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2017年國家普通話(huà)水平測試考試鞏固題
在1923年中華民國教育部國語(yǔ)統一籌備會(huì )第五次會(huì )議決定基于現代北方官話(huà)白話(huà)文的語(yǔ)法和北京話(huà)語(yǔ)音制定現代漢語(yǔ)標準，稱(chēng)為國語(yǔ)官方語(yǔ)言。下面由小編為大家整理的國家普通話(huà)水平測試考試鞏固題，歡迎大家參考學(xué)習。
一、讀單音節字詞(100個(gè)音節，共10分，限時(shí)3.5分鐘)
族(zú) 瞟(piǎo) 謬(miù) 蕊(ruǐ) 兒(ér) 頗(pō) 忙(mánɡ) 許(xǔ) 艘(sōu) 爽(shuǎnɡ) 薦(jiàn) 窄(zhǎi) 攥(zuàn) 耍(shuǎ) 陶(táo) 賞(shǎnɡ) 擦(cā) 孔(kǒnɡ) 忘(wànɡ) 搏(bó)
艙(cānɡ) 涌(yǒnɡ) 踹(chuài) 允(yǔn) 嫩(nèn) 窘(jiǒnɡ) 如(rú) 謊(huǎnɡ) 侵(qīn) 底(dǐ) 臘(là) 整(zhěnɡ) 陳(chén) 搞(ɡǎo) 奪(duó) 返(fǎn) 尊(zūn) 奉(fènɡ) 憋(biē) 恰(qià)
推(tuī) 盆(pén) 找(zhǎo) 隋(suí) 闊(kuò) 肥(féi) 宣(xuān) 娘(niánɡ) 卵(luǎn) 鉗(qián) 曰(yuē) 彌(mí) 絹(juàn) 條(tiáo) 挫(cuò) 衰(shuāi) 懂(dǒnɡ) 竹(zhú) 劣(liè) 恩(ēn)
剩(shènɡ) 緩(huǎn) 賽(sài) 兵(bīnɡ) 雅(yǎ) 定(dìnɡ) 心(xīn) 甕(wènɡ) 特(tè) 青(qīnɡ) 持(chí) 辦(bàn) 罰(fá) 日(rì) 黑(hēi) 灌(ɡuàn) 總(zǒnɡ) 哭(kū) 臥(wò) 死(sǐ)
趨(qū) 綹(liǔ) 栽(zāi) 雷(léi) 鷗(ōu) 男(nán) 君(jūn) 逾(yú) 構(ɡòu) 撅(juē) 形(xínɡ) 滾(ɡǔn) 襪(wà) 閣(ɡé) 蹬(dēnɡ) 河(hé) 遍(biàn) 箱(xiānɡ) 詞(cí) 搔(sāo)
二、讀多音節詞語(yǔ)(100個(gè)音節，共20分，限時(shí)2.5分鐘)
黨(dánɡ)委(wěi) 鋼(ɡānɡ)鐵(tiě) 奇(qí)怪(ɡuài) 口(kǒu)哨(shào)兒(ér) 抓(zhuā)緊(jǐn) 惡(è)化(huà)
功(ɡōnɡ)能(nénɡ) 撇(piē)開(kāi)(kāi) 采(cái)訪(fǎng)(fǎnɡ) 效(xiào)率(lǜ) 完(wán)全(quán) 墨(mò)汁(zhī)兒(ér)
英(yīnɡ)雄(xiónɡ) 后(hòu)悔(huǐ) 石(shí)油(yóu) 從(cónɡ)而(ér) 瘧(nuè)疾(ji) 下(xià)面(miɑn)
瀕(bīn)臨(lín) 眉(méi)頭(tóu) 丟(diū)掉(diào) 專(zhuān)(zhuān)程(chénɡ) 幫(bānɡ)手(shou) 腳(jiǎo)跟(ɡēn)
戰(zhàn)略(lüè) 夸(kuā)獎(jiǎnɡ) 做(zuò)活(huó)兒(ér) 群(qún)體(tǐ) 評(pínɡ)價(jià)(jià) 仙(xiān)女(nǚ)
村(cūn)子(zi) 狀(zhuànɡ)態(tài)(tài) 產(chǎn)(chán)品(pǐn) 橋(qiáo)梁(liánɡ) 服(fú)務(wù)(wù)員(yuán) 通(tōnɡ)訊(xùn)
央(yānɡ)求(qiú) 懷(huái)念(niàn) 佛(fó)典(diǎn) 古(ɡǔ)蘭(lán)經(jīng)(jīnɡ) 內(nèi)容(rónɡ) 打(dǎ)算(suɑn)
創(chuàng )(chuànɡ)造(zào) 號(hào)碼(mǎ)兒(ér) 虧(kuī)損(sǔn) 窮(qiónɡ)人(rén) 傲(ào)然(rán) 不(bù)可(kě)思(sī)議(yì)
三、朗讀短文(400個(gè)音節，共30分，限時(shí)4分鐘)
我在加拿大學(xué)習期間遇到過(guò)兩次募捐，那情景至今使我難以忘懷。
一天，我在渥太華的街上被兩個(gè)男孩子攔住去路。他們十來(lái)歲，穿得整整齊齊，每人頭上戴著(zhù)個(gè)做工精巧、色彩鮮艷的紙帽，上面寫(xiě)著(zhù)“為幫助患小兒麻痹的伙伴募捐�！逼渲械囊粋�(gè)，不由分說(shuō)就坐在小凳上給我擦起皮鞋來(lái)，另一個(gè)則彬彬有禮地發(fā)問(wèn)：“小姐，您是哪國人?喜歡渥太華嗎?”“小姐，在你們國家有沒(méi)有小孩兒患小兒麻痹?誰(shuí)給他們醫療費?”一連串的問(wèn)題，使我這個(gè)有生以來(lái)頭一次在眾目睽睽之下讓別人擦鞋的異鄉人，從近乎狼狽的窘態(tài)中解脫出來(lái)。我們像朋友一樣聊起天兒來(lái)……
幾個(gè)月之后，也是在街上。一些十字路口處或車(chē)站坐著(zhù)幾位老人。他們滿(mǎn)頭銀發(fā)，身穿各種老式軍裝，上面布滿(mǎn)了大大小小形形色色的徽章、獎?wù)�，每人手捧一大束鮮花，有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的，一色雪白。匆匆過(guò)往的行人紛紛止步，把錢(qián)投進(jìn)這些老人身旁的白色木箱內，然后向他們微微鞠躬，從他們手中接過(guò)一朵花。我看了一會(huì )兒，有人投一兩元，有人投幾百元，還有人掏出支票填好后投進(jìn)木箱。那些老軍人毫不注意人們捐多少錢(qián)，一直不∥停地向人們低聲道謝�！�
四、命題說(shuō)話(huà)(請在下列話(huà)題中任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘)
1.難忘的旅行 2.我喜愛(ài)的書(shū)刊
作為一個(gè)普通中學(xué)的普通教師，我的旅游機會(huì )是少而又少的。但也許因為少，他們都給我留下了美好的記憶。說(shuō)到“難忘”，我覺(jué)得去年11月的黃山之行是我最難忘的一次旅行。
那次黃山之行，我被黃山的美景徹底的征服了�；貋�(lái)的路上我就想，如果有機會(huì )我一定要再次登臨，而且最好帶著(zhù)我的親人，讓他們與我一起來(lái)欣賞這大自然的杰作。但黃山之旅給我留下難忘印象的，甚至可以說(shuō)是刻骨銘心的印象的卻是另外三件事。
第一件事是在上黃山之前，接地導游問(wèn)我們哪些人原意坐索道上山，她說(shuō)黃山的風(fēng)景都在山上，爬上的這幾里路上是沒(méi)有什么好看的的。我當時(shí)就和周?chē)膸讉�(gè)朋友說(shuō)了，我們來(lái)就是爬山的，干嘛坐索道，那不如不來(lái)了。他們也都說(shuō)是。其實(shí)我們心里都在想，導游要我們坐索道是因為她能得到好處才這么說(shuō)得。爬了黃山才知道那幾里路上的風(fēng)景和山上的風(fēng)景真的沒(méi)法比，而且因為爬山耗費了大量的體力，上山有好多景點(diǎn)都沒(méi)有力氣去了，比如蓮花峰我們一行人當中只有幾個(gè)年輕的上去了。從這件事情當中，我看到在這個(gè)彼此間缺乏信任的時(shí)代，畢竟還是有可信任的人的。我為自己的陰暗自私而慚愧，也為尚存于我們中間的誠信而感動(dòng)。
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