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幼兒園室內室外活動(dòng)游戲精選
適當的游戲會(huì )促進(jìn)孩子的智力與體力，而對于幼兒園來(lái)說(shuō)，應當合理利用游戲時(shí)間，幫助園區孩子體力智力齊發(fā)展，還能讓孩子們通過(guò)游戲鍛煉他們相互的合作能力。以下是關(guān)于幼兒園室內室外活動(dòng)游戲，希望大家認真學(xué)習!
一、小小守門(mén)員
目的：鍛煉幼兒踢球和控制球的能力。
準備：甲隊每人一個(gè)球。
玩法：將幼兒分成甲、乙兩隊，各成一列橫隊，距6米相對站立，各隊隊員左右間距1米。甲隊每人腳下各放一個(gè)球，乙隊隊員雙腿開(kāi)立，與左右同伴腳抵腳(如圖)。
游戲開(kāi)始，甲隊幼兒同時(shí)踢球射門(mén)，乙隊幼兒進(jìn)行堵截(用手接球或用腳擋球，踢回)。射門(mén)成功(球過(guò)乙隊防線(xiàn))，一個(gè)球得一分，教師記下總分。然后甲、乙兩隊互換位置，交換射球，守門(mén)。射進(jìn)球多的隊獲勝。
規則：
(1)射門(mén)時(shí)必須站在線(xiàn)外，只能用腳踢，不能用手扔。
(2)可以直線(xiàn)或斜線(xiàn)射門(mén)，但必須設在有效范圍內，即兩端守門(mén)員的外側腳之內。
(3)守門(mén)員不得離開(kāi)守門(mén)去去堵截。
提示：可根據幼兒年齡活動(dòng)做基礎，適當縮短或延長(cháng)射門(mén)距離。
二、拉小豬走
目的：練習蹲著(zhù)走，培養幼兒的競爭意識。
準備：藤圈4個(gè)，小豬頭飾若干，“豬圈”若干。
玩法：全班幼兒分成兩隊，各隊兩名幼兒為一組，1、2報數，第二名幼兒扮演小豬并戴上頭飾，第一名幼兒扮“拉豬人”拉著(zhù)藤圈向前走，”小豬“蹲著(zhù)走。全體幼兒邊拍手邊說(shuō)兒歌：”耳朵大，眼睛小，豬的全身都是寶�？炖∝i進(jìn)豬圈，小豬小豬要走好。”把“小豬”送到端線(xiàn)的椅子上坐下(進(jìn)豬圈)，扮拉豬人的幼兒跑回把藤圈交給第二組，依次進(jìn)行。
規則：“小豬”必須蹲著(zhù)走，不能站起來(lái)
三、趕豬入欄
目的：讓幼兒學(xué)會(huì )側向擊球的方法，培養幼兒擊球的準確性和判斷能力。
準備：小凳6~8根，木棍2根，皮球2個(gè)。
玩法：全班幼兒分成人數相等的四個(gè)小隊，成四路縱隊站在兩端(如圖)，一隊和三隊面對站立，二隊和四隊面對站立。聽(tīng)到口令后，由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側向，用木棍的另一端將球(豬)向前擊波滾動(dòng)，使球(豬)依次從凳子旁滾過(guò)，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續進(jìn)行，直到一隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場(chǎng)地。最后，速度快者獲勝。
規則：
(1)球必須依次從凳旁滾過(guò)才能有效。凡球未滾過(guò)者，必須重新使球滾過(guò)。
(2)不準用腳踢球。
提示：可根據幼兒的年齡，選擇適當距離及球的重量、大小，并告知幼兒撥球力量要適當。
四、對碰球目的：培養幼兒的目測能力，鍛煉幼兒的手臂肌肉。
準備：皮球若干個(gè)。
玩法：請4名幼兒分別站在甲、乙、丙、丁處拿1只皮球，甲丁為一組，乙丙為一組。聽(tīng)教師口令，甲將球滾向丁，丁將球滾向甲，半路兩球相撞的一分。乙、丙動(dòng)作相同。撞球多的組獲勝。
提示：此游戲也可以在桌子上進(jìn)行，幼兒各站一角，方法同上。
五，繩球的各種玩法 -
目的：培養有動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性，訓練幼兒傳球、踢球、頂球、擲球、夾球及跳躍等技能。
準備：繩球制作簡(jiǎn)便，用彩色布或塑料布做成球形，中間包些石子、鋸末、乒乒球、用繩線(xiàn)扎好，系一條50厘米左右的短繩即成繩球。
(1)傳繩球
玩法：把繩球上的繩子繞球上后，將繩球放一堆，一組幼兒面對球站成一縱隊，兩腿左右分開(kāi)與肩等寬站立。排頭幼兒將繩球一個(gè)一個(gè)從兩腿間向后傳球，排位幼兒把傳來(lái)的繩球一一放在身后。待繩球傳完后，幼兒集體向后轉，排尾的幼兒成了排頭，排頭再把繩球一個(gè)一個(gè)用雙手從頭上傳過(guò)去，排尾把球放在一起，直至最后。然后排尾又變成排頭，再從雙腿下傳球。游戲可反復進(jìn)行。
(2)踢毽子
玩法：幼兒一手持繩，一只腳站立地面，用另一只腳內側做踢毽(繩球)的動(dòng)作，連續進(jìn)行。內側踢會(huì )后，可提高難度。
(3)頂球走
玩法：將繩球的繩子繞在球上后放在頭上，然后在平行線(xiàn)中間走，要求不得踩線(xiàn)或掉球，否則重走�？梢赃M(jìn)行迎面接力比賽。
(4)跳起扣球
玩法：將繩球懸掛在橫線(xiàn)上。球高于幼兒手臂上舉后的手指25厘米左右。原地雙腿用力跳起，用手掌去觸及懸掛得球，也可以助跑幾步，跳起觸球、扣球。
(5)空中乒乓
玩法：幼兒一手持乒乓板，擊繩球使之震蕩，待球回落時(shí)，繼續擊繩球如打乒乓球一樣�？蓛扇藢Υ�，未擊中者為敗，換人，失分多的隊為敗隊。
(6)夾角跳
玩法：幼兒用兩腳內側夾住繩球，原地跳起，并將繩球向前拋出，看誰(shuí)拋得遠或準。也可以將繩球夾在兩膝間，連續向后跳，跳得最遠者獲勝。
(7)放煙火
玩法：幼兒將繩球繞成一團，一起說(shuō)兒歌：“節日到，心歡笑，放煙火，放鞭炮，噼噼啪啪真熱鬧。”說(shuō)完最后一句兒歌，幼兒用雙手或單手用力向上拋繩球，然后接住，再拋再接，連續進(jìn)行。
六、皮球的各種玩法
目的：訓練幼兒滾、排球、傳球的技能，以及動(dòng)作的協(xié)調性與敏捷性。
準備：排球、籃球、足球、大小皮球等。
玩法：
(1)滾球
�、匐p手滾球：一對幼兒面對面蹲下，互相用手滾接球。
�、趩问譂L球：用左手或右手向對方滾球。
�、蹪L球過(guò)門(mén)：3人在一條直線(xiàn)上，如圖。甲、乙兩人面對面站立，丙雙腳分開(kāi)為一道門(mén)。甲、乙滾球，球必須經(jīng)過(guò)丙的球門(mén)。如果誰(shuí)的球沒(méi)進(jìn)門(mén)，就與丙互換位置�？煞磸瓦M(jìn)行。
�、軡L球擊球：用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。離投擲線(xiàn)3~7米處放上述物品，把幼兒分成人數相等的幾組，排在投擲線(xiàn)后。游戲開(kāi)始，教師發(fā)出口令，每組第一名幼兒?jiǎn)问治涨�，由體后向前將球沿直線(xiàn)滾出，碰擊物件，擊倒1個(gè)，得1分。扶好物體，繼續讓各組第二名進(jìn)行比賽，依此類(lèi)推，按序進(jìn)行。最后，積分最多者獲勝。
�、轁L球賽：兩隊各6人，分別站在場(chǎng)地的兩端(如圖)。甲隊一幼兒將球滾向乙隊，乙隊幼兒接球再滾向甲隊，甲隊接球再滾向乙隊，如乙隊沒(méi)接住球，則甲對得一分，換乙隊發(fā)球。最后，得分最多的隊獲勝。
(2)拍球
�、僭貑问峙那�。
�、谠刈笥沂纸惶媾那�。
�、蹎文_站立拍球。
�、茈p腳跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一樣。
�、菖那蜣D圈：用最大臂力，向上拍球，然后自轉一圈再拍球，也可以連拍幾個(gè)球后在轉圈一周。
�、藁优那颍�?jiǎn)瓮认蜃�、右邁球相互交替進(jìn)行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。
(3)傳球
�、贀艄膫髑颍河變簢粓A圈，教師擊鼓或搖鈴，集體說(shuō)兒歌或唱歌數數。幼兒一個(gè)一個(gè)傳球，聲音停，球在誰(shuí)手中，誰(shuí)就做一次花樣拍球。
�、趦扇藗髑颍杭�、乙面對面站立，距離由近及遠逐漸增加，互相拋接球。
�、圩越幼�?huà)伹颍弘p手把球拋過(guò)頭再接住球位高球，把球拋在頭以下為低球�？陕�(tīng)教師口令拋接高球或低球。
�、茴^上傳球：站成一路縱隊，排頭幼兒雙手拿球，經(jīng)頭頂到腦后，第二名幼兒接過(guò)球在經(jīng)頭頂往后傳遞，依次進(jìn)行。
�、萃认聜髑颍赫境梢宦房v隊，把兩腿分開(kāi)站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒，第二名幼兒再從兩退下后傳給第三名幼兒，依次進(jìn)行。
�、藁ハ鄠髑颍河變赫境蓛陕房v隊，甲隊第一名幼兒傳給乙隊第一名，乙隊第一名則傳球給甲隊第二名，依次相互傳球�；驈淖笙蛴�、從右向左傳球。
(4)運球
�、僦本�(xiàn)運球：在一條在直線(xiàn)上運球走。
�、谧笥沂诌\球：幼兒踏在直線(xiàn)或圓線(xiàn)上走，在白線(xiàn)的兩邊用左右手交替運球，球不能壓線(xiàn)。
�、矍�(xiàn)運球：將小椅子、積木、保齡球等任意擺成直線(xiàn)或幾何圖形，依次繞物做曲線(xiàn)運球。
�、茈p人運球：兩人走在直線(xiàn)兩側，甲從左則把球拍在白線(xiàn)的右側，乙從右側再把球拍在白線(xiàn)的左側，邊運球邊前進(jìn)。
�、葸\球跳躍：在場(chǎng)地上畫(huà)出1米間隔的平行線(xiàn)代表小河溝，溝寬10~30公分，運球時(shí)，要從溝上跳過(guò)，球不能落在溝里。
�、尴露走\球：身體半蹲，兩膝分開(kāi)，兩腳成八字，雙臂體前下垂抱球，邊跳邊運球邊學(xué)青蛙“呱呱”地叫。
�、邎蠹堖\球：每人一張報紙、一個(gè)球，教師發(fā)令后，幼兒把球放在紙上，拉著(zhù)前進(jìn)，球掉下后，應重新把球放好再前進(jìn)。
�、嗷舆\球：兩人一組持一球，頭對頭夾球前進(jìn);腹對腹夾球前進(jìn);背對腹夾球前進(jìn)。
(8)旋球飛行
七，沒(méi)有鼻子的"大象"
目的：通過(guò)游戲培養幼兒的幽默感，并在歡笑聲中培養幼兒對拍子歌曲的演唱興趣。
玩法：
一半幼兒圍成一個(gè)圓圈，另一半幼兒扮演小豬站圈內。
�、�—②小節，在圓圈上幼兒邊唱邊拍手(一拍一下)。扮演小豬的幼兒身體向前傾，兩臂屈時(shí)，兩手按在耳朵上，做大耳朵狀，一拍走一步。
�、�—④小節，“小豬”邊走邊兩手在身體兩側下垂成圓弧狀，做很胖的樣子。圓圈上幼兒動(dòng)作不變。
�、�—⑥小節，“小豬”動(dòng)作同①—②小節，圈圈上幼兒動(dòng)作不變。
�、�—⑧小節，“小豬”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右側點(diǎn)一下。圓圈上幼兒動(dòng)作不變。
�、�—⑩小節，“小豬”邊拍手邊走，尋找一個(gè)圓圈上的幼兒。
八、小魚(yú)追小蝦
玩法：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別扮演小魚(yú)小蝦。音樂(lè )起，“小魚(yú)”追“小蝦”。“小蝦”向前跳至少三次，“小魚(yú)”必須站住不動(dòng)。“小蝦”跑，“小魚(yú)”才能開(kāi)始追。音樂(lè )停，“小蝦”跑到了原來(lái)的位置，并且未被“小魚(yú)”逮住者獲勝。
室外游戲
《玩轉小布球》
游戲目標：
進(jìn)行拋、接、跳、投等多種動(dòng)作技能的練習，發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調等多種素質(zhì)，激發(fā)幼兒的練習興趣。
游戲準備：
利用廢舊布的邊角余料，縫制成拳頭大小的圓體，里面填充棉花、碎布條等軟物，縫合成“布球”。人手一個(gè)或兩個(gè)。(可根據游戲需要制成不同顏色的“布球”，增強趣味性。)
游戲玩法：
1.進(jìn)行個(gè)體或協(xié)同地拋、接、跳、投等多種動(dòng)作練習。
(1)雙手向上連續拋、接球。(適應球性，提高身體的本體感覺(jué)和判斷力。)
(2)雙手向上拋球擊掌接住球。(發(fā)展上肢拋球力量，提高對接球時(shí)機的預判能力。)
(3)雙手交替向上拋、接球。(發(fā)展單臂拋、接球的靈活性，提高左、右腦神經(jīng)協(xié)調支配肢體運動(dòng)的能力。)
(4)兩人相對，間隔一定距離，雙手向上相互拋、接球。(發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性，培養合作意識。)
(5)兩人相對蹲立，間隔一定距離，沿地面雙(單)手向前相互推滾、接球。(發(fā)展手臂力量和上肢動(dòng)作的協(xié)調性。)
(6)兩人相對，間隔一定距離，用腳相互夾拋球。(要求兩腳用力蹬地，腰腹協(xié)同用力。)
(7)布球置地面，雙(單)腳向前、后、左、右越球跳。(發(fā)展彈跳能力。)
(8)頭頂布球的各種走步練習。如：直體走、蹲著(zhù)走、走圖形等。(提高走步能力，發(fā)展平衡能力。)
(9)雙腳夾布球向前連續兔跳。(發(fā)展跳的能力，提高腿部力量。)
(10)球置地面等同間隔，單(雙)腳連續向前或向側跳。(發(fā)展腿部力量，提高跳遠能力。)
(11)布球擲準、擲遠游戲。如進(jìn)行一定距離固定靶的“投籃比賽”，或者活動(dòng)靶“獵人打狐貍”等游戲。(發(fā)展上肢力量，提高擲準、擲遠能力。)
小布球投籃比賽：
準備等同規格的紅、藍兩種小布球若干，球數是參加游戲人數的倍數，桌子2張，籃筐2個(gè)�；@筐置桌面用膠帶或其它方式簡(jiǎn)單固定。場(chǎng)地布置如圖：
將幼兒均分成兩隊，分別站在圓線(xiàn)外，每人手持兩個(gè)布球。當聽(tīng)到開(kāi)始音時(shí)，小朋友迅速向本方的籃筐里拋投布球。投中球數多的隊為勝，反之為敗。
游戲規則：擲完球后，要迅速回到站位線(xiàn)上，如兩隊投中球數相等，以站隊快者為勝。如有投錯球筐的，球為另一隊所有。
獵人打狐貍：
游戲準備：小布球若干，球數是參加游戲人數的倍數;小狐貍頭飾人手1個(gè)。場(chǎng)地布置如圖：
游戲玩法：將幼兒均分成兩隊，一隊扮“獵人”，一隊扮“狐貍”。“獵人”隊的小朋友每人手拿兩個(gè)(或多個(gè))布球，站于游戲直線(xiàn)上，“狐貍”隊戴好“狐貍”頭飾站在規定的區域一端。開(kāi)始后，扮“獵人”的小朋友用手中的布球，擊打規定區域內跑過(guò)的“狐貍”。然后雙方輪換身份再游戲，看哪一隊打中的“狐貍”多，打中多的隊為勝。
游戲規則：扮“獵人”的小朋友用布球擊打扮“狐貍”小朋友的髖以下部位。“狐貍”和“獵人”都不能越線(xiàn)。
小布球游戲與其它游戲結合：
游戲準備：
以20人參加活動(dòng)為例。分別縫制或包裹成紅、黃、綠、藍四種顏色各10個(gè)布球(共40個(gè))，按顏色平均將球裝入兩個(gè)筐里，即每筐20個(gè)球。場(chǎng)地布置如圖：
游戲玩法：
將幼兒均分成兩隊，分別站在游戲線(xiàn)兩側。每隊第一個(gè)幼兒聽(tīng)到游戲開(kāi)始音后，快速跑至裝有布球的筐，拿一個(gè)規定色的布球，繼續向前跑將球放至圓圈內，迅速回跑，拍第二人的手，游戲依次進(jìn)行。以速度快，辨別顏色正確的隊為勝，反之為敗。
游戲規則：
1.每組幼兒必須按老師規定的顏色拿球�；嘏軙r(shí)不拿球。
2.拍手交換游戲時(shí)要在起跑線(xiàn)后，不能越線(xiàn)。
幼兒園游戲活動(dòng)是為了增加小朋友們的身體練習與智力性活動(dòng)。所以幼兒園幼兒園在發(fā)展小朋友們能力的同時(shí)，提高幼兒的認知水平和辨別能力。
九、五指歌
目的：練習手指的靈活性，培養幼兒的節奏感，發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造性。
玩法：全班幼兒圍成圓圈，請一名幼兒扮演小獵手，隨著(zhù)歌詞做動(dòng)作，其他幼兒雙手隨歌詞節奏，逐一伸屈。⑦——⑧小節，“獵手”做打槍動(dòng)作，瞄準誰(shuí)，誰(shuí)立即做松鼠動(dòng)作跳出。⑨——⑩小節，幼兒隨歌詞自由創(chuàng )作表演。
�、�—⑿小節，“小豬”和一幼兒互相指著(zhù)鼻子交換位置，交換角色。
十、小雞吃米
玩法：在地上畫(huà)一個(gè)圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演飼養員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米，站在圈外。前奏時(shí)做好準備，歌曲開(kāi)始，“飼養員”邊唱邊隨節奏圈外撒“米”，唱到“你也撿，我也拾”時(shí)，“小雞”出圈爭拾。音樂(lè )結束，拾得多者獲勝并當“飼養員”。
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