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2015最新學(xué)好手繪插畫(huà)的要點(diǎn)
一、打好基礎是學(xué)好手繪插畫(huà)的關(guān)鍵
(一)從造型、比例、透視開(kāi)始學(xué)習
在美術(shù)繪畫(huà)中，造型能力為基礎，只有打好扎實(shí)的根基才能創(chuàng )造出更好的作品，美術(shù)之路才能走得更遠。插畫(huà)的表達形式多樣，也和漫畫(huà)有相似的地方，可以是寫(xiě)實(shí)的，又或者是簡(jiǎn)筆畫(huà)、漫畫(huà)的形式。學(xué)生在基礎階段使用簡(jiǎn)筆畫(huà)或者漫畫(huà)的表達形式會(huì )更加容易入門(mén)。插畫(huà)的內容包括人物、背景、靜物、風(fēng)景等，需要樣樣精通，學(xué)好插畫(huà)關(guān)鍵在于打好造型基礎。打基礎有以下幾個(gè)步驟：
1.幾何素描造型訓練。先從方體、圓形、結合體等幾何體開(kāi)始學(xué)，只有通過(guò)對幾何形的理解才能把一些復雜的事物簡(jiǎn)單化，更容易地描繪出來(lái)。學(xué)生在初學(xué)階段對幾何體的造型、比例、透視較難以掌握，容易畫(huà)得變形，所以需要大量地練習和學(xué)生與學(xué)生之間的對比學(xué)習，修改。
2.簡(jiǎn)筆畫(huà)的學(xué)習。它與漫畫(huà)相似，相對容易掌握，在教學(xué)過(guò)程中，首先，筆者布置學(xué)生畫(huà)一張比較簡(jiǎn)單的人物插畫(huà)，針對出現的問(wèn)題，發(fā)一些五官、頭部、腳、手的資料給學(xué)生參考。其次，繪畫(huà)過(guò)程中學(xué)生發(fā)現手是比較難畫(huà)的部分，筆者利用人體結構的知識講解，用圖片賞析和繪畫(huà)示范的方法使學(xué)生理解關(guān)節的構造。
3.速寫(xiě)的訓練。利用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條對人物場(chǎng)景做出簡(jiǎn)單的概括訓練，豐富自己的圖庫資料。通過(guò)這些基礎訓練后，在人物畫(huà)繪畫(huà)中出現困難，特別是背景，或者表達內容方面的困難，筆者都一一做出示范和評講，學(xué)生能更快地理解和接受，解決問(wèn)題，在以后進(jìn)行設計創(chuàng )作時(shí)就容易得多，從而打下扎實(shí)的手繪插畫(huà)基礎。
(二)臨摹名作，吸取精華，建立風(fēng)格
臨摹是插畫(huà)學(xué)習中最有效、最快捷的學(xué)習方式之一，當學(xué)生已經(jīng)擁有基礎造型能力時(shí)，在臨摹過(guò)程中學(xué)生有能力理解每一張畫(huà)的內容，學(xué)其精華，通過(guò)這種學(xué)習方式把別人好的東西吸取后轉化為自己的風(fēng)格。插畫(huà)可以說(shuō)是無(wú)處不在，不論報紙、課本、雜志還是掛歷、圖書(shū)、廣告等隨處可見(jiàn)，可以隨時(shí)隨地學(xué)。筆者讓學(xué)生準備一本大概16開(kāi)大的筆記本，利用照相機、手機、電腦上網(wǎng)的收集方法，來(lái)收集粘貼自己喜歡或者有意義的插畫(huà)，把插畫(huà)都歸好類(lèi)別。學(xué)生在寫(xiě)生的時(shí)候有兩個(gè)地方比較難掌握，一是人物，另一個(gè)就是場(chǎng)景或者背景的描繪，通過(guò)臨摹學(xué)習的方法問(wèn)題就容易解決多了。有一位學(xué)生是這樣學(xué)習畫(huà)人物的，他很喜歡報紙上刊登的漫畫(huà)，其中有知名漫畫(huà)家黃濱的作品。他學(xué)習黃濱的漫畫(huà)，臨摹人物的造型動(dòng)態(tài)背景，通過(guò)模仿學(xué)習，特別是在處理線(xiàn)條效果時(shí)最有收獲。從開(kāi)始的斷斷續續、沒(méi)有重細之分、羅羅嗦嗦，變得穩重有立體感、線(xiàn)條流暢、配色統一，學(xué)起來(lái)有自信心和自豪感。場(chǎng)景表達一般都比人物簡(jiǎn)單，概括性強，不能搶了畫(huà)面主角的地位，如果有人物時(shí)它只能充當配角，這是學(xué)習時(shí)要注意的。筆者同樣采取發(fā)資料的形式，先讓學(xué)生臨摹，然后找一些比較簡(jiǎn)單的風(fēng)景寫(xiě)生，如課室的空間或者校園的一景。臨摹使學(xué)生學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，別人的風(fēng)格慢慢轉化為自己的風(fēng)格，手繪插畫(huà)進(jìn)步很快。
二、了解手繪插畫(huà)的形式與風(fēng)格，確定自己的風(fēng)格發(fā)展方向
手繪插畫(huà)的形式多樣，有線(xiàn)描、黑白、水粉、水彩、丙烯等。同學(xué)們插畫(huà)學(xué)習還處于初級階段，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候可以采用黑白線(xiàn)描，這兩個(gè)形式掌握以后就可以采用水粉、水彩等去表現，其中水彩還可以采用水溶彩鉛筆來(lái)作畫(huà)，因為這種材料比較容易表達想要的效果，所以比較適用于初級階段。黑白與彩色兩個(gè)世界雖然各有風(fēng)格，但一味地追求黑白而沒(méi)有一點(diǎn)色彩，作品也會(huì )枯燥無(wú)味，所以設定彩色形式方向會(huì )比黑白畫(huà)更有發(fā)展空間�，F在流行的韓國、日本、美國等一些外國插畫(huà)家一般都采用彩色繪畫(huà)，而且使用非常廣泛。設定繪畫(huà)風(fēng)格發(fā)展方向同樣至關(guān)重要，臺灣漫畫(huà)家幾米的作品，無(wú)論青少年還是中年人都特別喜歡看，特別是人物風(fēng)格過(guò)目不忘。大腦袋小眼睛的個(gè)人風(fēng)格是后進(jìn)漫畫(huà)家的模仿對象，在許多雜志的插畫(huà)中都能看到一些他畫(huà)風(fēng)的影子;還有蔡志忠、朱德庸等漫畫(huà)家，由于風(fēng)格富有個(gè)性，人物設計幽默、讓人難忘，這是大批年輕人喜歡他們的原因。要想在茫茫畫(huà)海中有所突出，設定自己的風(fēng)格是勢在必行的，樹(shù)立風(fēng)格的成功，就是得到讀者的肯定，慢慢成為歷史中的輝煌和經(jīng)典，這就是個(gè)性風(fēng)格的魅力所在。插畫(huà)的重要性早已遠遠超過(guò)了“照亮文字”的陪襯地位，它不但能突出主題思想，而且還會(huì )增強藝術(shù)感染力。學(xué)生在通過(guò)掌握以上的學(xué)習方法后，把手繪插畫(huà)與各行業(yè)聯(lián)系起來(lái)，融會(huì )貫通。正是因為它的適應性強，
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