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初三迎期中考試主題班會(huì )

時(shí)間:2024-05-01 21:16:34 中小學(xué)知識資料 我要投稿
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2016初三迎期中考試主題班會(huì )

  十一月,我們迎來(lái)了期中考試?记,有人胸有成竹,有人心驚膽寒;考后,有人仰天長(cháng)笑,有人捶足頓胸;發(fā)卷后,有人獨占鰲頭,有人名落孫山,一副人生百態(tài)。下面YJBYS小編為大家整理了關(guān)于初三迎期中考試的主題班會(huì ),希望對你有所幫助。

2016初三迎期中考試主題班會(huì )

  活動(dòng)目的:

  愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)集體,并不是一句空話(huà),而首先,學(xué)生應該自愛(ài)。珍惜初三的時(shí)光,好好學(xué)習,迎接初三第一次全面考試——期中考試。

  過(guò)程與方法:

  在大家自由發(fā)言闡述心里話(huà)的氣氛下開(kāi)始今天的知識教育。培養學(xué)生,敢于表達自己的想法。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放音樂(lè )。

  同學(xué)們,現在開(kāi)學(xué)都已經(jīng)二個(gè)月了,我們同學(xué)感受到初三的學(xué)習與初一初二明顯不同。,我也覺(jué)得你們一定有深刻的感受吧。我們來(lái)交流一下吧。

  二、談感受

  你們覺(jué)得初三上來(lái)有什么不同的地方?生活上,學(xué)習上,人際關(guān)系上,老師的言語(yǔ)上,家人的目光上,大家暢談自己的一些看法。

  (同學(xué)交流一下心里話(huà)...)

  好,剛才一些學(xué)生講述了他們的親身體會(huì ),相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲。聽(tīng)了大家的講述我也理解,求學(xué)路上的苦與酸。但是,有些同學(xué)會(huì )天天都擔憂(yōu)著(zhù),想啊想,難道這樣子就可以擺脫或解決問(wèn)題么?這只是一種不良的心理,會(huì )影響我們初三學(xué)習。那我歸納一下,我們學(xué)生當中存在的有:

  1. 壓力或焦慮心理。

  學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重,競爭激烈,父母的期望值過(guò)高,使得學(xué)生精神壓力越來(lái)越大。

  2. 厭學(xué)心理。

  這是目前學(xué)習活動(dòng)中比較突出的問(wèn)題,不僅是學(xué)習不好的同學(xué)不愿學(xué)習,就連成績(jì)很好的同學(xué)也有這種傾向。

  3、人際沖突心理。

  包括與老師、家長(cháng)、同學(xué)的沖突,生活在一起不和諧、不協(xié)調的人際關(guān)系中(不健康人際關(guān)系)。主要表現:

  (1)曲解老師、心理不平衡

  (2)不主動(dòng)理解人,卻渴望理解萬(wàn)歲

  (3)不能悅納父母,家庭關(guān)系緊張

  三、自我調節

  心態(tài)重要,它影響我們每天的情緒,心情,它又會(huì )影響我們的行動(dòng),我們成功與否,那么我們應該從哪些方面來(lái)調整好心態(tài)呢?

  我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者,莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學(xué)生,我們要學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )適應。環(huán)境無(wú)法改變,學(xué)會(huì )自我調節。我們可以改變的是自己的心境。大家說(shuō)一下, 你這些不良的思想,用哪些辦法解決?有沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生愿意自告奮勇來(lái)講講當你心情不愉悅,壓力過(guò)大的時(shí)候,你是采用什么方法自我調節的?老師歸納一下自我調節的方法就有以下幾種:

  1.堅定理想,用名人名言,名人事例鼓勵自己

  第9期卷首語(yǔ)(霍金的故事)

  在一次學(xué)術(shù)報告會(huì )結束之際,面對這位已在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠,一位年輕的女記者問(wèn)道:“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?”

  霍金微笑,用還能活動(dòng)的手指艱難地敲擊鍵盤(pán),一段文字出現在屏幕上:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維; 我有終生追求的理想有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心”;艚饘ι,對生命都心存感激。然而在日常生活中,那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨:父母抱怨孩子們不聽(tīng)話(huà),孩子們抱怨父母不理解他們,他們對生活總是抱怨而不是一種感激。

  2.自我調整,寫(xiě)心理日記宣泄。

  3.找老師說(shuō)心理話(huà),或找知心朋友說(shuō)心事。

  四、結束語(yǔ):

  最后,老師又幾句心理話(huà)跟大家分享:為自己喝彩,為自己加油,你要相信你自己是能行的。初三了,學(xué)習不是靠興趣的,而是靠我們的理智,自己要求自己學(xué)好每一門(mén)學(xué)科。我們要相信自己,讓自信相伴每天,讓付出見(jiàn)證成長(cháng),讓勞動(dòng)收獲喜悅,讓我們自己為自己喝彩!

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