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2024年普通話(huà)考試報考指南
普通話(huà)水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個(gè)級別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級甲等為最高，三級乙等為最低。那么下文是關(guān)于更加詳細的普通話(huà)考試報考指南，望對各位考生有幫助。
一、2024年普通話(huà)網(wǎng)上報名入口
根據公告，2024年普通話(huà)網(wǎng)上報名官網(wǎng)為：國家普通話(huà)水平測試在線(xiàn)報名系統(https://bm.cltt.org) �？忌芍苯釉跒g覽器檢索進(jìn)入。
二、2024年普通話(huà)網(wǎng)上報名流程
普通話(huà)網(wǎng)上報考并不復雜，流程相對簡(jiǎn)便。如下是普通話(huà)網(wǎng)上報名流程簡(jiǎn)述：
打開(kāi)普通話(huà)在線(xiàn)報名網(wǎng)站 （國家普通話(huà)水平測試在線(xiàn)報名系統(https://bm.cltt.org/#/index)）→點(diǎn)擊“我要報名”→選擇城市/機構（測試站以及考試時(shí)間）→點(diǎn)擊“下一步”→閱讀報名須知 →填寫(xiě)報名信息 →點(diǎn)擊“下一步”→提交報名信息成功 →在線(xiàn)繳費/現場(chǎng)繳費(具體看測試站繳費要求)
三、2024年普通話(huà)網(wǎng)上報名條件
據公告，普通話(huà)考試報考條件要求年齡必須年滿(mǎn)18周歲及其以上，個(gè)別的可以放寬至16周歲。并且報考要求中國國籍，且沒(méi)有違法記錄。只有符合條件者才可以報考，考試通過(guò)可以獲得普通話(huà)證書(shū)。
1.中小學(xué)教師；
2.中等師范學(xué)校教師和高等院校文科教師；
3.師范院校畢業(yè)生（高等師范里，首先是文科類(lèi)畢業(yè)生）；
4. 廣播、電視、電影、戲劇，以及外語(yǔ)、旅游等高等院校和中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師和畢業(yè)生；
5. 各級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人；
6. 從事電影、電視劇、話(huà)劇表演和影視配音的專(zhuān)業(yè)人員；
7. 其他應當接受普通話(huà)水平測試的人員和自愿接受普通話(huà)水平測試的人員。
四、2024年普通話(huà)幾月報名幾月考？
各地考試時(shí)間不統一，以當年公布的報名時(shí)間考試時(shí)間為準。
通過(guò)查看歷年考證安排知，普通話(huà)考試報名基本上每個(gè)月都會(huì )有開(kāi)放，諸如9月，則會(huì )在月初報名，月中或月末考試。建議考生登錄上官網(wǎng)，查看就近測試站是否開(kāi)放�？忌鷦�(wù)必清楚的是，普通話(huà)考位名額有限，錯過(guò)則需要等下一輪。
五、2024年普通話(huà)教資認定要考幾等？
目前教資認定普通話(huà)等級為二乙及以上，報考語(yǔ)文學(xué)科需要達到二甲。普通話(huà)證書(shū)是教資認定的必要材料，沒(méi)有它，教資認定無(wú)法審核通過(guò)，故必須達到相應等級。如下是各自等級對應的分數：
�、乓患壖椎龋�97分－100分之間；
�、埔患壱业龋�92分－96.99分之間；
�、嵌壖椎龋�87分－91.99分之間；
�、榷壱业龋�80分－86.99分之間；
�、扇壖椎龋�70分－79.99分之間；
�、嗜壱业龋�60分－69.99分之間。
考試介紹
普通話(huà)水平測試（Putonghua Shuiping Ceshi；PSC）是對應試人運用普通話(huà)的規范程度、熟練程度的口語(yǔ)考試�？荚囆问綖榭谠�。普通話(huà)水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個(gè)級別再分出甲乙兩個(gè)等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話(huà)水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話(huà)所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語(yǔ)標準語(yǔ)測試。應試人在運用普通話(huà)口語(yǔ)進(jìn)行表達過(guò)程中所表現的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。
2022年11月，教育部、國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )發(fā)布《中小學(xué)生普通話(huà)水平測試等級標準及測試大綱》（試行），于2022年12月15日起試行。
試卷介紹
普通話(huà)水平測試試卷由四個(gè)測試項構成，總分為100分。
1、讀單音節字詞100個(gè)，限時(shí)3分30秒，占10分。目的考查應試人普通話(huà)聲母、韻母和聲調的發(fā)音。
2、讀雙音節詞語(yǔ)50個(gè)，限時(shí)2分30秒，占20分。目的是除了考查應試人聲、韻、調的發(fā)音外 ，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。
3、400字短文朗讀，限時(shí)4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話(huà)朗讀書(shū)面材料的能力，重點(diǎn)考查語(yǔ)音、語(yǔ)流音變、語(yǔ)調等。
4、說(shuō)話(huà)，時(shí)間3分鐘，占40分。目的是考查應試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話(huà)所達到的規范程度。
單音節字詞
1. 讀單音節字詞100個(gè)
排除輕聲、兒化音節
目的：考察應試人聲母、韻母、聲調的發(fā)音。
要求：100個(gè)音節里，每個(gè)聲母出現一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每個(gè)韻母的出現一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。字音聲母或韻母相同的要隔開(kāi)排列。不使相鄰的音節出現雙聲或疊韻的情況。
評分：此項成績(jì)占總分的10%，即10分。讀錯一個(gè)字的聲母、韻母或聲調扣0.1分。讀音有缺陷每個(gè)字扣0.05分。一個(gè)字允許讀兩遍，即應試人發(fā)覺(jué)第一次讀音有口誤時(shí)可以改讀，按第二次讀音評判。
限時(shí)：3.5分鐘。超時(shí)扣分（超時(shí)1分鐘以?xún)瓤?.5分，超時(shí)1分鐘以上扣1分）。
讀音有缺陷指讀1單音節字詞和2讀雙音節詞語(yǔ)兩項記評。讀音有缺陷在1項內主要是指聲母的發(fā)音部位不準確，但還不是把普通話(huà)里的某一類(lèi)聲母讀成另一類(lèi)聲母，比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s；或者是把普通話(huà)里的某一類(lèi)聲母的正確發(fā)音部位用較接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音；或者讀翹舌音聲母時(shí)舌尖接觸或接近上腭的位置過(guò)于靠后或靠前，但還沒(méi)有完全錯讀為舌尖前音等；韻母讀音的缺陷多表現為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠，語(yǔ)感差；或者開(kāi)口呼的韻母開(kāi)口度明顯不夠，聽(tīng)感性質(zhì)明顯不符；或者復韻母舌位動(dòng)程明顯不夠等；聲調調形、調勢基本正確，但調值明顯偏低或偏高，特別是四聲的相對高點(diǎn)或低點(diǎn)明顯不一致的，判為聲調讀音缺陷；這類(lèi)缺陷一般是成系統的，每個(gè)聲調按5個(gè)單音錯誤扣分。1和2兩項里都有同樣問(wèn)題的，兩項分別都扣分。
雙音節詞語(yǔ)
2. 讀雙音節詞語(yǔ)50個(gè)
目的：除考察應試人聲母、韻母和聲調的發(fā)音外，還要考察上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。
要求：50個(gè)雙音節可視為100個(gè)單音節，聲母、韻母的出現次數大體與單音節字詞相同。此外，上聲和上聲相連的詞語(yǔ)不少于2次，上聲和其他聲調相連不少于4次；輕聲不少于3次；兒化韻不少于4次（arurierüer），詞語(yǔ)的排列要避免同一測試項的集中出現。
評分：此項成績(jì)占總分的20%，即20分。讀錯一個(gè)音節的聲母、韻母或聲調扣0.2分。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。
限時(shí)：2.5分鐘。超時(shí)扣分（超時(shí)1分鐘以?xún)瓤?.5分，超時(shí)1分鐘以上扣一分）。
讀音有缺陷所指的除跟1項內所述相同的以外，兒化韻讀音明顯不合要求的應列入。
1和2兩項測試，其中有一項或兩項分別失分在10%的，即1題失分1分，或2題失分2分即判定應試人的普通話(huà)水平不能進(jìn)入一級。
應試人有較為明顯的語(yǔ)音缺陷的，即使總分達到一級甲等也要降等，評定為一級乙等。
3. 朗讀
朗讀從《測試大綱》第五部分朗讀材料（1-60號）中任選。
目的：考察應試人用普通話(huà)朗讀書(shū)面材料的水平，重點(diǎn)考察語(yǔ)音、連讀音變（上聲、“一”、“不”），語(yǔ)調（語(yǔ)氣）等項目。
計分：此項成績(jì)占總分的30%。即30分。對每篇材料的前400字（不包括標點(diǎn)）做累積計算，每次語(yǔ)音錯誤扣0.1分，漏讀一個(gè)字扣0.1分，不同程度地存在方言語(yǔ)調一次性扣分（問(wèn)題突出扣3分；比較明顯，扣2分；略有反映，扣1.5分。停頓、斷句不當每次扣1分；語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢一次性扣2分）。
限時(shí)：4分鐘。超過(guò)4分30秒以上扣1分。
說(shuō)明：朗讀材料（1-50）各篇的字數略有出入，為了做到評分標準一致，測試中對應試人選讀材料的前400個(gè)字（每篇400字之后均有標志）的失誤做累積計算；但語(yǔ)調、語(yǔ)速的考察應貫穿全篇。從測試的要求來(lái)看，應把提供應試人做練習的50篇作品作為一個(gè)整體，應試前通過(guò)練習全面掌握。
4. 說(shuō)話(huà)
目的：考察應試人在沒(méi)有文字憑借的情況下，說(shuō)普通話(huà)的能力和所能達到的規范程度。以單向說(shuō)話(huà)為主，必要時(shí)輔以主試人和應試人的雙向對話(huà)。單向對話(huà)：應試人根據抽簽確定的話(huà)題，說(shuō)4分鐘（不得少于3分鐘，說(shuō)滿(mǎn)4分鐘主試人應請應試人停止）。
評分：此項成績(jì)占總分的40%，即40分。其中包括：
�、耪Z(yǔ)音面貌占20%，即20分。其中檔次為：
一檔20分語(yǔ)音標準；
二檔18分語(yǔ)音失誤在10次以下，有方音不明顯；
三檔16分語(yǔ)音失誤在10次以下，但方音比較明顯；或方音不明顯，但語(yǔ)音失誤大致在10次-15次之間；
四檔14分語(yǔ)音失誤在10次-15次之間，方音比較明顯；
五檔10分語(yǔ)音失誤超過(guò)15次，方音明顯；
六檔8分語(yǔ)音失誤多，方音重。
語(yǔ)音面貌確定為二檔（或二檔以下）即使總積分在96以上，也不能入一級甲等；語(yǔ)音面貌確定為五檔的，即使總積分在87分以上，也不能入二級甲等；有以上情況的，都應在等內降等評定。
�、圃~匯語(yǔ)法規范程度占10%。計分檔次為：
一檔10分詞匯、語(yǔ)法合乎規范；
二檔8分偶有詞匯或語(yǔ)法不符合規范的情況；
三檔6分詞匯、語(yǔ)法屢有不符合規范的情況；
�、亲匀涣鲿吵潭日�10%，即10分。計分檔次為：
一檔10分自然流暢；
二檔8分基本流暢，口語(yǔ)化較差（有類(lèi)似背稿子的表現）；
三檔6分語(yǔ)速不當，話(huà)語(yǔ)不連貫；說(shuō)話(huà)時(shí)間不足，必須主試人用雙向談話(huà)加以彌補。試行階段采用以上評分辦法，隨著(zhù)情況的變化應適當增加說(shuō)話(huà)評分的比例。
《普通話(huà)水平測試(PSC)大綱》內容包括：
1、普通話(huà)語(yǔ)音分析，對普通話(huà)聲韻調簡(jiǎn)要、準確的描寫(xiě)和介紹，以指導讀者學(xué)習普通話(huà)。這部分內容不屬于測試范圍。
2、提供了常用詞語(yǔ)(詞表)，分表一、表二排列。表一根據國家對外漢語(yǔ)教學(xué)辦公室和漢語(yǔ)水平考試部刊布的《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級大綱》中部分詞語(yǔ)編制，共8455條。表二選取了中國社會(huì )科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室編的《現代漢語(yǔ)詞典》中部分常用詞語(yǔ)，共15496條。這些詞語(yǔ)能基本滿(mǎn)足一般口語(yǔ)交際和正確朗讀一般書(shū)面材料的需要，是測試的范圍之一。測試時(shí)，分讀單音節字詞和讀雙音節詞語(yǔ)兩個(gè)測試項。其中，從表一選用的詞語(yǔ)占60%，從表二選用的詞語(yǔ)占40%。
3、提供了部分方言區和普通話(huà)不一致的常用詞語(yǔ)和短句對照，測試時(shí)，選取部分用來(lái)測評應試者普通話(huà)詞匯漢語(yǔ)法的掌握情況。
4、提供50篇朗讀材料按順序編為1-50號，供朗讀測試用。測試時(shí)，應試者隨機抽2個(gè)號，確定其中1篇進(jìn)行測試。
5、列舉1-50號題目，作為說(shuō)話(huà)測試的話(huà)題。測試時(shí)，應試者隨機抽2個(gè)號，確定其中1個(gè)話(huà)題進(jìn)行說(shuō)話(huà)測試。
6、《普通話(huà)水平測試大綱》在總論中還闡述了普通話(huà)水平測試的要求和特點(diǎn)，規定了普通話(huà)水平測試的制卷要求，普通話(huà)水平測試的評分辦法。因此，參加普通話(huà)水平測試的人員必須首先學(xué)習和掌握《大綱》的內容，進(jìn)行必要的訓練，才由基礎由條件接受測試。
要求
根據各行業(yè)的規定，有關(guān)從業(yè)人員的普通話(huà)水平達標要求如下：
中小學(xué)及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話(huà)水平不低于二級，其中語(yǔ)文教師不低于二級甲等，普通話(huà)語(yǔ)音教師不低于一級；高等學(xué)校的教師，普通話(huà)水平不低于三級甲等，其中現代漢語(yǔ)教師不低于二級甲等，普通話(huà)語(yǔ)音教師不低于一級；對外漢語(yǔ)教學(xué)教師，普通話(huà)水平不低于二級甲等。
報考中小學(xué)、幼兒園教師資格的人員，普通話(huà)水平不低于二級。
師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)以及各級職業(yè)學(xué)校的與口語(yǔ)表達密切相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，普通話(huà)水平不低于二級。
國家公務(wù)員，普通話(huà)水平不低于三級甲等。
國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人，普通話(huà)水平應達到一級甲等，其他廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人的普通話(huà)達標要求按國家廣播電影電視總局的規定執行。
話(huà)劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專(zhuān)業(yè)和影視表演專(zhuān)業(yè)的教師、學(xué)生，普通話(huà)水平不低于一級。
公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員（如廣播員、解說(shuō)員、話(huà)務(wù)員等），普通話(huà)水平不低于二級甲等。
普通話(huà)水平應達標人員的年齡上限以有關(guān)行業(yè)的文件為準。
普通話(huà)水平測試等級標準如下：
國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )頒布的《普通話(huà)水平測試等級標準》是劃分 普通話(huà)水平等級的全國統一標準。普通話(huà)水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個(gè)級別再分出甲乙兩個(gè)等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。應試人的普通話(huà)水平根據在測試中所獲得的分值確定。
普通話(huà)水平測試等級標準如下：
一級甲等
朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標準，語(yǔ)匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以?xún)取?/p>
一級乙等
朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標準，語(yǔ)匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以?xún)取?/p>
二級甲等
朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調發(fā)音基本標準，語(yǔ)調自然，表達流暢。少數難點(diǎn)音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時(shí)出現失誤。語(yǔ)匯、語(yǔ)法極少有誤。測試總失分率在13%以?xún)取?/p>
二級乙等
朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調子不準，聲韻母發(fā)音有不到位現象。難點(diǎn)音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等），失誤較多。方言語(yǔ)調不明顯，有使用方言詞、方言語(yǔ)法的情況。測試總失分率在20%以?xún)取?/p>
三級甲等
甲等朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見(jiàn)范圍，聲調調值多不準。方言語(yǔ)調明顯。語(yǔ)匯、語(yǔ)法有失誤。測試總失分率在30%以?xún)取?/p>
三級乙等
朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語(yǔ)調明顯。語(yǔ)匯、語(yǔ)法失誤較多。外地人聽(tīng)其談話(huà)有聽(tīng)不懂的情況。測試總失分率在40%以?xún)取?/p>
等級證書(shū)
應試者經(jīng)過(guò)測試，即可獲得《國家普通話(huà)水平測試等級證書(shū)》，《國家普通話(huà)水平測試等級證書(shū)》由國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )統一制作。證書(shū)內將記錄應試者的測試成績(jì)和相應的等級。證書(shū)全國通用，有效期為5年。有效期滿(mǎn)后，需經(jīng)測試后取得新的等級證書(shū)。
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