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考研英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題分析及建議
隨著(zhù)考試日期的臨近,考生們對于寫(xiě)作的側重點(diǎn)應有所變化,在剛剛開(kāi)始接觸考研英語(yǔ)寫(xiě)作的時(shí)候,大部分同學(xué)的困惑都在于無(wú)法打開(kāi)思路,不知從何下手,結果一段時(shí)間的訓練之后,同學(xué)們應形成有體系的考研英語(yǔ)寫(xiě)作的思路,應該達到無(wú)論拿到什么樣的題目都能夠馬上與自己的思路相結合,在短時(shí)間內完成一篇作文。那當然這只是第一步,畢竟根據考研英語(yǔ)大綱對于寫(xiě)作這一部分,首先看重的是語(yǔ)言表達,也就是能否用準確而又豐富煩人語(yǔ)言表達出來(lái)自己的想法,其次看重的是文章的行文結構,最后考慮的是作者的簡(jiǎn)介。
由此可見(jiàn),廣大考生們應該注意自己的語(yǔ)言表達問(wèn)題,難么通過(guò)對歷年考生作文的數據庫進(jìn)行分析,不難發(fā)現,在寫(xiě)作過(guò)程中,考生們常犯的語(yǔ)言錯誤有這樣幾大類(lèi)。從單詞到句子分別是冠詞的使用問(wèn)題,能否做好主謂一致,在嘗試著(zhù)使用復合句的時(shí)候,能否正確的使用連詞,由其在使用主從符合句的時(shí)候常見(jiàn)的情況就是只關(guān)注如何寫(xiě)出有層次感的從句,而忽略了句子的主干成分,導致句子不完整;第二個(gè)問(wèn)題句式主句與從句的失態(tài)問(wèn)題。除此之外,there be句型也是考生們鐘愛(ài)的一種表達方式,但由于對于there be句型了解的并不是特別的透徹,導致總是存在一些小瑕疵。非謂語(yǔ)動(dòng)詞做狀語(yǔ)對主句部分進(jìn)行補充說(shuō)明,也是提升句子水平的很好的一種表達方式,但是當非謂語(yǔ)動(dòng)詞做狀語(yǔ)時(shí),如果沒(méi)有自己的主語(yǔ)那么它將與主句共用一個(gè)主語(yǔ),這時(shí)就要考慮非謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作與主句主語(yǔ)之間的主被動(dòng)的關(guān)系了。第八個(gè)容易出現錯誤的地方,就是定語(yǔ)從句的使用,定語(yǔ)從句當中常出現問(wèn)題的有兩個(gè)地方,第一個(gè)就是,當that在引導定語(yǔ)從句的時(shí)候,如果that在從句中做的是賓語(yǔ)的話(huà)那么that可以省略,但是如果that引導的是同位語(yǔ)從句的話(huà),那么that不可以省略,第二個(gè)就是that與which在引導定語(yǔ)從句的時(shí)候有哪些區別,比如當先行詞是不定代詞的時(shí)候需要使用that而不是which。
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