響，在一般情況下是難以彌補的。(√)

　　12、一般情況下，權威型教養方式最有利于兒童成長(cháng)。(√)

　　13、同伴的影響隨年齡的增長(cháng)逐漸增大，在青少年早期達到最高峰。(√)