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青島理工大學(xué)2017年中外合作辦學(xué)項目介紹
青島理工大學(xué)中外合作辦學(xué)項目自2006年開(kāi)始招生，現有在校生854名。中外合作辦學(xué)項目歷屆畢業(yè)生，其所獲證書(shū)同其他畢業(yè)生一致。下面，小編為大家提供青島理工大學(xué)2017年中外合作辦學(xué)項目介紹，全文如下：
一、中韓合作建筑學(xué)本科項目簡(jiǎn)介
我校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)是“省級特色專(zhuān)業(yè)”和“國家級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)”。2010年再次通過(guò)了全國高等學(xué)校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)教育評估委員會(huì )的評估。2012年11月建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)順利通過(guò)住建部教育質(zhì)量督察。2014年，中韓建筑學(xué)項目順利通過(guò)教育部中外合作辦學(xué)項目評估。(中韓建筑學(xué)項目批準書(shū)編號MOE37KR2A20111188N )
(一)招生情況：納入普通高等學(xué)校招生統一計劃，理科招生，學(xué)制5年，學(xué)費26000元/年。計劃招收80人(其中，山東75人,河北3人,貴州2人)。招生批次依照各省要求。
(二)培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養既熟練運用韓國語(yǔ)，又能掌握建筑學(xué)的基本理論、基本知識和基本設計方法，獲得建筑師基本訓練，具備基本的設計能力、研究開(kāi)發(fā)能力和創(chuàng )新精神的通用復合型高級建筑技術(shù)人才。
(三)主要課程：韓國語(yǔ)、英語(yǔ)、美術(shù)、畫(huà)法幾何與陰影透視、計算機CAD、建筑設計原理-公共建筑和居住建筑、建筑結構與選型、中國建筑史、外國建筑史、建筑力學(xué)、建筑設備、建筑材料、建筑設計、城市規劃原理、建筑師職業(yè)實(shí)踐等。
該項目實(shí)行學(xué)分互認、聯(lián)合培養。光云大學(xué)派遣專(zhuān)業(yè)教師和相關(guān)管理人員參與本合作項目，三分之一以上課程由韓方教師擔任。2016年有12名韓國教師在該項目常年任教，其中韓國專(zhuān)業(yè)課教師博士率達66.7%。專(zhuān)業(yè)核心課程全部引自韓國光云大學(xué)。
(四)辦學(xué)模式：學(xué)生在青島理工大學(xué)學(xué)習五年，完成規定的全部課程并修滿(mǎn)學(xué)分，達到規定的畢業(yè)和學(xué)位授予要求，獲得青島理工大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū);獲得韓國光云大學(xué)建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū),須滿(mǎn)足韓國光云大學(xué)畢業(yè)和學(xué)位授予要求。第四年，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生可赴韓學(xué)習一年，免韓國光云大學(xué)學(xué)費。本科畢業(yè)后可申請到韓國光云大學(xué)繼續攻讀碩士和博士學(xué)位。
(五) 光云大學(xué)入學(xué)要求及學(xué)費： 目前韓國光云大學(xué)入學(xué)基本要求是韓國語(yǔ)能力考試成績(jì)不低于3級;該校正常學(xué)費約5.2 萬(wàn)/年，但合作院�？蓽p免學(xué)費25%, 所以我校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在韓每學(xué)年學(xué)費約人民幣3.9萬(wàn)，年保險費約962元, 含住房、餐飲、洗衣、書(shū)籍等各類(lèi)生活費合計約4.5萬(wàn)元。共計每年需費用人民幣8萬(wàn)元(按目前1元人民幣=164韓幣計)。
(六)中韓項目特色
1、雙方注冊，中外雙證：中韓兩校注冊學(xué)籍，成績(jì)及時(shí)報給韓方合作學(xué)校。達到雙方畢業(yè)要求，獲得兩國的學(xué)位證書(shū)。這種中外合作辦學(xué)形式擴大了學(xué)生就學(xué)渠道;并在一定程度上，節省了求學(xué)成本。
2、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，師資雄厚：建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)是“省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”、“國家級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)”， “世界高層建筑與都市人居學(xué)會(huì )(CTBUH)”學(xué)術(shù)機構會(huì )員。韓國專(zhuān)業(yè)課外教中，博士比率占66.7% 。
3、韓英雙語(yǔ)，國際化強：除開(kāi)設韓語(yǔ)和英語(yǔ)課外，外教的歐美留學(xué)經(jīng)歷，加上教學(xué)計劃嚴格遵守國際建筑師協(xié)會(huì )(UIA)和聯(lián)合國(UNESCO)《建筑教育憲》，這一切都增加了課程內外的國際化氛圍。
4、交換學(xué)生，往來(lái)密切：在校期間學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的本科生，將作為交換生免學(xué)費到韓國光云大學(xué)學(xué)習一年。另外，每?jì)赡昱e辦東亞建筑學(xué)術(shù)大會(huì )暨研討會(huì )，中韓師生共同參與聯(lián)合快題設計。
5、學(xué)分互認，本碩連讀：根據兩校協(xié)議，我校中韓合作建筑學(xué)本科項目學(xué)生的學(xué)分得到韓國光云大學(xué)的認證，達到要求的畢業(yè)生可赴該校繼續攻讀碩士學(xué)位。
6、就業(yè)面廣、考研率高： 青島韓資企業(yè)眾多，為學(xué)生就業(yè)奠定了基礎�？佳新矢撸哼B續三年30%以上。2017屆考研率34.3%。
7、文化熏陶，和而不同：韓國文化與中國文化有很多相似之處，另外大部分外教還有德國、美國等海外留學(xué)經(jīng)歷，在授課過(guò)程中，促進(jìn)了學(xué)生對不同文化的認同，拓寬了學(xué)生的國際化視野。
8、小班授課，注重個(gè)性：因建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我校自始自終堅持質(zhì)量第一，小班授課。建筑設計專(zhuān)業(yè)課15人以?xún)�。韓國教師教學(xué)方式新穎，注重學(xué)生個(gè)性的張揚，培養獨立的創(chuàng )造性，有利于學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。
9、質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)，學(xué)費低廉：韓國教育質(zhì)量上乘，學(xué)風(fēng)嚴謹，學(xué)費低廉，為自愿赴韓國留學(xué)的同學(xué)提供了良好的機會(huì )，符合大部分學(xué)生的支付能力。
10、出國便捷，節省成本:我校協(xié)助并指導合作項目學(xué)生辦理赴韓學(xué)習的簽證手續及相關(guān)事務(wù)，安全便捷。
11、地域優(yōu)勢，得天獨厚：韓國領(lǐng)事館設在青島，方便師生出入境;另外，青島—首爾航線(xiàn)航班眾多，飛行時(shí)間約1小時(shí)，為雙方交流提供了得天獨厚的優(yōu)勢。
*韓國光云大學(xué)簡(jiǎn)介(學(xué)校主頁(yè)：http://www.kw.ac.kr)：
光云大學(xué)位于韓國首都首爾，創(chuàng )建于1934年，全日制本科生和研究生共計約8600余名。該校設有電子情報學(xué)院、工學(xué)院、自然科學(xué)學(xué)院、人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院、法學(xué)院和經(jīng)營(yíng)學(xué)院等7個(gè)本科學(xué)院和相應的大學(xué)院(碩士、博士課程)，以及產(chǎn)業(yè)情報、情報科學(xué)技術(shù)、教育、經(jīng)營(yíng)、情報與社會(huì )福利等8個(gè)學(xué)科大學(xué)院。光云大學(xué)在韓國是一所工科較強的院校，是中韓兩國政府學(xué)位證書(shū)互認框架協(xié)議所包括的高等學(xué)校(詳見(jiàn)中國教育部教育涉外監管信息網(wǎng))，2000年，該校被韓國教育部認定為“教育改革優(yōu)秀大學(xué)”，連續數年在教學(xué)研究領(lǐng)域保持排名前20名。韓國前教育部部長(cháng)樸煐植博士曾擔任過(guò)該校的校長(cháng)。
該校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)具有本科、碩士、博士學(xué)位授予權，師資力量雄厚，以留學(xué)德國柏林工業(yè)大學(xué)、日本東京大學(xué)、意大利羅馬大學(xué)等海外博士和本土培養的博士為主。其教授曾任韓國國家防災研究所所長(cháng);獲韓國建筑文化大獎;所編教材被韓國文化教育部指定為建筑教育類(lèi)必讀圖書(shū)。其學(xué)生多次在國內外大學(xué)生建筑設計競賽中獲獎，如第十屆國際青少年建筑設計大賽優(yōu)秀獎，大韓建筑協(xié)會(huì )學(xué)生作品大賽優(yōu)秀獎，韓國國土海洋部數字建筑大賽特選獎等。
二、中瑞合作財務(wù)管理本科項目
青島理工大學(xué)與瑞士西北應用科學(xué)與藝術(shù)大學(xué)自2006年開(kāi)始合作，招收國際商務(wù)專(zhuān)科;2012年中瑞財務(wù)管理本科專(zhuān)業(yè)經(jīng)教育部審批，于2013年開(kāi)始招生。2015年順利通過(guò)教育部的評估。(批準書(shū)編號MOE37CH2A20121340N)。
中瑞合作財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)依托會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢學(xué)科�，F有師資隊伍中專(zhuān)任教師62人，其中教授11人，副教授23人;具有博士學(xué)位的14人。
(一)招生情況：納入普通高等學(xué)校招生統一計劃，文理兼收，學(xué)制4年，學(xué)費23000元/年。計劃招收100人，其中文科50人(其中山東43人，江蘇2人,黑龍江5人，);理科50人(其中山東37人，河北2人,天津6人，黑龍江5人)。招生批次依照各省要求。
(二)培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展,適應21世紀社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )主義現代化建設需要，基礎扎實(shí)、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有時(shí)代特征和創(chuàng )新精神的，具備經(jīng)濟管理、法律、理財和金融等方面的知識和能力，能夠熟練運用外語(yǔ)進(jìn)行財務(wù)交流及管理，實(shí)踐技能突出，熟悉國際法規與國際慣例，能夠在各類(lèi)企事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門(mén)從事理財、投資分析等工作的高級應用型、復合型專(zhuān)門(mén)管理人才。
(三)主要課程：英語(yǔ)、管理學(xué)、基礎會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、中級財務(wù)會(huì )計、組織行為學(xué)、財務(wù)管理概論、人力資源管理、商務(wù)管理、國際貿易理論與實(shí)務(wù)、戰略管理、管理會(huì )計、資產(chǎn)評估、證券投資、財務(wù)分析、財務(wù)管理案例、稅收籌劃、商務(wù)談判與技巧等。
(四)辦學(xué)模式：本項目學(xué)制4年。學(xué)生在青島理工大學(xué)學(xué)習4年，達到青島理工大學(xué)規定的畢業(yè)要求和學(xué)位授予要求，可獲得青島理工大學(xué)本科學(xué)歷學(xué)位證書(shū);前3年結束后，可在第4年赴瑞士學(xué)習1年。達到瑞士學(xué)校規定的畢業(yè)要求和學(xué)位授予要求，也可獲得瑞士西北應用科學(xué)與藝術(shù)大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)，并可申請在該校繼續攻讀碩士學(xué)位。在瑞士學(xué)習的學(xué)費由該校按當年留學(xué)生的學(xué)費標準收取。
(五)瑞方入學(xué)要求及學(xué)費：目前瑞士西北應用科學(xué)與藝術(shù)大學(xué)入學(xué)基本要求是學(xué)生若前3年成績(jì)合格、雅思達到6分、且通過(guò)瑞方面試。
瑞士西北應用科學(xué)與藝術(shù)大學(xué)2017-2018學(xué)年學(xué)費為14400瑞郎，住宿費5300瑞郎，生活費(含餐飲、洗衣、書(shū)籍、保險、公交卡、旅游等)約8885瑞郎，共計約28585瑞郎，約人民幣20萬(wàn)元(按匯率1瑞郎=7.0653人民幣計)。
(六)中瑞項目特色
1、共享中瑞雙方優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與服務(wù)。所有在中方注冊的學(xué)生，可以免費享用該大學(xué)的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源。
2、執行中瑞共同制定的教學(xué)計劃，在課程體系上與外方接軌。教學(xué)計劃內的核心課程多數采用國外原版教材，使專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)風(fēng)格保持與瑞士西北應用科學(xué)與藝術(shù)大學(xué)貼近。
3、瑞士是博洛尼亞(Bologna)宣言簽約國，學(xué)分在幾乎所有歐洲國家都可認證。
4、外教授課。瑞士西北應用科學(xué)與藝術(shù)大學(xué)派專(zhuān)業(yè)課程教師用英文講授核心課程。加上全球招聘的教師和學(xué)校配備的優(yōu)秀雙語(yǔ)教學(xué)師資，確保教學(xué)計劃的實(shí)施。
5、學(xué)生可本碩連讀。根據兩校協(xié)議，我校中瑞合作學(xué)生的學(xué)分得到瑞士西北科學(xué)與藝術(shù)大學(xué)的認證，達到瑞方入學(xué)要求的學(xué)生，可繼續攻讀該校碩士學(xué)位。
6、出國途徑經(jīng)濟便捷。瑞士西北應用科學(xué)與藝術(shù)大學(xué)來(lái)校進(jìn)行面試，通過(guò)的學(xué)生，學(xué)校協(xié)助辦理赴瑞學(xué)習的入境簽證手續及相關(guān)事務(wù)，可大大節省資金。
7、發(fā)展空間廣闊，就業(yè)競爭力強。畢業(yè)生雙語(yǔ)能力強、具有國際視野、掌握國際前沿的知識與技能，在人才市場(chǎng)上有很強的競爭優(yōu)勢。
*瑞士西北應用科學(xué)與藝術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)介
(學(xué)校主頁(yè)http://www.fhnw.ch)：
瑞士西北應用科學(xué)與藝術(shù)大學(xué)(University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland.簡(jiǎn)稱(chēng)FHNW)是瑞士九所公立應用科技大學(xué)之一，由原三所應用科技大學(xué)合并而成。設有Basel，Brugg/Windisch，Muttenz，和Olten四個(gè)校區。學(xué)科領(lǐng)域涉及經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、建筑學(xué)、教育學(xué)、社會(huì )科學(xué)、音樂(lè )、藝術(shù)設計及生命科學(xué)等，下設商學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院等9個(gè)二級學(xué)院和55個(gè)研究所。全日制學(xué)生10000名左右，教職工2200余人，其中高級職務(wù)449人，中級職務(wù)816人。
FHNW承擔本項目的是其商學(xué)院(http://www.fhnw.ch/business/homepage?set_language=en)，該學(xué)院現有1900多名本科生，教職員工320余名，設有工商管理、國際管理、商務(wù)信息系統等本科和碩士專(zhuān)業(yè)，另有金融、人力資源、競爭與交流、信息系統、企業(yè)管理等6個(gè)研究中心。與世界各地130多個(gè)院校有合作交流。
每年在瑞士達沃斯舉行的世界經(jīng)濟論壇為該校的發(fā)展提供了契機。該校商學(xué)院在瑞士的工商管理教育和研究領(lǐng)域占有重要地位，專(zhuān)業(yè)性很強，國際化程度很高。同多個(gè)國家開(kāi)展合作辦學(xué)項目，如：瑞士巴塞爾大學(xué)(University of Basel), 蘇黎世大學(xué)(University of Zurich)，德國尼爾廷根大學(xué)(Hochschule Nürtingen -Geislingen),法國敦刻爾克大學(xué)(Dunkerque)開(kāi)展的歐洲商務(wù)項目以及與哈佛商學(xué)院戰略與競爭力研究所合作的微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)與競爭力研究項目(Affiliate of the Institute for Strategy and Competitiveness at Harvard Business School for Microeconomics of Competitiveness)。
與青島理工大學(xué)合作的財務(wù)管理本科項目是通過(guò)教育部正式審批的目前瑞士在中國境內開(kāi)辦的唯一的中外合作辦學(xué)本科項目。
三、中美合作土木工程專(zhuān)業(yè)本科項目簡(jiǎn)介
中美土木工程專(zhuān)業(yè)合作辦學(xué)項目是經(jīng)教育正式審批的中外合作辦學(xué)項目，批準書(shū)編號：MOE37US2A20161807N 。
土木工程專(zhuān)業(yè)是我校傳統優(yōu)勢特色學(xué)科，國家級特色專(zhuān)業(yè)、山東省品牌專(zhuān)業(yè)和山東省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)，現有土木工程、材料科學(xué)與工程2個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)、木工程一級學(xué)科博士點(diǎn)、博士后科研流動(dòng)站。
該專(zhuān)業(yè)于2009年通過(guò)住建部高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)教育評估，2014年通過(guò)復評。在2013年教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布的全國高校學(xué)科評估中，獲并列第24位，列省屬高校之首，也是山東省公布的32個(gè)一流學(xué)科建設單位之一。
現有教職工129人，99名在編專(zhuān)任教師崗中教授30人、副教授39人、講師30人，其中86人具有博士學(xué)位;國家級教學(xué)名師1人，新世紀百千萬(wàn)人才工程國家級人選3人，省級突出貢獻中青年專(zhuān)家5人，享受?chē)艺厥饨蛸N5人，省級教學(xué)名師5人，山東省高等學(xué)校首席專(zhuān)家2人，青島市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才6人。學(xué)院還特聘海外院士Wittmann教授、國內院士鄭穎人、盧耀如、侯保榮等教授定期到學(xué)院工作。
(一)招生情況：納入普通高等學(xué)校招生統一計劃，理科招生，學(xué)制4年，學(xué)費28000元/年。計劃招收100人(其中，山東95人,河北3人、貴州2人)。招生批次依照各省要求。
(二)培養目標：培養具有創(chuàng )新思維和國際化視野、較強的工程實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的土木工程高級應用型人才為目標，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，具備在國內外從事建筑工程、巖土及地下工程、道路與橋梁工程領(lǐng)域的設計、施工、管理工作的能力;也可以選擇在結構工程、防災減災與防護工程、巖土工程、橋梁與隧道工程、道路工程、土木工程建造與管理等研究生專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步深造。
(三)主要課程：材料力學(xué)、結構力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術(shù)與管理等。
該項目實(shí)行學(xué)分互認、聯(lián)合培養。美國堪薩斯大學(xué)派遣專(zhuān)業(yè)教師 參與本合作項目。
(四)辦學(xué)模式：學(xué)生在青島理工大學(xué)學(xué)習4年，完成規定的全部課程并修滿(mǎn)學(xué)分，達到規定的畢業(yè)和學(xué)位授予要求，獲得青島理工大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū);符合堪薩斯大學(xué)入學(xué)條件的學(xué)生，可在結束青島理工大學(xué)前3年的學(xué)習后，于第4年赴堪薩斯大學(xué)學(xué)習2年，達到畢業(yè)要求，獲得堪薩斯大學(xué)碩士學(xué)位。
(五) 堪薩斯大學(xué)入學(xué)要求及學(xué)費：目前堪薩斯大學(xué)入學(xué)基本要求是托福TOEFL (iBT) 23，且聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作不低于20;或雅思IELTS (Academic) 6.5，各部分成績(jì)不低于6;且在我校期間平均學(xué)績(jì)分不低于3(滿(mǎn)分4)
堪薩斯大學(xué)2016-2017學(xué)年工程類(lèi)學(xué)費為27760美元，生活費(含住房、餐飲、洗衣、書(shū)籍、保險等)約11746美元，共計約39506美元，約合人民幣26.86萬(wàn)元(按匯率1美元=6.8898人民幣計)。
(六)中美項目特色
1、3+2可本碩連讀，時(shí)間短，費用低：擴大了學(xué)生就學(xué)渠道;并在一定程度上，節省了求學(xué)成本。
2、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，師資雄厚： 中外教師共同授課，師資力量雄厚。
3、強化英語(yǔ)，國際化強：強化英語(yǔ)學(xué)習和英文專(zhuān)業(yè)教材的使用，大大增加了課程內外的國際化氛圍，拓寬學(xué)生的國際化視野。
4、出國便捷，節省成本:我校協(xié)助并指導合作項目學(xué)生辦理赴美學(xué)習的手續及相關(guān)事務(wù)，安全便捷。
*美國堪薩斯大學(xué)簡(jiǎn)介(學(xué)校主頁(yè) http://ku.edu/)：
美國堪薩斯大學(xué)(The University of Kansas，簡(jiǎn)稱(chēng)KU)于公元1862年建校，擁有工學(xué)院、商學(xué)院、法學(xué)院、傳媒學(xué)院、醫學(xué)院、音樂(lè )學(xué)院等16個(gè)大學(xué)院, 約30,000名學(xué)生, 專(zhuān)任教師2,500多名。該校上榜全美22所就讀后投資回報率最高公立大學(xué)之一,是包括哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)等名校在內的美國大學(xué)協(xié)會(huì )(AAU)六十位成員之一，2017年US News該校綜合排名118位。
該校工程學(xué)院的土木、環(huán)境、建筑工程系在美國土木工程教育和研究領(lǐng)域居領(lǐng)先地位，所有專(zhuān)業(yè)全部得到美國工程與技術(shù)鑒定委員會(huì )ABET認證。2017年US News該校土木工程專(zhuān)業(yè)排名51位。
青島理工大學(xué)中外合作辦學(xué)項目招生咨詢(xún)：
青島理工大學(xué)國際學(xué)院
聯(lián)系地址：青島市市北區撫順路11號1號門(mén)2號樓219房間
聯(lián)系電話(huà)：0532-85071107;85071105
聯(lián)系人：都老師、王老師、黃老師
原文地址：http://gjxy.qtech.edu.cn/post/294.html
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