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小班社會(huì )教案《圖形認知》
教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護兒童。下面是小編整理的小班社會(huì )教案《圖形認知》，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)游戲，進(jìn)一步鞏固對于正方形、三角形、圓形的認知。
2.培養幼兒觀(guān)察事物和比較的能力。
3.增強朋友之間應該相互幫助的情感共鳴。
活動(dòng)準備：
教具：貓媽媽頭飾、小貓頭飾。不同圖形的小貓
學(xué)具：三角形、圓形、正方形的圖形餅干、幼兒活動(dòng)材料《數學(xué)》第13頁(yè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出話(huà)題，激發(fā)幼兒興趣
1、教師扮演貓媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)小貓咪們在教師里睡覺(jué)
2、音樂(lè )響起，小貓們醒來(lái)了，隨著(zhù)節奏刷牙、洗臉。
二、小貓喂餅干，根據小貓不同的嘴巴圖形喂送餅干
1、小貓咪們洗完臉覺(jué)得好餓啊~他們說(shuō)肚子好餓，好想吃餅干�？墒切∝堖鋫兲×诉�不會(huì )自己吃，那讓我們能干的小手來(lái)給小貓咪們喂餅干吧。
2、小貓咪只能吃一種圖形的餅干，看這只長(cháng)著(zhù)三角形嘴巴的貓咪就只能吃三角形的，長(cháng)了圓形嘴巴的貓咪就只能吃圓形的，正方形的就只能吃正方形的，不然它們可要肚子疼的哦~
三、幼兒操作
1、打開(kāi)《數學(xué)》第13頁(yè)
2、講解要求：小貓咪肚子吃得飽飽，它突然想起來(lái)今天還有一件非常重要的事情，它有很多朋友的照片，今天他要給那些照片都涂上一個(gè)美麗的相框�？墒切∝堖湟粋�(gè)人太辛苦了，我們小朋友來(lái)幫它一起完成吧。小朋友幫助小貓咪用油畫(huà)棒把三角形、正方形、圓形空白的邊框涂上顏色吧。
3、幼兒操作，教師巡回指導
四、再次鞏固對圖形的認知。
1.小貓咪覺(jué)得幾天的餅干真好吃，它想回家告訴媽媽它吃了什么餅干，可是它又不認識，小朋友告訴小貓咪這個(gè)是什么形狀的餅干?
2.小貓咪還有話(huà)說(shuō)：“那你們給我的好朋友涂的是什么形狀的相框啊，我也要回去告訴媽媽~”幼兒逐一回答。小貓咪：“嗯，謝謝小朋友們今天的幫忙，我要回家去了，再見(jiàn)~。”小朋友說(shuō)再見(jiàn)。
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