幼師職業(yè)生涯規劃書(shū)2017
作為一名幼兒園教師，必須認識到職業(yè)規劃的重要性，下面是由小編為大家分享整理的幼師職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎大家閱讀瀏覽。
幼師職業(yè)生涯規劃書(shū)1
前言
歲月匆匆，時(shí)光轉瞬即逝，從我踏入幼師開(kāi)始至今已經(jīng)四年多了�；厥走^(guò)去，在這四年多的時(shí)光里，有苦也有樂(lè )，學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習上的還是生活上，工作上的都十分豐富。想想這四年前那個(gè)十分稚嫩的我，到現在臨近畢業(yè)即將踏入社會(huì )的我，兩者發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn)，知識已經(jīng)成為學(xué)習的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達能力、協(xié)調組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。因為走入社會(huì )后，這些都和專(zhuān)業(yè)知識同樣重要，甚至更重要。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光，為以后更長(cháng)的路打算，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。在充分認識與深刻總結自我的`前提下，擬定出自己的職業(yè)生涯設計書(shū)。
一、自我評價(jià)
我是一個(gè)辦事認真負責，既能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開(kāi)朗，為人坦率直爽，樂(lè )于助人，溝通方面有些欠缺。在工作上、學(xué)習上都能夠團結同事同學(xué)。我有較強的上進(jìn)心和學(xué)習能力，心理素質(zhì)良好，具備一定的組織協(xié)調能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務(wù)精神，能適應不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對挑戰，善于總結自我，不斷創(chuàng )新。
我是一個(gè)不是很善于交際的人，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習與磨練，現在的我在性格上有了很大的改變，會(huì )與同學(xué)交往，結識更多的新朋友。在人際關(guān)系上也有了很大的進(jìn)步。在平時(shí)生活中興趣愛(ài)好廣泛。作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的我，有著(zhù)一顆對學(xué)前教育的喜愛(ài)，總之，經(jīng)過(guò)近四年半的幼師，我在學(xué)習，工作和思想上都取得了較大的進(jìn)展。?歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：樂(lè )觀(guān)、活潑開(kāi)朗。我認為心態(tài)決定一切，做一切的事情都需要一個(gè)好的心態(tài)，贊同古人說(shuō)的：好知者不如樂(lè )知者，喜歡辯證的分析事情。當面對一個(gè)突發(fā)事件時(shí)，首先想到的不是為什么會(huì )發(fā)生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事
二、目標確立
雖然我對自己的將來(lái)還不確定，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮，每個(gè)階段有了切實(shí)的提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現，我也不會(huì )覺(jué)得失敗，至少目標引導我如何走好人生的每一步。目標的確立對于人生來(lái)說(shuō)有著(zhù)至關(guān)重要的作用，因此，我根據自身的不同階段把目標確立如下：
3.長(cháng)期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，不斷完善自我，在社會(huì )的大舞臺充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應
周?chē)h(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。
4.人生目標：我的人生目標就是充分實(shí)現自身的人生價(jià)值，那就是個(gè)人事務(wù)，職業(yè)生涯，家庭生活協(xié)調發(fā)展。
幼師職業(yè)生涯規劃書(shū)2
一.個(gè)人現狀分析
了解并認清自我是教師職業(yè)規劃的首要步驟。認識自己很難，要清醒地認識自己，這是追求教師人格力量的前提。
1.優(yōu)勢方面
忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。
2.不利因素
平時(shí)忙于準備活動(dòng)材料及上課班級較多，在一定程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠寬裕。
在授課過(guò)程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現一些小差錯，不能那么得心應手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗不夠。
對于科研還是停留于表面，沒(méi)有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上。
二.職業(yè)發(fā)展目標
1.總體目標
教書(shū)育人，為人師表，加強師德修養;立足崗位，終身學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用，轉邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時(shí)間，成為研究型教師。
2.具體目標
A.教育理念：學(xué)習先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀(guān)念和先進(jìn)的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻教育，誠心誠意關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用“愛(ài)”塔起教育的`基石。用自己的學(xué)識及人格魅力，贏(yíng)得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂(lè )成長(cháng)。
B.探索合適自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導自己的課堂教學(xué)，使自己在課堂上活躍起來(lái)，成為學(xué)生施展才華的主陣地。 通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng )新，總結經(jīng)驗，不斷求索。通過(guò)自己的教學(xué)藝術(shù)，吸收學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛(ài)學(xué)習，對學(xué)習有探索欲的學(xué)生。
C. 樹(shù)立終身學(xué)習的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)�？茖W(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，提升自我的專(zhuān)業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。教育教學(xué)過(guò)程中，不斷反思、創(chuàng )新、總結、積累知識，自我發(fā)展，不斷自我充實(shí)與更新。同時(shí)，多聽(tīng)別的老師授課，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足�？芍^教學(xué)相長(cháng)，就是要與學(xué)生一起成長(cháng)，這樣才能成為學(xué)生的教師。
D.增強科研意識，為專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供強大的源動(dòng)力。
時(shí)代在創(chuàng )新，對教師的要求也在不斷創(chuàng )新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗，總結方法，還要培養自身的創(chuàng )新意識，真正實(shí)現創(chuàng )新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。
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