怎樣為孩子挑選睡前故事

　　睡前故事除了體現親子互動(dòng)外，還有一個(gè)幫助孩子安眠的作用，因此選擇什么樣的故事大有講究。

　　給孩子選故事的首要原則就是“適宜”，即符合孩子的心智發(fā)育水平，睡前故事也不例外，“聽(tīng)不懂”往往成為孩子拒絕聽(tīng)下去的理由。女兒暢暢剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，總愛(ài)“點(diǎn)故事”讓我給她講，因為表達能力有限，總是說(shuō)“兔兔”、“熊”之類(lèi)的電報語(yǔ)言。起初，我給她背“小兔子乖乖”的兒歌，講《逃家小兔》的故事，這些她都很愛(ài)聽(tīng)，每晚都是這幾個(gè)故事，她聽(tīng)得起勁，我有些疲沓。終于有一天，我試著(zhù)講了“彼得兔的故事”，剛開(kāi)始她還認真聽(tīng)，很快她就不愿意繼續聽(tīng)了，最后冒出一句“不好聽(tīng)”，我只好作罷。后來(lái)想想，相對她當時(shí)的情況來(lái)說(shuō)，故事情節略微復雜了一點(diǎn)。

　　其實(shí)，所謂的日日常新都是家長(cháng)的一廂情愿，孩子并不討厭重復地聽(tīng)一個(gè)故事，有一種解釋則是說(shuō)孩子是在驗證自己是否記住了這些情節，果然，等到她會(huì )說(shuō)一整句話(huà)的時(shí)候，常常是我說(shuō)了上句，她自然就能接上后續的情節。

　　睡前是一段溫馨的時(shí)刻，因此，家長(cháng)應該避免講述一些帶有恐怖色彩的故事，這和大人睡覺(jué)不適宜看恐怖片是一個(gè)道理。比較合理的做法是，針對孩子出現的具體問(wèn)題，適當地選擇相應的故事來(lái)講�？傊�，不要把睡前作為孩子的一個(gè)反思時(shí)間。

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