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美國留學(xué)不為人知的秘密
小編今天要給大家分享的是留學(xué)美國大學(xué)中一些不為人知的事情,下面和小編一起來(lái)看看吧!
每個(gè)國家大學(xué)的招生都有著(zhù)不一樣的苦衷,中國是因為人口基數實(shí)在太大,因此如果采取和歐美主流國家一樣的申請招生模式,可能弊端和漏洞會(huì )更加多,所以,我們國家選擇了高考這種“唯成績(jì)論”的方式,以分數為唯一標準,采取“一刀切”的方式。雖說(shuō)滋生了眾多考試舞弊以及和學(xué)校內部人員搞關(guān)系等等的事件,但相對來(lái)說(shuō),以分數評定一切,看你個(gè)人的學(xué)習天賦和努力程度,相對來(lái)說(shuō)還是比較公平的。那么美國頂尖大學(xué)除了看硬性分數,還考察軟性條件,那他們如何保證公平?如何防止貪腐的發(fā)生?接下來(lái)就看看歐美這些大學(xué)在招生的過(guò)程中會(huì )遇到的問(wèn)題和他們的解決方法吧!
美國頂尖大學(xué)招生也會(huì )遇到外部壓力
和許多人一樣,小編曾經(jīng)天真地以為,歐美社會(huì )的誠信度高,大學(xué)招生中不可能出現“打招呼”等 現象。和我們相比,歐美同行在招生時(shí)所面臨的外部環(huán)境要簡(jiǎn)單和純粹得多。然而,隨著(zhù)對歐美頂尖大學(xué)的招生錄取制度了解得越來(lái)越多,我的認識也越來(lái)越開(kāi)始動(dòng)搖。
小編發(fā)現,其實(shí)歐美和中國一樣,那些有力量的家長(cháng)同樣會(huì )對大學(xué)招生機構施加巨大的壓力,千方百計給大學(xué)校長(cháng)“打招呼”、“遞條子”,甚至以巨額捐款作為交換條件。在美國伊利諾伊州和得克薩斯州,近年來(lái)都曾出現過(guò)一些政府官員對特定學(xué)生的錄取施加影響的丑聞。我們原來(lái)的認識只不過(guò)是自己虛構出來(lái)的幻象。
這倒是符合了常識。任何人都會(huì )竭盡全力為自己的孩子創(chuàng )造最好的教育條件,其中當然也包含了個(gè)人的社會(huì )影響力。問(wèn)題的關(guān)鍵在于,如何限制這種“負影響力”的作用,確保大學(xué)招生的公平公正?
在斯坦福大學(xué)招生委員會(huì )主席理查德·肖的辦公室里,我向這位曾經(jīng)擔任過(guò)耶魯大學(xué)招生辦公室主任、在美國頂尖大學(xué)招生機構服務(wù)了四十余年的傳奇人物提了一個(gè)問(wèn)題:如何應對來(lái)自權貴人士的壓力?他意味深長(cháng)地說(shuō)了一句話(huà):“要知道,我們都是人!边@句話(huà)是什么意思呢?他說(shuō),只要是人,就會(huì )遇到社會(huì )上形形色色的誘惑和壓力,就不可能完全杜絕錯誤的發(fā)生。關(guān)鍵是大學(xué)要設計出合理的制度,能夠規范和約束人們的行為,盡最大限度降低錯誤發(fā)生的幾率。
在斯坦福大學(xué),肖每年會(huì )接到許多“有力量的”達官貴人寫(xiě)來(lái)的各種各樣的推薦信, 有些人的要求很過(guò)分,甚至承諾只要學(xué)生能夠被錄取,斯坦福大學(xué)就可以獲得數百萬(wàn)美元的捐贈。然而,面對這些誘惑和壓力,招生委員會(huì )的態(tài)度非常明確,推薦信盡可以寫(xiě),美元盡可以捐,但錄取絕不會(huì )受到任何影響。
實(shí)際上,招生機構面對特權階層壓力時(shí)的行為體現了大學(xué)的追求:你到底是要成為一個(gè)對人類(lèi)社會(huì )作出巨大貢獻的偉大的大學(xué),還是一個(gè)喪失操守、唯利是圖的野雞大學(xué)?在這一點(diǎn)上,100多年前芝加哥大學(xué)校長(cháng)哈勃的宣言可謂擲地有聲。他在1892年寫(xiě)給友人的一封信中說(shuō),“錄取那些尚未達到標準的申請者是一種誘惑,但我們一直都克制著(zhù)自己。很多人因為他們子女的入學(xué)申請被拒而不滿(mǎn),但我們覺(jué)得拒絕錄取他們正是最明智的做法。你想象不出不錄取達官貴人的子女會(huì )帶來(lái)多么大的壓力,但我下定了決心,在招生工作上我們必須公平公正,不近人情,就像哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)那樣!
美國頂尖大學(xué)防止招生貪腐的制度設計
那么,美國頂尖大學(xué)到底是如何防止招生貪腐的呢?答案是招生錄取制度設計。它至少包含了五個(gè)要點(diǎn):
一是獨立的專(zhuān)業(yè)化決策。
具體有兩層含義:首先,誰(shuí)有資格作出錄取決定?以美國頂尖大學(xué)為例,他們認為,招生錄取是一項高度專(zhuān)業(yè)化的工作,招生人員必須是接受過(guò)系統訓練的專(zhuān)業(yè)人士,錄取決策必須由專(zhuān)業(yè)人士作出。對專(zhuān)業(yè)人士的尊重意味著(zhù)排斥了非專(zhuān)業(yè)人士的干擾和影響——因為你不專(zhuān)業(yè),所以你沒(méi)有資格來(lái)決定錄取。在一些歐美國家,即使是法院,也不能決定大學(xué)應該錄取誰(shuí)不錄取誰(shuí),招生中復雜的教育決策應當交由具備專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)來(lái)決定。
其次,由上一點(diǎn)推論而來(lái),招生錄取權獨立于任何個(gè)人和機構,完全屬于由專(zhuān)業(yè)人士組成的招生委員會(huì )。獨立性意味著(zhù)排斥 了行政力量的干擾和影響。即使是大學(xué)校長(cháng)——他(她)的任務(wù)是讓所有人清楚地知道,他(她)把招生錄取的職責交給了專(zhuān)業(yè)人士——也無(wú)法對具體的招生錄取進(jìn) 程施加任何影響。極端情況下,他(她)或許可以針對某個(gè)特定學(xué)生提出自己的意見(jiàn),但無(wú)法改變錄取結果。
二是公開(kāi)透明。
公開(kāi)透明意味著(zhù)招生錄取決策不是關(guān)起門(mén)來(lái)的“黑箱操作”,不能為所欲為。所有的招生信息和流程必須在一定范圍內——例如招生委員會(huì )——毫無(wú)保留地公開(kāi),以阻止特殊利益交換。但公開(kāi)透明并非意味著(zhù)對全社會(huì )的公開(kāi)。原因很簡(jiǎn)單,世界頂尖大學(xué)的招生錄取實(shí)行“整體性評價(jià)”,也就是說(shuō),沒(méi)有任何一個(gè)單一標準能夠決定錄取結果,或者說(shuō),申請學(xué)生達到了某一標準就一定會(huì )被錄取。之所以如此是為了防止學(xué)生和家長(cháng)根據大學(xué)的錄取標準進(jìn)行有針對性的培訓,這將損害學(xué)生情況的真實(shí)性,妨礙大學(xué)作出正確的判斷。
三是回避制度。
為了確保招生錄取的公平公正,世界頂尖大學(xué)普遍設立了回避制度:如果某位招生人員的子女、親屬或任何與之可能相關(guān)的人準備申請大學(xué),該招生人員當年必須提出申請回避,或不得接觸、參與、審核、決定相關(guān)人員的申請資料;乇芟抵鲃(dòng) 申報。如果事先沒(méi)有申報,一旦被發(fā)現將會(huì )面臨嚴厲的法律制裁,承擔嚴重的法律后果。這對任何一個(gè)世界公民來(lái)說(shuō)都意味著(zhù)滅頂之災。
四是不把決策權集中在一個(gè)人身上。
具體有兩層含義:首先,錄取是集體決策。學(xué)生的最終錄取結果是由招生委員會(huì )成員投票決定的,而招生委員會(huì )的構成則高度保密。其次,錄取過(guò)程是一個(gè)漫長(cháng)而復雜的流程,同一份申請材料會(huì )經(jīng)歷多個(gè)評審人員的多個(gè)環(huán)節的審核,每個(gè)人都必須提出自己明確的審核意見(jiàn)——這些意見(jiàn)在一個(gè)封閉環(huán)境中是公開(kāi)的——都會(huì )對最終錄取結果產(chǎn)生影響,但在長(cháng)達10個(gè)月的時(shí)間里,沒(méi)有任何一個(gè)人的意見(jiàn)可以決定某個(gè)學(xué)生的錄取,即使是招生辦公室主任也不行。實(shí)際上,這一機制正是基于對人類(lèi)社會(huì )的深刻洞察:你也許可以搞定系統中的某一個(gè)人,但你不可能同時(shí)搞定所有的人。
五是外部監督。
上述四點(diǎn)都是內控機制,除此之外,在有的國家,一些頂尖大學(xué)招生機構還通過(guò)一個(gè)共同的組織來(lái)進(jìn)行外部監督。這個(gè)機構制定了一系列章程和準則——例如《招生行為標準》——來(lái)規范這個(gè)組織中機構和個(gè)人的道德標準和行為。每一所大學(xué)的每一個(gè)從事招生工作的人,都明確地知道這些需要共同遵守的規范。如果哪一所大學(xué)的招生機構突破了這些底線(xiàn),將受到協(xié)會(huì )的懲罰,甚至被清除出局。這對大學(xué)的聲譽(yù)將造成極大的損害。
在中國大學(xué)招生的過(guò)程中,這些規避條款往往不會(huì )出現,反而這些內容更有可能成為各大大學(xué)領(lǐng)導貪腐斂財的最好工具,從而使中國的大學(xué)教育進(jìn)一步走向墮落,在高考一考定終身的背后的黑幕,或許有很多還沒(méi)被挖掘出來(lái),但是,美國頂尖大學(xué)的招生政策,是絕對值得中國各大大學(xué)借鑒的。
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