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朗讀者第七期觀(guān)后感董卿
《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內容在情感串聯(lián)上將完成統一。下面是yjbys小編為大家帶來(lái)的朗讀者第七期觀(guān)后感，歡迎閱讀。
【1】朗讀者第七期觀(guān)后感董卿
《朗讀者》每期設置一個(gè)主題，由五六位嘉賓分別分享自己的人生故事并朗讀能表達自己情感的文字，董卿負責串聯(lián)。節目近幾期主題為“遇見(jiàn)”“陪伴”“眼淚”“第一次”，嘉賓則包括楊利偉、劉震云、濮存昕、斯琴高娃、蔣雯麗、許淵沖、柳傳志等，將于18日起每周六日在央視一套、三套晚間播出。
董卿說(shuō)，《朗讀者》的朗讀文字包羅萬(wàn)象，有翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來(lái)自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上的自創(chuàng )情詩(shī);有賈平凹《寫(xiě)給母親》這類(lèi)表達大眾情感的作品，也有如柳傳志寫(xiě)給兒子婚禮的個(gè)人感受。
“《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結合，朗讀者的`情感故事和之后的朗讀內容在情感串聯(lián)上將完成統一。”董卿說(shuō)。
她認為，文字的作用是準確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因為文學(xué)本身就是對共通情感的精準描述。“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”
據介紹，相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節目不但要塑造立體的人，更是通過(guò)情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。
【2】朗讀者第七期觀(guān)后感董卿
在CCTV綜藝節目《朗讀者》第二期中，鄭淵潔、楊乃斌，蔣雯麗、林兆銘、喬榛，講述他們人生中不一樣的“陪伴”。字字句句雖平鋪直敘，不喧嘩，卻擲地有聲。
據了解，未來(lái)幾期節目中，航天英雄楊利偉、作家劉震云、配音演員喬榛，以及演員斯琴高娃、蔣雯麗、梅婷等人都將成為“朗讀者”，分享他們喜歡的文字和故事。其中說(shuō)話(huà)略有口音的作家劉震云，成為朗讀者中的“另類(lèi)”。而董卿極力說(shuō)服他來(lái)參加，并向他解釋?zhuān)?ldquo;朗讀的技巧、字正腔圓并非這個(gè)節目最想展現的，換句話(huà)說(shuō)技巧不是核心，真情實(shí)感才是最打動(dòng)觀(guān)眾的地方。”
董卿認為：“這個(gè)舞臺屬于每一個(gè)人，為所有人開(kāi)放。你想說(shuō)的話(huà)，你的情感，都可以從朗讀的篇目中傳遞出來(lái)。”錄制節目時(shí)，她為那些非專(zhuān)業(yè)的朗讀者們傳授經(jīng)驗：“隨著(zhù)音樂(lè )醞釀情緒，不要著(zhù)急，你們讀得都很好。”她還告訴觀(guān)眾：“你們的傾聽(tīng)很重要。如果你們給朗讀者一個(gè)聚精會(huì )神的眼神，會(huì )讓他們更有信心。你們讀過(guò)情詩(shī)嗎?沒(méi)讀過(guò)情詩(shī)的`人生不完整，讀過(guò)后你的人生會(huì )升華的。”
首播之后，來(lái)自好友和觀(guān)眾的反饋令她興奮不已。董卿透露，婁乃鳴導演用了兩個(gè)字兒來(lái)形容第一觀(guān)感“驚了”，“就是完全沒(méi)有套路的一個(gè)節目，哪里請來(lái)的大神。”她笑：“很多人通過(guò)濮存昕的朗讀才知道，原來(lái)老舍(shě)是念老舍(shè)，真是長(cháng)知識了，重要的事情說(shuō)三遍。”
身為制作人，董卿直言文化類(lèi)的節目難做：“我并不認為因為《中國詩(shī)詞大會(huì )》或者《朗讀者》得到了大家的關(guān)注，就標志著(zhù)今天中國文化類(lèi)節目開(kāi)始大火，或者說(shuō)真的迎來(lái)了一個(gè)新的春天，但是起碼它是個(gè)風(fēng)向標。另外也給我們提出了更高的要求，但這類(lèi)節目真的是不好做，它需要更精心的設計。”
【3】朗讀者第七期觀(guān)后感董卿
早聽(tīng)說(shuō)央視新增了《朗讀者》節目，很受歡迎，可時(shí)間不對，一直沒(méi)看過(guò)。昨日在央視一套黃金時(shí)間終于有幸目睹，果真被深深吸引。節目由“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的才女董卿策劃并主持，一流的創(chuàng )意和制作，飽含文學(xué)精髓之美，觀(guān)后感想如下：
一、形式新穎。朗讀者名人居多，來(lái)自不同崗位，選擇自己最喜歡的文章詩(shī)歌，讀給自己最?lèi)?ài)的人聽(tīng)。其中濮承熙讀了老舍的一段文字送給曾經(jīng)幫他做手術(shù)的榮醫生，榮醫生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事，構成一部心靈上的交響曲，讓聽(tīng)者無(wú)不為之動(dòng)情。這樣的形式讓讀書(shū)變得生動(dòng)有趣。
二、內容廣泛。朗讀的內容知識面廣，有小說(shuō)、詩(shī)歌、書(shū)信、譯文，同時(shí)還面向不同人群，能引起更多人共鳴。如：有成功者讀給恩人聽(tīng)的;有父母讀給兒女聽(tīng)的;有情人讀給情人聽(tīng)的;有援外醫生讀給有志青年聽(tīng)的;還有高齡老教授聽(tīng)學(xué)生讀他的'翻譯作品.....。聽(tīng)者在知識的海洋中暢游，收獲感動(dòng)，收獲快樂(lè )，收獲人生的啟迪。
三、引導觀(guān)眾愛(ài)上閱讀。朗讀者讀的詩(shī)和文都是央視精心挑選的，名人名作居多，聽(tīng)到好的文章就有找來(lái)一讀的沖動(dòng)，讀書(shū)可以養身修性并提高鑒別是非能力。央視這檔節目引導了觀(guān)眾多讀書(shū)讀好書(shū)。
《朗讀者》集娛樂(lè )和學(xué)習為一體，是宣傳正能量的好節目，希望她越辦越好，我會(huì )持續關(guān)注，也希望更多的朋友都來(lái)看一看，我們一起吸取知識的營(yíng)養。
【4】朗讀者第七期觀(guān)后感董卿
《朗讀者》定位為文化情感類(lèi)節目，通過(guò)節目中嘉賓的朗讀，讓觀(guān)眾感受文學(xué)之美、聲音之美和情感之美。
蔣雯麗分享與艾滋病患者“親密”故事
從2002年開(kāi)始，蔣雯麗已經(jīng)做了十五年的預防艾滋病宣傳員了，她說(shuō)當初只是有這樣一個(gè)愿望，想做一些好事、善事，結果一做就是這么多年。蔣雯麗與先生顧長(cháng)衛合作的電影《最?lèi)?ài)》就是以艾滋病感染者為背景，而片中就是找了這群感染者來(lái)拍攝。在《朗讀者》訪(fǎng)談中，蔣雯麗談起了電影拍攝時(shí)的幕后故事：她要求劇組工作人員和艾滋病感染者們同吃同住。值得一提的是，今晚在《朗讀者》的現場(chǎng)將會(huì )出現神秘嘉賓，讓蔣雯麗感動(dòng)不已。
“同桌媽媽”16年陪讀 兒子以朗讀感恩母親
除了蔣雯麗分享與艾滋病患者“親密”故事外，另一位感動(dòng)無(wú)數國人的“同桌媽媽”陶艷波也將和兒子楊乃斌一起走上《朗讀者》的'舞臺2017中央臺朗讀者觀(guān)后感2017中央臺朗讀者觀(guān)后感。因為16年堅持陪伴患有聽(tīng)力障礙的兒子楊乃斌讀書(shū)，“同桌媽媽”陶艷波曾獲評“感動(dòng)中國”2015年度人物。從無(wú)法說(shuō)出一個(gè)詞匯，到順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，楊乃斌16年的學(xué)習生涯，全部都有母親陪伴，這中間歷盡艱辛，旁人無(wú)法想象。不過(guò)，陶艷波從未有過(guò)怨言，她說(shuō)，“教育乃斌是我一輩子的職責。這是一個(gè)母親會(huì )做的，為了孩子，一切都值得。只是堅持走的路比別人長(cháng)一點(diǎn)為了報答母親的付出，在《朗讀者》的舞臺上，楊乃斌將朗讀冰心的散文《不為什么》，“獻給我的母親，如果不是她16年的陪伴，可能也就沒(méi)有我的今天，當所有人都想要放棄的時(shí)候，只有她還一直堅持，一直鼓勵我。”他還分享說(shuō)，之所以來(lái)到這個(gè)舞臺，是因為這么多年，他都想跟媽媽說(shuō)一聲謝謝，但是一直沒(méi)有好的表達方式。楊乃斌還推薦聽(tīng)障孩子以朗讀作為康復訓練，“對于一些聽(tīng)障孩子來(lái)說(shuō)，這樣的朗讀相當于一次康復訓練，是有實(shí)質(zhì)幫助的，我小時(shí)候也每天都朗讀訓練。朗讀對于聽(tīng)障孩子來(lái)說(shuō)是有特殊的意義的。”
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