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英語(yǔ)口語(yǔ)五步走
練口語(yǔ)找不找老外?到英語(yǔ)角?到俱樂(lè )部?找什么樣的partner﹖上述幾個(gè)問(wèn)題實(shí)質(zhì)上都是圍繞如何攻克口語(yǔ)而展開(kāi)的，那我們不妨來(lái)談一下“口語(yǔ)究竟要怎么學(xué)”，解決了口語(yǔ)怎么學(xué)的問(wèn)題，上面的問(wèn)題也就迎刃而解了。關(guān)于這方面的內容,小編整理了一些相關(guān)資料給大家參考，覺(jué)得有用的話(huà)就快快收藏吧。
對于“口語(yǔ)好”的理解，大致可分為以下幾個(gè)境界：
1.談吐精湛、論理透徹，用詞到位、傳神，甚至達到了“一言以興邦”的力度。
2.交流無(wú)障礙。用英語(yǔ)與外國人交流可以隨心所欲、談天說(shuō)地。
3.可以自如地將自己的所思所想用英語(yǔ)表達出來(lái)，雖然對有些陌生話(huà)題會(huì )言談不流暢，用詞不恰當，但可以讓外國人基本明白你要表達的意思。
就連母語(yǔ)是英語(yǔ)的人要想達到第一個(gè)境界也并非易事，所以“1”不是我們追求的目標。我們的口語(yǔ)學(xué)習目標應鎖定在上述“3”或“2”上。若想在相對短的時(shí)間內達到“3”或“2”的水平，我們要從以下幾個(gè)方面入手：
第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話(huà)、生活習語(yǔ)。
第二步：把每天背誦過(guò)的素材反復消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來(lái)。
第三步：寫(xiě)日記。這個(gè)習慣看上去練習的是寫(xiě)作，其實(shí)它更是練習口語(yǔ)的妙法。當你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著(zhù)英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級的口語(yǔ)訓練方法。
第四步：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復述出來(lái)。(超級提示：是“復述”而非“背誦”。)同一篇文章的復述工作應該反復滾動(dòng)。
第五步：一年左右逐漸過(guò)渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當遇到不會(huì )的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復習。
以上就是攻克口語(yǔ)的整體解決方案。那么回到開(kāi)始的問(wèn)題，究竟找不找老外練口語(yǔ)呢?我的答案是：找，但要找得聰明而專(zhuān)業(yè)。如上述前兩個(gè)步驟，根本無(wú)須借助老外(也無(wú)須借助英語(yǔ)角、俱樂(lè )部等);而到了“寫(xiě)日記”這一環(huán)節，你應該讓老外幫你定期地修改，同時(shí)囑咐他修改時(shí)用口語(yǔ)化的句子。上述第四、五步驟你也應該借助老外，讓他幫你定期地糾正，這樣的外教輔導才是真正的有的放矢，專(zhuān)業(yè)而有效。
Partner的選擇方面當然是要選一位你看著(zhù)順眼，母語(yǔ)是英文并樂(lè )意與你進(jìn)行語(yǔ)言互助的外國人。
最后我想說(shuō)：語(yǔ)言的學(xué)習90%還是要靠我們自己!背過(guò)的東西我們究竟消化了多少?用活了多少?每天又積累了多少新的表達?日記是用英文記的嗎?讓外教糾正過(guò)了嗎?糾正過(guò)的地方，你吃透了嗎?滾動(dòng)復習了嗎……就像那句名言講的：“每天只要多一點(diǎn)點(diǎn)。比別人多一點(diǎn)矜持、多一點(diǎn)自律、多一點(diǎn)行動(dòng)、多一點(diǎn)練習、多一點(diǎn)決心、多一點(diǎn)記憶，多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng )造奇跡!”朋友，讓我們一起努力。
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