山東職業(yè)學(xué)院
山東職業(yè)學(xué)院是國家骨干高職院校，山東省教育廳直屬、省內唯一具有鐵路行業(yè)背景的高等職業(yè)院校。以下是小編幫大家整理的山東職業(yè)學(xué)院，希望能夠幫助到大家。
山東職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
山東職業(yè)學(xué)院前身是1951年建校的濟南鐵路管理局中級技術(shù)學(xué)校，歷經(jīng)濟南鐵路學(xué)校、濟南鐵路運輸機械學(xué)校、濟南鐵道學(xué)院、濟南鐵路機械學(xué)校、濟南鐵路局技術(shù)學(xué)校等辦學(xué)時(shí)期。2000年3月，濟南鐵路局廣播電視大學(xué)、濟南鐵路成人中專(zhuān)并入，2000年10月改建為濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2010年11月更名為山東職業(yè)學(xué)院。2004年11月，學(xué)院由隸屬鐵道部劃歸山東省人民政府管理，2014年7月，以?xún)?yōu)秀等次通過(guò)國家骨干高職院校建設驗收。
六十余年的辦學(xué)歷程，學(xué)院秉承“知能共進(jìn)，德道同優(yōu)”校訓精神，堅持以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導向，形成了“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、身正”的教風(fēng)和“篤學(xué)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)。實(shí)施人才可持續發(fā)展工程，傾力打造“一流隊伍、一流管理、一流質(zhì)量、一流人才、一流設施”育人基地;鼓勵創(chuàng )新、寬容失敗，凝練出“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我創(chuàng )”的獨創(chuàng )精神;實(shí)施德育工程，開(kāi)展春風(fēng)化雨般的愛(ài)心教育，培養學(xué)生的健全人格，使得學(xué)生增強社會(huì )責任感，身心健康發(fā)展，終生受益;堅持以人為本，踐行“為學(xué)生的學(xué)習和就業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，全面促進(jìn)學(xué)生的成人、成才，服務(wù)社會(huì )，回報家庭。學(xué)院為祖國軌道交通事業(yè)發(fā)展和區域經(jīng)濟社會(huì )建設培養輸送了一大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，他們當中既有默默奉獻在生產(chǎn)一線(xiàn)的建設者，也有優(yōu)秀的企業(yè)管理者和科技精英，還有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨磨練和長(cháng)期工作奮斗走上領(lǐng)導崗位的干部，他們在各自的工作崗位上為祖國做出了突出貢獻，并以身正、敬業(yè)的精神贏(yíng)得了社會(huì )的贊譽(yù)。
學(xué)院位于美麗的泉城濟南，設有城市軌道交通系、鐵道車(chē)輛與機械工程系、鐵道機車(chē)與機電裝備系、鐵道供電與電氣工程系、鐵道信號與信息工程系、鐵道工程與土木工程系、鐵道運輸與財經(jīng)管理系、生物工程系、基礎部(思政部)9個(gè)二級教學(xué)系部，館藏圖書(shū)92萬(wàn)余冊，電子圖書(shū)資源5TB。學(xué)院立足“鐵”字特色堅持開(kāi)放辦學(xué)，積極探索“政府主導、學(xué)校主體、行業(yè)指導、企業(yè)參與”的“四方四層多邊”校企合作辦學(xué)體制機制。緊密?chē)@鐵路發(fā)展和軌道交通產(chǎn)業(yè)鏈，重點(diǎn)發(fā)展軌道交通和機電類(lèi)特色優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，協(xié)同發(fā)展土建施工類(lèi)、生物技術(shù)類(lèi)、財經(jīng)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，打造服務(wù)于軌道交通行業(yè)和區域經(jīng)濟的專(zhuān)業(yè)群，形成以軌道交通類(lèi)和機電類(lèi)特色優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)為主體的“路地融通”專(zhuān)業(yè)特色，輻射帶動(dòng)本地區和軌道交通領(lǐng)域職業(yè)教育的改革與發(fā)展。
學(xué)院現有鐵道機車(chē)車(chē)輛、鐵道工程技術(shù)、電氣化鐵道技術(shù)、機電一體化技術(shù)等4個(gè)中央財政支持的骨干校重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)群)，電子信息工程技術(shù)、機械制造與自動(dòng)化等2個(gè)省財政支持的骨干校重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)群)。軌道建在校園，火車(chē)開(kāi)進(jìn)校區，與行業(yè)企業(yè)緊密合作建成了一批功能齊全、設備先進(jìn)、具有真實(shí)職業(yè)氛圍的校內實(shí)踐教學(xué)基地，創(chuàng )設了集實(shí)驗實(shí)訓、培訓鑒定、技術(shù)服務(wù)多功能于一體的校內實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，滿(mǎn)足了教學(xué)及學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求，強化了學(xué)生職業(yè)能力培養和職業(yè)素質(zhì)養成，有力地推進(jìn)了育人過(guò)程的“產(chǎn)學(xué)對接、真崗實(shí)練”。
學(xué)院貫徹“人才強�！睉鹇�，擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗、潛心教學(xué)、充滿(mǎn)愛(ài)心的師資隊伍。許多教師具有企業(yè)一線(xiàn)工作經(jīng)歷，大部分實(shí)踐課由企業(yè)技術(shù)能手、能工巧匠擔綱主講，雙師素質(zhì)專(zhuān)業(yè)教師比例達到90%以上。實(shí)行專(zhuān)家工作室制，聘請動(dòng)車(chē)與城軌地鐵技術(shù)專(zhuān)家、南京浦鎮機車(chē)車(chē)輛股份有限公司總工程師黃文杰建立“黃文杰工作室”，聘請數控技術(shù)和制造裝備自動(dòng)化專(zhuān)家、清華大學(xué)教授/博士生導師葉佩青建立“葉佩青工作室”。專(zhuān)兼教師并駕齊驅?zhuān)噍o相成，共同促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的培養和職業(yè)素質(zhì)的養成。目前，學(xué)院擁有2個(gè)省級教學(xué)團隊，3名教師被評為省級教學(xué)名師。2014年，學(xué)院建筑設備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教授李增足榮獲全國五一勞動(dòng)獎?wù)�，鐵道車(chē)輛專(zhuān)業(yè)副教授艾菊蘭被授予全國模范教師榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)院樹(shù)立教學(xué)中心地位，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，根據社會(huì )需要確定人才培養目標，制定人才培養方案，創(chuàng )新性地圍繞“以實(shí)踐能力培養為核心的職業(yè)能力培養、以創(chuàng )新創(chuàng )造發(fā)明為導向的創(chuàng )新精神培養和以弘揚中華傳統美德為引領(lǐng)的人文素質(zhì)教育”三條線(xiàn)開(kāi)展人才培養，創(chuàng )新實(shí)施了“畢業(yè)證書(shū)+職業(yè)資格證書(shū)+工作經(jīng)歷證書(shū)”三證書(shū)制度，將職業(yè)能力培養與職業(yè)資格鑒定相結合，畢業(yè)生獲得技能證書(shū)人數比例為95.95%，為順利就業(yè)零距離上崗提供了保障。學(xué)生累計獲得專(zhuān)利225項，近年來(lái)獲得國家級、省級獎項近300項。2015年獲得市廳以上技能競賽獎勵112項，其中國家級大賽一等獎3項，二等獎5項;省部級大賽一等獎13項，二等獎14項，三等獎11項。 組織學(xué)生參加省級以上創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，獲得各類(lèi)競賽獎勵23項。學(xué)院鼓勵師生開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步、科技創(chuàng )新和成果轉化，不斷提高教科研水平和創(chuàng )新能力，學(xué)院教師課題層次和數量逐年提高。2015年省級課題立項取得量和質(zhì)的突破，立項院級以上教科研課題40項，其中省級課題13項，廳級課題4項;批準立項學(xué)院教研課題24項，科研課題12項，特長(cháng)生課題51項;完成6項省級教改課題、2項廳級科研課題、51項學(xué)院課題結項工作，獲得廳級科研成果二等獎2項，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )軌道交通專(zhuān)業(yè)委員會(huì )優(yōu)秀科學(xué)研究成果2項。
學(xué)院重視校園文化建設，營(yíng)造積極進(jìn)取、好學(xué)上進(jìn)的校園文化氛圍，通過(guò)人文素質(zhì)教育，弘揚中華美德，發(fā)揮“火車(chē)頭”文化、合作企業(yè)管理文化、花園式庭院環(huán)境文化、書(shū)香校園的讀書(shū)文化、百花齊放的社團文化、勤儉節約的美德文化等文化育人功能，以愛(ài)校如家的奉獻精神、質(zhì)量立校的嚴謹精神、爭創(chuàng )一流的奮斗精神，構建山職人的精神家園。德育工作中，堅持“立德樹(shù)人，以德為先”，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中貫穿美德教育，培養學(xué)生健康的勞動(dòng)態(tài)度、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;開(kāi)設通識課程，強化中華傳統文化教育;強化思政課改革，提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟;建立傳統文化教育基地，舉辦主題活動(dòng)，聘請歐陽(yáng)中石、紀東、許振超、林秀貞、喬安山、劉延寶、邱為崢等先進(jìn)模范人物為德育講師，與學(xué)生面對面進(jìn)行思想交流。課內與課外結合，用中華美德引領(lǐng)立德樹(shù)人、文化育人教育實(shí)踐，引領(lǐng)學(xué)生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，實(shí)現“傳統文化—中華美德—職業(yè)道德”的逐漸提升。2012年7月6日，學(xué)院“中華美德進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)正式啟動(dòng)，為萬(wàn)名在校生免費發(fā)放《中華傳統美德警句名言》書(shū)籍，號召大家利用暑期積極參與家鄉美德實(shí)踐。同時(shí)，由100名優(yōu)秀學(xué)生組成8支美德宣傳實(shí)踐小分隊在暑期奔赴山東、河北等地市進(jìn)行美德宣傳實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)習美德、踐行美德、傳承美德、弘揚美德的德育新風(fēng)推向高潮�；顒�(dòng)受到了中央電視臺、中國教育報、大眾日報、人民網(wǎng)等十余家媒體的關(guān)注報道，2012年8月27日，中央電視臺在《身邊的感動(dòng)》欄目播出了此次活動(dòng)的專(zhuān)題記錄片。2013年暑期，學(xué)院“中華美德進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)與畢業(yè)生回訪(fǎng)工作緊密結合，師生深入濟南鐵路局、上海鐵路局、南昌鐵路局、西安鐵路局、齊魯軟件園、齊魯制藥公司等校企合作企業(yè)，了解畢業(yè)生工作生活情況和企業(yè)用人需求，架起校企聯(lián)通立交橋，讓就業(yè)之路變成了通途。
學(xué)院創(chuàng )建了“全院抓就業(yè)、全員抓就業(yè)、全年抓就業(yè)，學(xué)院黨政主要領(lǐng)導親力親為抓就業(yè)”的“三全”就業(yè)工作機制，實(shí)施四大工程(“一把手”工程、“三到位”工程、“關(guān)懷”工程、管理提升工程)，設立三級機構(學(xué)院就業(yè)工作指導中心、二級院系就業(yè)工作辦公室、以專(zhuān)業(yè)教研室為單位的就業(yè)指導小組)，創(chuàng )設二個(gè)體系(就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育課程體系、配套創(chuàng )業(yè)支持體系)，在不斷健全完善就業(yè)工作各項規章制度和管理辦法的同時(shí)，對畢業(yè)生實(shí)施“個(gè)案指導”和“8215回訪(fǎng)”(堅持對80%的畢業(yè)生2年內回訪(fǎng)，對10%的優(yōu)秀畢業(yè)生5年內回訪(fǎng))，堅持市場(chǎng)開(kāi)拓，穩定就業(yè)渠道，保障了就業(yè)工作的橫向到邊、縱向到底。隨著(zhù)近年來(lái)鐵路事業(yè)和軌道交通行業(yè)飛速發(fā)展對人才需求的不斷擴大，學(xué)院還通過(guò)實(shí)施“多元招生、訂單就業(yè)”，探索實(shí)踐高等教育多元化選拔錄取機制。自2010年以來(lái)，先后為濟南鐵路局、北京鐵路局、太原鐵路局、山東魯橋建設有限公司、齊魯制藥有限公司等企業(yè)開(kāi)設訂單班62個(gè)，訂單培養2800余人。同時(shí)抓住城市軌道交通的發(fā)展機遇，截至2015年5月，與濟南、青島、杭州、寧波、無(wú)錫、蘇州、石家莊等地鐵公司合作共開(kāi)設40個(gè)訂單班，訂單學(xué)生數量達1250人。近三年，學(xué)院總體就業(yè)率保持在97%以上，濟南、北京、上海、成都、西安等17個(gè)鐵路局(集團公司)在學(xué)院累計招聘畢業(yè)生達5540人。畢業(yè)生動(dòng)手能力強、吃苦耐勞、工作踏實(shí)，善于發(fā)現問(wèn)題并積極解決，普遍受到用人單位的歡迎和器重，實(shí)現了“好就業(yè)、就好業(yè)、業(yè)就好”的就業(yè)工作目標。
學(xué)院榮獲山東省教育工作先進(jìn)單位、山東省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育示范院校，山東省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號，連續兩次被山東省人力資源和社會(huì )保障廳、山東省教育廳授予“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。 2015年，學(xué)院榮獲2015年度省直文明單位榮譽(yù)稱(chēng)號，榮獲全國無(wú)償獻血促進(jìn)獎單位獎。在“新浪山東2015年教育盛典”評選活動(dòng)中，學(xué)院獲“2015年度山東最具就業(yè)競爭力的高職院�！焙汀�2015年度山東最受網(wǎng)民歡迎的高職院�！眱身検鈽s。
承載著(zhù)努力辦好人民滿(mǎn)意高職教育的神圣使命，肩負著(zhù)培養多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)的重要職責，山東職業(yè)學(xué)院在國家骨干高職院校的新起點(diǎn)上，將進(jìn)一步深化內涵建設，著(zhù)力提高人才培養質(zhì)量，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng )造提供人生出彩機會(huì )不懈奮斗!
歷史沿革
學(xué)校前身
1951年，濟南鐵路管理局中級技術(shù)學(xué)校創(chuàng )建，原隸屬于鐵道部濟南鐵路局管理，后更名為濟南鐵路機械學(xué)校。1958-1963年曾升格為濟南鐵道學(xué)院，歷經(jīng)濟南鐵路學(xué)校、濟南鐵路運輸機械學(xué)校、濟南鐵路局技術(shù)學(xué)校、濟南鐵路機械學(xué)校等辦學(xué)時(shí)期。
合并建校
2000年3月，濟南鐵路機械學(xué)校、濟南鐵路局廣播電視大學(xué)、濟南鐵路成人中專(zhuān)合并為新的濟南鐵路機械學(xué)校，10月改建為濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2004年11月，學(xué)院由隸屬鐵道部劃歸山東省人民政府管理。2010年11月，更名為山東職業(yè)學(xué)院。
持續發(fā)展
2014年7月，學(xué)院以?xún)?yōu)秀等次通過(guò)“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校建設項目驗收，成為全國百所國家骨干高職院校之一。2017年09月26日，學(xué)院被評為第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位；2019年12月，被教育部、財政部列入第四類(lèi)高水平專(zhuān)業(yè)群建設單位（C檔）；2021年5月18日，山東省教育廳同意設立山東職業(yè)學(xué)院烏拉爾國際軌道交通學(xué)院，學(xué)院隸屬于山東職業(yè)學(xué)院，為不具有法人資格的中外合作辦學(xué)機構。
2022年4月29日，被山東省教育廳確定為首批山東教育系統融媒體建設試點(diǎn)單位，2023年10月，牽頭組建全國數字化設計與3D打印行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，2023年11月24日，牽頭成立濟南市網(wǎng)絡(luò )視聽(tīng)產(chǎn)教聯(lián)合體。
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