考研英語(yǔ)閱讀理解滿(mǎn)分秘籍

　　楔子一：為什么英語(yǔ)實(shí)力高而閱讀理解分數不高?

　　北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。

　　鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。鵬之徙于南冥也，水

　　擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里……

　　——《莊子·內篇·逍遙游》

　　考研作為中國考生面臨的三大選擇之一(即高考、考研、出國考試)無(wú)疑隨著(zhù)本科教育的普及而變得越來(lái)越重要，毫不夸張的說(shuō)，考研的競爭激烈程度已經(jīng)遠遠超過(guò)了高考，高考每年的錄取比例高達60%，而考研還不到30%。每個(gè)人都渴望能夠“扶搖而上九萬(wàn)里”，能夠“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”，但是要想通過(guò)考研這道關(guān)，首先就得突破英語(yǔ)這道關(guān)，要想突破英語(yǔ)這道關(guān)，首先就得突破閱讀理解這道關(guān)。

　　不過(guò)筆者常常聽(tīng)到許多考生參加完碩士生入學(xué)英語(yǔ)考試后搖頭嘆息：“明明我看懂了全文也仔細斟酌了題問(wèn)和選項，可閱讀理解為什么還是錯的一遢糊涂?”有的甚至仰天長(cháng)嘆：“路漫漫其修遠兮，吾將痛苦而求索?”

　　嗚乎哀哉，其原因在幾何?

　　筆者以為首先得看考生是不是真正看懂了全文，眾所周知，考研閱讀理解的短文難度遠遠超過(guò)六級考試，既使那些實(shí)力超群者也未必在短短十分鐘之內真正看懂了全文。真正考懂全文的標志主要體現在對超綱詞和復雜長(cháng)句的理解上，如果你看懂了90%，但這關(guān)鍵的10%看的模模糊糊，那你還是沒(méi)看懂，因為這部分常常就是出題的地方。而那些完全沒(méi)有看懂的考生說(shuō)不定憑感覺(jué)也能選定答案，氣得讓那些自以為實(shí)力高者吐血不止。筆者的確也看到一些考生平日里無(wú)所事事，上網(wǎng)、打球、跳舞、泡妞，臨到考前才東拚西借幾本參考書(shū)臨時(shí)抱佛腳一下，結果那些復習的口吐白沫的同學(xué)沒(méi)考取他倒考取了。這其中就有運氣的成份，筆者當然承認運氣的重要性，有時(shí)候運氣就是考生的一種感覺(jué)，猶如人的第六感，心靈的一瞬間靈光往往可以在瞬間破解人世間所有蹩腳的迷局。

　　不過(guò)筆者這里面對的是90%以上的普通考生，這些特例基本上是靠運氣的一種賭博，筆者從不賭博，筆者只希望每位考生能夠真正把成功牢牢握在手里。所以說(shuō)真正看懂全文才是實(shí)力的體現和滿(mǎn)分的基礎。

　　其次，也有的考生的確看懂了全文卻分數不高，筆者認為其中的原因也有兩方面，一是缺乏閱讀的技巧，雖然看懂了但真正作起題來(lái)卻還是拿不定主意，結果既耽擱了時(shí)間又影響了心態(tài)，而心態(tài)有時(shí)候在考試中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。二是缺乏對考研閱讀理解特殊性的認識，所以他們往往一不小心就落入了一個(gè)個(gè)陷阱當中，身陷泥潭不能自拔。

　　這兩方面都是本書(shū)要重點(diǎn)解決的問(wèn)題：真正讓實(shí)力高者無(wú)怨無(wú)悔，讓實(shí)力庸者揚眉吐氣。

　　楔子二：閱讀理解模擬題的選擇

　�、�、對市面上閱讀理解模擬題的分析：

　　市面上關(guān)于英語(yǔ)閱讀理解的輔導書(shū)如前所述多如過(guò)江之鯉，但是真正有用的有多少呢?

　　不可否認，這些輔導書(shū)對于提高閱讀理解水平的作用是不用置疑的，但是現在問(wèn)題的焦點(diǎn)并不是在于是否對于提高閱讀的實(shí)力有幫助，而是對于研究生英語(yǔ)閱讀理解的考試是否有立竿見(jiàn)影的效果。只有立足于考研，并根據考研的實(shí)際情況制定的閱讀資料才有可能對考研的英語(yǔ)閱讀理解有直接的幫助，否則就是誤人子弟了。

　　對于市面上的閱讀理解輔導書(shū)，筆者以為大致有以下兩個(gè)方面的致命傷：

　　一、在提供的短文中無(wú)緣無(wú)故的加大超綱單詞量

　　有不少參考書(shū)都是這樣，為了表示這本書(shū)的難度很大，于是在短文中加入大量的超綱單詞，單詞本來(lái)就是英語(yǔ)的基礎，所以從表面上來(lái)看，的確短文的難度很大。實(shí)際上呢?這不過(guò)是一種虛假的表項罷了，考生的時(shí)間本來(lái)就很有限，現在卻要花費大量時(shí)間背記超綱單詞，而一旦看不懂全文又極大的打擊了自己的自信心，從功利主義的原則來(lái)看，這絕對是得不償失的。

　　有用的東西才是有價(jià)值的東西。如果一個(gè)單詞對于考研英語(yǔ)沒(méi)有任何幫助，那它就是毫無(wú)意義的。更何況，99.9%的考生一直到考前也不能完全熟記單詞大綱上的所有單詞的所有意思。好鋼要用在刀刃上，而不是浪費在超綱單詞上。

　　也許有的考生會(huì )說(shuō)，通過(guò)超綱單詞的熟悉可以擴大知識面，提高英語(yǔ)語(yǔ)感，對于研究生考試也是有幫助的。但現在的關(guān)鍵不是是否有幫助，而是你是否用了最小的成本取得了最大的成果。如果你時(shí)間多的用不完，精力也多的用不完，把整本詞典背下來(lái)豈不是更好?

　　二、題問(wèn)的設置和題項的選擇太過(guò)簡(jiǎn)單，和真題相差太遠

　　市面上許多參考書(shū)所用短文的選擇項都是如此，題問(wèn)和題項都毫無(wú)技巧，基本上是“看懂全文就能作對所有答案”，這也是這些參考書(shū)為什么要用大量超綱單詞從表面上加大難度的原因。

　　也許他們忘了，目的是通過(guò)研究生英語(yǔ)這一特殊的考試，而不是全面提升讀者的閱讀水平。

　　而考研英語(yǔ)最大的特征就是“既使你看懂了全文也可能作不對任何一道題”，既使是1995的一篇簡(jiǎn)單的短文“談人的成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程”其題項設置之巧妙令諸多英語(yǔ)高手頭痛欲裂，文章很簡(jiǎn)單，但題問(wèn)和選項設置有太多陷阱，據筆者自己的經(jīng)驗和對其他成功者的調查，幾乎沒(méi)有人在第一次做本文的時(shí)候全對的。這就是考研真題和市面上許多模擬題最本質(zhì)的區別。

　　也正只有從考研真題分析入手才能夠真正洞悉其中的真諦!

　�、�、為什么一定要用考研歷年真題?

　　原因很簡(jiǎn)單，既然要搞定考研英語(yǔ)，當然要對她進(jìn)行全面了解，而歷年真題正是最好而且是唯一的途徑，然后從中總結經(jīng)驗、挖掘規律，有的放矢而不是泛泛而論，最終使自己洞查她的一切資料，臨考時(shí)才真正能做到胸有成竹。

　　其次，考研英語(yǔ)和其他任何英語(yǔ)考試不同，有她自己的規律。比如說(shuō)題問(wèn)和題項暗藏有太多的陷阱等等。如前所述，考研的真題都是眾多專(zhuān)家苦思精研出來(lái)的結果，其實(shí)際難度之高絕非單個(gè)人所編寫(xiě)的輔導資料所能比，更何況真題就是權威，既使其他輔導參考資料再“牛逼”也得圍繞真題來(lái)設計并盡量來(lái)模仿真題。所以，考生們必需去研究她，關(guān)注她，圍繞她來(lái)安排自己的追求計劃。

　　筆者也見(jiàn)到了太多的考研學(xué)子居然沒(méi)有作一篇考研閱讀理解真題，整日里抱著(zhù)一大堆輔導書(shū)狂作，結果一上考場(chǎng)才發(fā)覺(jué)真正的試題完全不是那么會(huì )事兒，一口鮮血涌到了喉頭又生生的咽了回去。

　　當然也有考生自我感覺(jué)良好，結果一下考場(chǎng)和高手一起討論頓時(shí)臉如死灰，他們到死也不信自己基本上看懂了全文卻一道題也沒(méi)有作對。

　�、�、一天到底作多少篇閱讀理解最好?

　　筆者曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)兩個(gè)考生，一個(gè)考生一天做十五篇閱讀理解，另一個(gè)考生一天做兩篇閱讀理解，結果呢，前者考取了中國人民大學(xué)的研究生，后者考取了北京航空航天大學(xué)的研究生。

　　也許從表面來(lái)看，每天十五篇閱讀理解對于普通人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多了，而每天才兩篇的閱讀理解又實(shí)在是太少了。但是考研永遠只有結果，沒(méi)有如果，更沒(méi)有過(guò)程。他們都獲得了成功。

　　其實(shí)拋開(kāi)這表面的數量之爭，我們來(lái)看兩名考生的實(shí)際英語(yǔ)實(shí)力，任何分析離開(kāi)了實(shí)際都是毫無(wú)意義的。人大的考生英語(yǔ)六級考了86分，對于他來(lái)說(shuō)，他做閱讀理解的目的是為了取得英語(yǔ)水平的全面突破，由于他的詞匯量遠遠超過(guò)考研大綱規定的六千單詞量、語(yǔ)法基礎也極為扎實(shí)，所以他是通過(guò)這種廣泛的閱讀來(lái)提升英語(yǔ)水平而不僅僅是針對考研英語(yǔ)這一單獨的水平。據他所說(shuō)，后來(lái)真題、輔導書(shū)上的所有題都被他做完了，最后實(shí)在找不到閱讀理解的短文只得每天看英文報紙“充饑”。

　　那位北航的考生只過(guò)了英語(yǔ)四級(69分)，六級沒(méi)過(guò)，由于他的英語(yǔ)基礎不好(和那位人大的不可同日而語(yǔ))，所以一方面他在補習英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法的同時(shí)，閱讀理解只用真題，他每天做的很慢，兩篇閱讀理解包括做題、分析、精讀、背誦至少需要兩個(gè)小時(shí)以上，不過(guò)據他所說(shuō)的確收獲很大，臨上考場(chǎng)的時(shí)候真的有一種已洞悉考研英語(yǔ)秘密的自信。

　　臨場(chǎng)結果：人大的考生英語(yǔ)81分，北航的考生74分。

　　這樣就有一個(gè)極其重要的問(wèn)題提出來(lái)了，對于絕大多數考生來(lái)說(shuō)(即實(shí)力一般的考生)，每天到底做多少篇閱讀理解為好?

　　根據筆者對大量成功考生的調查，每天閱讀理解的篇數以三到五篇左右為好。雖然表面來(lái)看數量似乎并不多，但每一篇都要真正弄懂，真正做到每做一篇有一篇的收獲，絕對不能圖表面的速度和毫無(wú)意義的數量而囫圇吞棗，因為做閱讀理解的目的是洞悉考研閱讀理解的秘密而不僅僅單純是提高自己的英語(yǔ)水平。

　�、�、題量不夠怎么辦?

　　既然選定了考研英語(yǔ)閱讀理解的對象——真題，有確定了每天的題量大約是三到五篇，那么另一個(gè)問(wèn)題就凸現出來(lái)，因為考研真題從1986年到2004年一共也不過(guò)才八、九十篇閱讀理解，如果按每天三篇的速度不到一個(gè)月、而按每天五篇的速度只需要半個(gè)多月就可以把所有真題過(guò)一遍。這是不是說(shuō)題量太少了?

　　不錯，題量的確是太少了。不過(guò)如前所述，復習永遠比學(xué)習更重要，如果要精讀并從中洞悉考研英語(yǔ)閱讀理解的秘密，你至少需要重做兩遍考研真題。試想想，每年該有多少考生擠到這座獨木橋上，據大致估計，2001年研究生的報名人數是四十八萬(wàn)，2002年是六十萬(wàn)，2003年是七十四萬(wàn)，2004年是九十萬(wàn)。盡管有越來(lái)越多的學(xué)子投身其中，可為什么大多數考生還是敗在了英語(yǔ)上面?這本身就說(shuō)明英語(yǔ)閱讀理解絕不是一看就明白的“蹩腳貨”，而恰恰是需要反復琢磨才能了解其真是內涵的珍玉。

　　正如前述的北航考生一樣，他每天的兩篇閱讀理解真題的確是太少了，可他真正把每一篇都完全吃透了，復習到后來(lái)他甚至能夠背誦下1995年以后的所有閱讀理解考題。正是這種目的性、針對性極強的練習使他順利通過(guò)了英語(yǔ)這一關(guān)，他的英語(yǔ)成績(jì)遠遠好于許多六級通過(guò)者考生的成績(jì)。

　　不過(guò)對于一些時(shí)間充裕，方法得當的考生來(lái)說(shuō)，歷年的真題的確顯得是少了點(diǎn)，不過(guò)到了這個(gè)節點(diǎn)的時(shí)候千萬(wàn)不要去做那些用大量超綱單詞堆砌出來(lái)的所謂難度較高的模擬題，這時(shí)一個(gè)明智的選擇就是選用六級考試的歷年真題，畢竟這是目前最接近于考研英語(yǔ)難度的正規試題了。

　　歷年考研閱讀真題加上歷年六級閱讀真題足夠所有準備考研學(xué)子練習了，而且立竿見(jiàn)影，有百利而無(wú)一害。

　�、�、考前要不要作自測題?

　　這也是一個(gè)極其重要的問(wèn)題，尤其對于大多數沒(méi)有達到六級優(yōu)秀的考生來(lái)說(shuō)。這里所說(shuō)的自測題是市面上見(jiàn)到的許多要求在考前十天甚至五天作的所謂有可能押到題的“最接近真題的測驗題”。

　　首先得澄清一個(gè)問(wèn)題，那就是市面上的任何自測題永遠不可能押中當年的考試真題，因為官方隨時(shí)都有人監控市場(chǎng)的動(dòng)向，如果連我們這些普通老百姓都能搞到這方面的資料，那他們豈不是更容易?既使一旦發(fā)現有可能押中的題目，考試中心會(huì )立刻從題庫中更換一套試題。所以說(shuō)，天上永遠都不可能掉下餡餅，也永遠不要指望天上掉餡餅。

　　既然自測題在實(shí)際上不可能押中真題，那么我們再來(lái)看看它到底有什么價(jià)值?因為大多數自測題和真題的難度相差太多，所以它往往會(huì )加大超綱單詞量，這樣就只得造成兩種結果：

　　一是分數很高，連作幾套題閱讀都是滿(mǎn)分。而到了考場(chǎng)上一看才知道難度遠遠超過(guò)那些自測題，考生立刻就會(huì )從盲目自信變得方寸大亂，緊張之下絕對會(huì )大大影響水平的發(fā)揮;

　　二是一看滿(mǎn)篇都是不認識的單詞，一套題作下來(lái)，閱讀得分還不到一半。這樣的結果將會(huì )極大的打擊你的自信心，認為自己還復習不到家，而現在臨考時(shí)間所剩無(wú)己，不得不打亂自己的復習計劃重新安排，無(wú)疑這將大大影響臨場(chǎng)的狀態(tài)。

　　所以說(shuō)，一旦制定了一個(gè)周詳的計劃就要堅持到底，不要被外界的因素所影響。越到臨考，越要以復習為主，至于那些自測題，無(wú)論是作者出于押題目的的還是為了其他的目的(如MONEY)還是不要作的好。因為無(wú)論你自測的分高還是分低，都對考試沒(méi)有實(shí)際意義。

【考研英語(yǔ)閱讀理解滿(mǎn)分秘籍】相關(guān)文章：

考研英語(yǔ)閱讀理解03-06

考研英語(yǔ)閱讀理解及翻譯03-08

考研英語(yǔ)閱讀理解解析03-08

考研英語(yǔ)閱讀理解技巧01-21

考研英語(yǔ)閱讀理解精選短語(yǔ)03-28

2016考研英語(yǔ)閱讀理解03-06

考研英語(yǔ)閱讀理解練習03-19

考研英語(yǔ)閱讀理解答案09-12

考研英語(yǔ)閱讀理解譯文03-08