2017年感人的初中畢業(yè)演講詞

　　這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。下面，小編為大家提供2017年感人的初中畢業(yè)演講詞，歡迎參考!

　　2017年感人的初中畢業(yè)演講詞一：

　　敬愛(ài)的老師,尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好:

　　三年彈指一揮間，如今我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，心里有太多的不舍和難過(guò)�；叵肫鹪谀感�學(xué)習、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總是洋溢起幸福的感覺(jué)。

　　我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室里，我們奮筆疾書(shū)的背影，操場(chǎng)上我們矯健的身姿，倒計時(shí)牌上我們許下的諾言……，為考上心中理想的高中，我們不斷努力突破自己。

　　我很幸運，能夠在這個(gè)大家庭學(xué)習。在這里,老師如同父母，也如同朋友，不僅教學(xué)嚴謹認真，而且對我們的生活照顧得無(wú)微不至。最讓我印象深刻的是老師的過(guò)關(guān)檢查，每個(gè)人，每門(mén)功課，都讓老師付出了辛苦的汗水，才讓我們徹底掌握了知識的'盲點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。我們今天能取得這么好的成績(jì)，老師應該是最大的功臣!

　　同樣,我們也要感謝父母對我們的關(guān)懷，多少個(gè)日夜的陪伴，多少叮囑的話(huà)語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我們銘記于心。父母們，你們辛苦了!

　　同學(xué)們，幾年來(lái)，我們情同手足。當我們學(xué)習成績(jì)不理想，情緒低落，總是有同學(xué)的安慰和鼓勵，讓我們有了繼續前進(jìn)的動(dòng)力。雖然，我們因為觀(guān)點(diǎn)的不同，有過(guò)爭吵，但是，我們會(huì )換位思考，彼此諒解，依舊是要好的朋友，在鳳凰城中英文學(xué)校的日子,一定會(huì )是我們一生的美好回憶!

　　這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年的初中生活，使我們從一個(gè)不懂事兒童，成為了一名躊躇滿(mǎn)志的青少年;從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。三年來(lái)，一千零五十多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我們，讓我們變得強大從而不再畏懼中考這最后難關(guān)。

　　三年的光陰如同一匹駒馬在時(shí)間里奔跑而過(guò)，我們想要阻止它卻無(wú)能為力，措手不及，在原地看著(zhù)它飛奔的身影。我們依舊還沉溺在那個(gè)小時(shí)代里。莎士比亞曾說(shuō)，時(shí)間會(huì )刺破青春的華美精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角，沒(méi)有什么能逃過(guò)他橫掃的鐮刀，但有一樣東西，確不會(huì )被它的鐮刀收割，那就是我們真摯的感情。

　　在今后的高中生活，我們將全副武裝，奏響啟程的號角，踏著(zhù)青春的夢(mèng)想朝著(zhù)另一個(gè)目標而進(jìn)軍，將又是一個(gè)三年，我們會(huì )以同樣的心態(tài)，同樣的斗志，同樣的決心向它發(fā)起挑戰,取得更優(yōu)異的成績(jì)，為母校爭光!

　　雖然我們即將離開(kāi)母校，但作為鳳凰學(xué)子,我們依然會(huì )�；丶铱纯�。

　　謝謝大家!

　　2017年感人的初中畢業(yè)演講詞二：

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好! 今天，我站在這里，代表全體 XX 屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別! 經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。

　　這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月， 1460 個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。 四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(cháng)廊，明亮的教室，我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”

　　四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

　　喜歡老師常說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(cháng)的知識殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強烈感應�；赝�四年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。

　　在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!” 是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè) 圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓;讓我們牢記母校“四會(huì )”的辦學(xué)目標，帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的'學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章! 現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。

　　畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細節，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著(zhù)我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著(zhù)我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。

　　畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。 “乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。”

　　讓時(shí)間作證，承載著(zhù)延安領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!

　　同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天，延安將會(huì )以我們——祖國的棟梁，為榮! 我的發(fā)言完了，謝謝大家！

　　2017年感人的初中畢業(yè)演講詞三：

　　初中的最后一年鏖戰，終于是結束了。

　　六年，又三年。時(shí)間像極了掌中的水，想要緊握卻愈流得快。

　　結束了這三年的旅途，又將開(kāi)始新三年的征程。

　　愛(ài)與痛，皆在別離時(shí)。多少日子，我們曾并肩走過(guò);縈繞心頭的，是太多的回憶。初中生活是最美的詩(shī)，現在卻已臨近句點(diǎn)。有過(guò)歡笑，有過(guò)痛楚，我們經(jīng)歷太多太多。忘了吧，此刻該回味的，只是甜。Tagore說(shuō)：The lamp of meeting burns long; it goes out in a moment at the parting.(相聚的燈火長(cháng)燃著(zhù)，熄滅在離別的剎那。)

　　好吧，傷感的話(huà)不講，海誓山盟不講。

　　今天，作為學(xué)長(cháng)，給學(xué)弟學(xué)妹們一些忠告，僅作借鑒。

　　關(guān)于學(xué)習。在學(xué)習上，不懂的問(wèn)題一定要解決，問(wèn)老師，做練習。要珍惜時(shí)間，總是想著(zhù)還有時(shí)間，結果拖到了最后，累死自己，還一事無(wú)成。要注重平時(shí)的積累，厚積薄發(fā)，才能做到輕松應對考試。做任何事，我一直覺(jué)得很重要的是“專(zhuān)注”二字，心無(wú)雜念，才能釋放更多的潛能。試著(zhù)找出自己的不足，試著(zhù)克服，戰勝自己，每天有所收獲便是成長(cháng)。

　　關(guān)于生活。要快樂(lè )地生活。不管這個(gè)世界如何混沌，能掌握的也只有你自己。拋開(kāi)那些亂七八糟無(wú)謂的想法，試著(zhù)讓自己快樂(lè )。很多東西都應該順其自然。有些事的確像是冥冥之中安排好的，就差這么一秒一厘米的事。有時(shí)候早些經(jīng)受挫折，只是早些擁有抗擊挫折的能力，何而不樂(lè )呢?每一次遭遇都是上天的恩賜。不要埋怨，所有人都是平等的。

　　有時(shí)候，真得活得像個(gè)孩子。Tagore說(shuō)：We live in this world when we love it.(當我們熱愛(ài)這世界時(shí)，我們才真正活在這世上。)

　　舍棄那些無(wú)止息的欲望。學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )忘記。多奉獻，多說(shuō)實(shí)話(huà)，虛心接受意見(jiàn)，歸納并分析，然后加以改正。

　　少無(wú)謂地笑，少白癡地笑，少奉諛地笑，少諂媚的笑，少附和地笑，少優(yōu)越感地笑，少自作聰明地笑，少嘲笑別人的錯誤。多些真實(shí)。

　　試著(zhù)去相信別人，別老懷疑別人，這樣能讓大家都舒服些。

　　相信大道理許多同學(xué)都懂，但有時(shí)候卻就是做不到。比如和家長(cháng)的關(guān)系。算是我自身的教訓和總結。大人說(shuō)話(huà)先聽(tīng)著(zhù)，別頂撞，待他們消了火再平和地與他們聊，因為在生氣的狀態(tài)下，你個(gè)小P孩講的任何都是瞎扯，大人們永遠是權威。

　　至于目前，我還是不斷嘗試調節中。

　　引用我與某同學(xué)的聊天記錄：“人存在這世上原本就是一個(gè)不斷協(xié)調自我與世界關(guān)系的過(guò)程。只是有些人影響世界多一些，有些人被世界影響多一些。”

　　要學(xué)會(huì )克制。韓寒《三重門(mén)》中余雄說(shuō)過(guò)：“懂事只是指一種克制，不讓自己的本性露出來(lái)。”請允許我斷章取義，但我的確很喜歡“克制”這個(gè)詞，很多東西并不是表現出來(lái)就好，也許大家都這樣想過(guò)，但善良與邪惡只是兩個(gè)人的克制能力不同，便有了不同的結果。

　　試著(zhù)寬容，在新時(shí)代的今天，在某些人眼里，似乎寬容便是軟弱。但奉勸各位學(xué)會(huì )克制。在今后，任何事都不是靠拳頭就能解決的。要是你覺(jué)得你拳頭很硬，那一定有人比你更硬;要是你覺(jué)得沒(méi)人比你硬了，好吧，我肯定比你的拳頭硬。同樣道理，你若是在道上混的.風(fēng)光無(wú)限，呼風(fēng)喚雨，不知哪天就被暗了。有句話(huà)說(shuō)的好，出來(lái)混，終究是要還的。

　　總之，若是人與人之間發(fā)生些小摩擦，要懂得控制火氣，生氣沒(méi)有用。若是率先原諒，你已經(jīng)勝利了;若是懂得將不愉快的很快遺忘，恭喜你VIP了。學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )克制。與世無(wú)爭的確是個(gè)很崇高的境界。

　　還有，不要覺(jué)得你知道別人在想什么，那是極其荒謬極其愚昧的。沒(méi)有人能知道別人在想什么，許多人甚至連自己在想什么都不清楚。

　　以上許多都是我對自己的告誡，不知于你們是否兼容，但只希望你們不要不以為然。

　　作個(gè)總結，初一初二的同學(xué)們，初三是艱苦的，做好打持久疲勞戰的準備吧!但還是記住那倆字，“快樂(lè )”，快樂(lè )地學(xué)習，也許是同初一初二完全不一樣的快樂(lè )�？赡苓@并不簡(jiǎn)單，但試試看吧。

　　其實(shí)，可能在特定的某個(gè)時(shí)候，每個(gè)人的心中都曾有過(guò)閃光點(diǎn)，但隨著(zhù)生活的苦難與現實(shí)的殘酷，最終麻木了自己，而最初的夢(mèng)想與堅持也早已消失殆盡了。

　　所以，要始終懷有希望，始終追求美好， nothing is impossible。

　　每次kaitou kiddo黑羽快斗行動(dòng)之前，管家總會(huì )交待一遍第一任kaitou kiddo 也就是快斗父親的一番話(huà)：

　　面對客人的時(shí)候，那里就是決斗的場(chǎng)地，絕不能生氣也不能輕視，要洞悉對方的心理，面對對方的心理，要全神貫注，使出自己的所有技巧，還有不能缺少笑容和氣度，無(wú)論發(fā)生什么，千萬(wàn)不能忘了一張撲克臉。

　　記住，在今后的各種挑戰中，要始終保持一張poker face ，不管抽到的是好牌還是壞牌，總是面帶微笑，保持優(yōu)雅，不露聲色，學(xué)著(zhù)淡然，任何事都泰然處之。

　　最后一句，給陪伴我三年的親人，讓我們迎接新三年的戰役，不論何時(shí)何地，我們永遠在一起。