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最新人教版二年級數學(xué)下冊期末試卷（精選10套）
從數學(xué)本身看，他們的數學(xué)知識也只是觀(guān)察和經(jīng)驗所得，沒(méi)有綜合結論和證明，但也要充分肯定他們對數學(xué)所做出的貢獻.yjbys小編收集了一些關(guān)于人教版二年級數學(xué)下冊期末試卷（精選10套），希望大家認真閱讀!
最新二年級數學(xué)下冊期末試卷 1
一、基礎知識你掌握得怎樣，來(lái)填一填吧!
1. 18÷3=( )，讀作( )。
2.數位順序表從右邊起，第一位是( )位，第二位是( )位，千位是第( )位，萬(wàn)位是第( )位。
3.4356是( )位數，最高位是( )位，千位上的“4”表示( )個(gè)( )�！�3”在( )位上，表示( )個(gè)( )�！�6” ( )位上，表示( )個(gè)( )。
4. 7千克=( )克 4000克=( )千克
200克+800克=( )克=( )千克
5. 6300是( )個(gè)百和( )個(gè)千組成的`。
6.七千五百零五寫(xiě)作( )。
7.一臺電腦價(jià)格是4998元，冰箱的價(jià)格是2003元，電腦比冰箱大約貴( )元。
8.行駛中的車(chē)輪是在做( )運動(dòng)。
9.在( )里填上合適的單位。
一個(gè)乒乓球重1( )。一袋洗衣粉重1( )。
一管牙膏重100( )。一只雞重2( )。
一位小朋友重23( )。一個(gè)西瓜重3( )。
10. 有( )個(gè) ，平均分成( )份，每份有( )個(gè)。 列式： ( )÷( ) =( )。
二、請你幫忙區分大小。(在○里填上“>”“<”“=”)
989○890 4180○4080 800+600○600
2000克○2千克 49÷7○32÷8 32-(18+14)○10
三、口算。
48÷6= 9000—5000= 170—80= 14÷7=
70+50= 27÷9= 64÷8= 36÷6=
120+360= 530-160= 930-380=
780-580= 6×9-17= 20-20÷5=
四、用豎式計算。
27÷9= 26÷4= 59÷7=
五、連一連。
5千克 780克 3000千克
六、根據統計圖回答下面問(wèn)題。(第2題每空0.5分，其余每空1分，合計5分)
動(dòng)物園的管理人員為動(dòng)物做了一次“體檢”，下面是幾種動(dòng)物體重的統計圖。
1. ( )最重，( )最輕。
2. ( )和( )的體重一樣。
3. 獅子比棕熊重( )千克。
4. 東北虎比長(cháng)頸鹿輕( )千克。
最新二年級數學(xué)下冊期末試卷 2
一、填空。(每空1分，共24分)
1. 一個(gè)數是由7個(gè)千，4個(gè)百和9個(gè)一組成的，這個(gè)數是( )；一個(gè)四位數，最高位上是5，十位上是3，其余數位上都是0，這個(gè)數是( )。
2. 與6009相鄰的兩個(gè)數分別是( )和( )。
3. 90毫米＝( )厘米 7千米＝( )米
99分＝( )時(shí)( )分 1分10秒＝( )秒
4. 東東面朝南站在陽(yáng)臺上，這時(shí)他的左面是( )，右面是( )。
5. 20個(gè)蘋(píng)果，平均分給6人，每人能分到( )個(gè)，還剩( )個(gè)。
6. 學(xué)校每節課35分，課間休息10分。上午8時(shí)上第一節課，第一節下課是( )時(shí)( )分；第二節是( )時(shí)( )分上課，( )時(shí)( )分下課。
7. 下圖中共有( )個(gè)角，( )個(gè)直角，( )個(gè)銳角，( )個(gè)鈍角。
8. 為慶祝節日，某小區門(mén)口按“紅—黃—黃—黃—紅—黃—黃—黃……”的規律掛彩燈，第17盞燈是( )色的。
二、判一判。(對的畫(huà)“√”，錯的畫(huà)“×”)(5分)
1. 4條邊、4個(gè)角都相等的圖形是正方形。( )
2. 樂(lè )樂(lè )家距離學(xué)校八千零六米，寫(xiě)作806米。( )
3. 最小的三位數比最大的兩位數大1。( )
4. □÷7＝□……□中，余數最多有8種情況。( )
5. 媽媽的身高是165毫米。( )
三、選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(10分)
1. 4□52＜4552，□中可以填( )。
�、�6 �、�5 �、�4
2. 學(xué)校的跑道一圈是200米，跑( )是1千米。
�、�2圈 �、�5圈 �、�10圈
3. 語(yǔ)文考試9：00開(kāi)始，10：00結束，用時(shí)( )。
�、�60分 �、�90分 �、�100分
4. 下圖中有( )個(gè)平行四邊形。
�、�3 �、�2 �、�1
5. 下面各數中，比8000小，比5000大得多的是( )。
�、�4800 �、�9000 �、�7500
四、用豎式計算。(帶※的要驗算)(12分)
55÷8＝ 62÷7＝ 47÷6＝
※465＋278＝ 903－586＝ ※700－529＝
五、操作題。(6分)
1. 畫(huà)一條比2厘米多4毫米的線(xiàn)。(2分)
2. 以下面的點(diǎn)為頂點(diǎn)分別畫(huà)一個(gè)銳角和一個(gè)直角。(4分)
六、按要求完成下面各題。(18分)
1. 走進(jìn)汽車(chē)展覽會(huì )的大門(mén)，在問(wèn)訊處的北面有“現代”屋，西南方向有“寶馬”屋�！皧W迪”屋在問(wèn)訊處的西北方向，“奔馳”屋在問(wèn)訊處的東南方向。
請你根據上面的描述，把這些屋名填在適當的位置上。(8分)
2. 二(5)班同學(xué)準備周末去旅游。(10分)
樂(lè )樂(lè )對同學(xué)們周末想去的地方進(jìn)行了調查，記錄如下：
(1)想去( )的人數最多，想去( )的'人數最少。
(2)想去鳥(niǎo)語(yǔ)林的比想去歡樂(lè )谷的少( )人，比想去海洋公園的少( )人。
(3)如果老師打算帶同學(xué)們去旅游，你推薦去( )。
七、解決問(wèn)題。(25分)
1. 小熊到小兔家再到小貓家要走多少米?(6分)
2. 爺爺要過(guò)80歲大壽，共有47人參加，每張桌子有8個(gè)座位，至少需要幾張桌子?(6分)
3. 期中考試時(shí)，數學(xué)是從早上8：00開(kāi)始考的，考試時(shí)間是90分鐘，幾時(shí)幾分考試結束?(6分)
4. 小明在做一道加法題時(shí)，把其中一個(gè)加數個(gè)位上的1看成了7，把另一個(gè)加數十位上的6看成了9，結果算出的和是175，原來(lái)正確的得數是多少?(7分)
參考答案
一、
1. 7409 5030
2. 6008 6010
3. 9 7000 1 39 70
4. 東 西
5. 3 2
6. 8 35 8 45 9 20
7. 8 4 4 0
8. 紅
二、
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×
三、
1. ③ 2. ② 3. ① 4. ③ 5. ③
四、
6……7 8……6 7……5
743 317 171
五、
1. 略 2. 略
六、
1.略
2. (1)歡樂(lè )谷 動(dòng)物園 (2)8 4 (3)歡樂(lè )谷
七、
1. 328＋416＝744(米)
2. 47÷8＝5(張)……7(人) 5＋1＝6(張)
3. 90分＝1時(shí)30分 8：00＋1時(shí)30分＝9：30
4. 7－1＝6 90－60＝30 6＋30＝36 175－36＝139
最新二年級數學(xué)下冊期末試卷 3
一、想一想，填一填。(第5小題1分，其它每空1分，共25分)
1. 5個(gè)百、6個(gè)十和4個(gè)一組成的數是( )。
2. 10個(gè)十是( )，10個(gè)( )是一千。
在300和500之間的數是( )，最接近1000的數是( )。
3. 李莊小學(xué)一共有九百零八個(gè)學(xué)生，寫(xiě)作( )個(gè)。
4. 462、285、96、905、390、499和509這幾個(gè)數中，比300小的數是( )，
5. 按規律填數。
( )、596、( )598、( )、( )、( )
6.
7.先比一比，再填一填。
( )角 ( )角 ( )角
8.下面是21路公共汽車(chē)的行車(chē)路線(xiàn)圖。
21路
從火車(chē)站到百貨大樓，要先向( )幸福村，再向( )到北門(mén)，最后向( )到百貨大樓。
從公園到百貨大樓，要先向( )到( )，再向( )到( )。
8、在○里填上<、>或=。
25厘米○2分米 69毫米○7厘米 204+402○600
10分米○1米 80毫米○8分米 701-299○500
二、數學(xué)小法官。(對的打“√”，錯的.打“×”)(5分)
1.三角板上的三個(gè)角中，有一個(gè)是直角。 ( )
2.計算3×7和21÷3用的口訣都是三七二十一。 ( )
3. 在有余數的除法里余數一定要比除數小。 ( )
4. 100厘米比1米長(cháng)。 ( )
5. 一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。 ( )
三、寫(xiě)出鐘面上所指的時(shí)刻。(6分)
時(shí) 分 時(shí) 分 時(shí) 分
�。� ： ：
時(shí) 分 時(shí) 分 時(shí) 分
�。� ： ：
四、我會(huì )算(共26分)。
1.口算下面各題。(16分)
500+60= 50+70= 7×11= 110-40=
380-300= 120-60= 7×50= 30+300=
30×8= 340-40= 90+90= 3×13=
21×3= 400+600= 600-300= 42×2=
2.用豎式計算，帶※的要驗算。(除法4分，加減法6分，共10分)
41÷8= 63÷7= ※ 246+315= ※ 783-566=
五、數一數，畫(huà)一畫(huà)。(10分)
1.請在格子圖上畫(huà)出一個(gè)長(cháng)方形、正方形和平行四邊形。(6分)
2.右面圖形中有( )個(gè)角，其中
有( )個(gè)直角。在圖形里加一條
線(xiàn)段，使它增加三個(gè)直角。(4分)
六、列式計算。 (10分)
(1)
有( )個(gè)氣球，平均扎成( )束，每束( )個(gè)，還剩( )個(gè)。
÷ = ( ) …… ( )
有( )個(gè)氣球，第( )個(gè)扎一束，可以扎成( )束，還剩( )個(gè)。
÷ = ( ) …… ( )
(2)
÷ = ( )…… ( )
÷ = ( )…… ( )
七.生活中的數學(xué)。(18分)
1. 媽媽有500元錢(qián)，想買(mǎi)這兩樣商品，夠嗎?(4分)
116元 268元
2.小軍今年8歲，爸爸的歲數正好是他的4倍。(6分)
(1)爸爸今年多少歲?
(2)爸爸比小軍大多少歲?
3.文化社區有36人去劃船，每條船限乘5人,至少要租幾條船?(4分)
4. 果園有桃樹(shù)500棵，比梨樹(shù)多251棵，梨樹(shù)有多少棵?(4分)
最新二年級數學(xué)下冊期末試卷 4
一、請你填一填。(21分)
1. 10個(gè)一百是( )，10個(gè)一千是( )。
2. 由5個(gè)千和5個(gè)十組成的數寫(xiě)作( )，這個(gè)數的最高位是( )位。
3. 用0、6、1、4組成的四位數中，最大的數是( )，最小的.數是( )。
4. 與3999相鄰的兩個(gè)數是( )和( )。
5. 45是5的( )倍，24是( )的3倍。
6. 找規律，接著(zhù)填。
�、� □■◇△ ■◇△□ ◇△□■ ( )……
�、� 1、3、7、13、( )、31、( )……
7. 填上合適的單位名稱(chēng)。
�、僖恢浑u重1998( )，約2( )。
�、谛姷捏w重是28( )，他的數學(xué)課本重170( )。
8. 在○里填“>”“<”或“=”。
6889○6898 10000○9999 4900克○5千克 3000克○3千克
二、請你選一選。(把正確的序號填到括號里) (6分)
1. 下面四個(gè)數中，只讀一個(gè)零的數是( )
A、6320 B、1000 C、3009 D、5600
2. 1千克鐵與1千克棉花比較，( )重。
A、鐵 B、棉花 C、一樣重 D、不一定
3. 最大的三位數與最小的四位數相差( )
A、10 B、1 C、99 D、100
三、請你算一算。(32分)
1. 口算。(8分)
6×8= 72÷9= 20+300= 25+39=
26+52= 60-14= 170-90= 35÷5=
40÷8= 24÷6= 320+70= 56÷7=
56-29= 7×9= 6320-320= 52-(22+9)=
2. 脫式計算。(12分)
72÷(3×3) (82-18)÷8 88-(46-18) 5×(28÷7)
3.豎式計算。(12分)
64÷9= 52÷6= 22÷4= 54÷9=
四、請你畫(huà)一畫(huà)。(8分)
1. 在下面畫(huà)一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角。
2. 在方格里畫(huà)出向右平移8格后的圖形。
五、請你來(lái)統計。(8分)
請你根據表中的數據將結果填到下表中。
種類(lèi) 航模組 書(shū)法組 羽毛球組 舞蹈組 繪畫(huà)組 籃球組 圍棋組
人數 15人 8人 12人 9人 13人 20人 7人
(1)喜歡( )小組的人數最多。
(2)喜歡( )小組的人數最少。
(3)選擇羽毛球組的有( )人。
(4)你對學(xué)校開(kāi)展的課外小組有什么好的建議?
六、請你用一用。(25分)
1. 要做50個(gè)燈籠，可是李叔叔每天最多能做8個(gè)，至少需要多少天才能做完?
2.二(1)班有男生17人，女生19人。每4個(gè)人為一個(gè)學(xué)習小組，一共可以分成多少個(gè)學(xué)習小組?
3. 一瓶藥有42片，張英每天吃3次，每次吃2片。這瓶藥夠吃幾天?
4. 小紅買(mǎi)了8束鮮花，每束9朵，送給小青后還剩23朵。送給小青多少朵?
5. 糧店運進(jìn)930千克大米，第一天賣(mài)了260千克，第二天賣(mài)了340千克，還剩多少千克?
最新二年級數學(xué)下冊期末試卷 5
一、認真填寫(xiě)。(31分)
1、48比26多( );比36多19的數是( );8個(gè)9相加，和是( )。2個(gè)3相乘積是( )
2、教學(xué)樓大約高( ) 一天24( )頭發(fā)長(cháng)20( )
3、四( )二十八 八( )七十二( )八五十六 六九( )
4、用3、6、7能擺出( )個(gè)不同的兩位數，用2,5可組成( )個(gè)不同的兩位數。
5、看一看，這支鉛筆長(cháng)( )厘米。
6、右圖里有( )個(gè)角，在圖形里加一條線(xiàn)段，使它增加3個(gè)直角。
7、3+3+3+3+3+3=3×( )=( )×3=( )
8、1時(shí)=( )分;從8時(shí)到11時(shí)30分，經(jīng)過(guò)了( )時(shí)( )分。
9、( )里最大能填幾?
7×( )﹤29 34﹥5×( )( )×8﹤5560﹥( )×9
10、加法算式( )，乘法算式( )，讀作( )乘( )等于( )，乘法口訣是( )。
11、小紅計劃寫(xiě)100個(gè)大字，上午寫(xiě)了48個(gè)，下午寫(xiě)了31個(gè)。小紅一天寫(xiě)了( )個(gè)，還有( )個(gè)大字沒(méi)寫(xiě)。
二、判斷對錯。(10分)
1、8+8改寫(xiě)成乘法算式是8×8。 ( )
2、小明的身高大約是130厘米。 ( )
3、100厘米和1米一樣長(cháng)。( )
4、角的兩條邊越長(cháng)，這個(gè)角就越大。( )
5、2×6=12和3×4=12都可以用乘法口訣“三四十二”。 ( )
6、8×6=48 讀作8乘6等于48，口訣是六八四十八。 ( )
三、選擇(10分)
1、估一估，得數大于50的'是( )。 A 21+23 B 72-29 C 100-19-19
2、2個(gè)7相乘是( ),2個(gè)7相加是( )。 A 9 B 14 C 49
四、計算(22分)
1、口算。(12分)
34-12=2×5=27+12= 35+8=
4×7= 6×3=8 + 8= 49-27=
50-20+30=3×3+50=4×3-12= 8×4-4=
2、列豎式計算。(共10分)
90-8= 69+21= 56+34-20= 86-(13+42)=
五、我會(huì )畫(huà)。(共6分)
1、畫(huà)一條比7厘米短2厘米的線(xiàn)段。 2、畫(huà)一個(gè)角，寫(xiě)出各部分名稱(chēng)。
六、解決問(wèn)題(共21分)
1、小林家陽(yáng)臺上的地磚，橫著(zhù)看每行7塊，豎著(zhù)看每列4塊，一共鋪了多少塊地磚? (4分)
2、學(xué)校組織二年級郊游，一班35人，二班38人，租一輛大巴，還有多少人不能上車(chē)?(4分) 限乘50人
3、同學(xué)們做手工，每7人一組，共分了5組，還多4人。做手工的一共有多少人?(4分)
4、新學(xué)期老師排座位。
(1)每排坐7人，2排坐多少人?(4分)
(2)有6排，每排坐7人，第7排坐6人，一共有多少人?(5分)
最新二年級數學(xué)下冊期末試卷 6
一、 填空。27分)(命題思想及檢測意圖: 目的是考察學(xué)生對基本知識的掌握情況)
1、
有( )個(gè)( )，可以寫(xiě)成加法算式( )，
也可以寫(xiě)成乘法算式( )×( )=( )，
( )和( )是因數，積是( )
2、用3、12、6、2編出四道乘法算式。
3、用 7 、 1 、 3 ，能寫(xiě)出( )個(gè)兩位數。
4、在下面括號內填上“米”和“厘米”。
(1)鉛筆長(cháng)19( ) (2)一條河寬20( )
(3)門(mén)高2( ) (4)眼睛盒長(cháng)16( )
5、 在圖中，有( )條線(xiàn)段，( )個(gè)角
( )個(gè)直角。
6、請畫(huà)出下面圖形的對稱(chēng)軸。
7、填上“>”、“<”或“=”。
5+6 5×6 100-54 56 99厘米 1米
二、 畫(huà)一畫(huà)。(4分) (命題思想及檢測意圖: 目的是考察學(xué)生對線(xiàn)段的掌握情況)
1、 這條線(xiàn)段是( )厘米。
2、畫(huà)一條線(xiàn)段，長(cháng)度是上邊線(xiàn)段的2倍。
三、 把下面算式改寫(xiě)成乘法或乘加，乘減。(4分)
(命題思想及檢測意圖: 目的是考察學(xué)生乘法意義的掌握情況)
2+2+2+2+2+2= 8+8+8+8=
6+6+6+6+6+5=
7+7+7+7+3+4=
四、 列式計算。(4分)
命題思想及檢測意圖:目的在于考察學(xué)生的乘法意義的理解)
(1)兩個(gè)因數都是9，積是多少? (2)45加18再減去50，差是多少?
五、計算題
(命題思想及檢測意圖:目的在于考察學(xué)生的口算準確率及計算的能力和認真的學(xué)習態(tài)度)
1、口算(14分)
2×8= 55+9= 6×4= 40-16=
29+47= 5×4= 60-0= 7×9=
22+48= 47-9= 7×6= 99-33=
65-56= 8×5= 9+67 = 9×8=
6×5= 100-60= 9×1= 27-17=
74-4+8= 8×9-6= 85-8-50= 5×8+20=
8×7+40= 27+8-20= 9×9-80= 78-50+8=
2、筆算下面各題。(14分)
48+45= 85-69= 36+53= 90-47=
38+27+16= 80-38-27×= 54+36-47=
六、我知道是哪個(gè)小動(dòng)物看到的!(4分)命題思想及檢測意圖: 目的在于考察學(xué)生的觀(guān)察物體的能力)
七、解決問(wèn)題。(18分)命題思想及檢測意圖:考查了學(xué)生解決生活中遇到的'數學(xué)問(wèn)題的能力，使學(xué)生養成仔細讀題和認真計算的習慣)
1、 白兔說(shuō)：“我比灰兔多拔了18個(gè)�！�
灰兔說(shuō)：“我拔了29個(gè)蘿卜�！�
(1)白兔拔了多少個(gè)蘿卜? (2)他們一共拔了多少個(gè)蘿卜?
2、 書(shū)包 洋娃娃 皮球 皮包 杯子
35元 ?元 16元 ?元 2元
(1)買(mǎi)8個(gè) 杯子 多少錢(qián)?
(2) 皮包 的價(jià)錢(qián)是 杯子 的4倍，皮包 多少錢(qián)?
(3)買(mǎi)一個(gè) 洋娃娃 付給售貨員50元，找回34元，洋娃娃多少元?
(4) 書(shū)包 比 皮球 貴多少元?
3、下面是二年級一班班干部選舉情況統計表。(11分)
張強 正正
王宏 正正正正
李倩 正正正
陳英
張強 王宏 李倩 陳英
(1)把統計圖補充完整
(2)選張強的比選陳英的多( )人。
(3)選李倩的人數比王宏的少( )人。
(4)二年級共有( )人。
(5)( )最有可能當選班長(cháng)。
參考答案;
一、(1)3, 5， 3+3+3+3+3 5×3= 15 5， 3 ， 15，
(2) 2x3=6 3x2=6 2x6=12 6x2=1
(3) 6 (4)厘米 米 米 厘米(5) 8 8 4 (6)略 (7)略
二、 三、四、五、六略
) 七 、(1)29+18=47、 47+29=78
(2)8x2=16 2x4=8 50-34=16 35-16=19(元)
(3) 略
最新二年級數學(xué)下冊期末試卷 7
一、試題分析：
從整體上看，本次試題難度適中，內容不偏不怪，符合學(xué)生的認知水平。試題注重基礎，內容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng )新性。有利于考察數學(xué)基礎和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導和培養。
�。�1）強化知識體系，突出主干內容。
前半學(xué)期的重點(diǎn)內容，在試卷中通過(guò)口算、筆算、估算、比較大小、乘法口訣，解決問(wèn)題等形式得到了廣泛的考察。
�。�2）貼近生活實(shí)際，體現應用價(jià)值。
本次試題依據新課標的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過(guò)填空、選擇、解決問(wèn)題等形式讓學(xué)生從中體驗、感受學(xué)習數學(xué)知識的必要性、實(shí)用性和應用價(jià)值。
�。�3）重視各種能力的考查。
本次試題通過(guò)不同的數學(xué)知識載體，全面考查了學(xué)生的計算能力，操作能力、觀(guān)察能力和判斷能力以及運用知識解決生活問(wèn)題的能力。
�。�4）巧設開(kāi)放題目，展現個(gè)性思維。
本次試題注意了開(kāi)放意識的浸潤，在第四大題動(dòng)手操作題讓學(xué)生至少畫(huà)出有兩個(gè)直角的圖形的開(kāi)放性題目，鼓勵學(xué)生展示自己的思維方式和解決問(wèn)題的策略。
二、試卷分析；
1、成績(jì)分析：本次考試，我班學(xué)生及格率100%，高分率100%，尖子率52.73從卷面的得分情況來(lái)看，總體成績(jì)還算可以，主要體現在以下幾個(gè)方面：
�。�1）基礎知識扎實(shí)，形成了一定的基本技能。
學(xué)生的基礎知識是否扎實(shí)，直接影響到學(xué)生今后的學(xué)習和各方面能力的發(fā)展，因此，在平時(shí)的課堂教學(xué)中，教師比較注重抓基礎知識的訓練，無(wú)論是新授課還是練習課都如此，特別是計算，在數學(xué)中無(wú)處不在，生活中隨時(shí)都會(huì )用到，所以，我在平時(shí)堅持早晚天天練，故失分較少。
�。�2）運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的'能力較強。
學(xué)習數學(xué)的目的是為了能用數學(xué)知識解決問(wèn)題，因此，培養學(xué)生用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力成了我們教學(xué)中的重要目標之一。由于教師在平時(shí)的教學(xué)中，注重結合所學(xué)內容為學(xué)生創(chuàng )設各種生活情景，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中鞏固所學(xué)知識，體驗其應用價(jià)值，使學(xué)生有了較強的解決問(wèn)題的能力。所以在第六大題第三小題中失分較少。
�。�3）有良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
本次試卷中，除了少數學(xué)生外，大多數學(xué)生做到了書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，這與平時(shí)教師的指導和訓練以及學(xué)生的努力是分不開(kāi)的。
2、試卷中的不足
從部分題來(lái)看，教師關(guān)注少的方面，失分還是比較嚴重的。主要體現在：
�。�1）對估算重視不夠。因此，在日常的練習中對估算和準確計算的對比較少，導致學(xué)生對估算的結果不會(huì )正確處理。造成失分的現象。
�。�2）動(dòng)手操作和動(dòng)口沒(méi)有很好結合。比如，第四大題的第二小題：其主要原因是在新課后操作練習較少，只是讓學(xué)生口頭說(shuō)了說(shuō)而已，印象不深刻。由此可見(jiàn)，動(dòng)手動(dòng)口應緊密結合起來(lái)。這樣理解透徹，印象深刻。
在今后的教學(xué)中，要注意從這些方面加以改進(jìn)。
最新二年級數學(xué)下冊期末試卷 8
一、我會(huì )填。(28分)
1. 3米-100厘米=( )米
6米+49米=( )米
2. 你喜歡的乘法口訣是( )，你能根據這個(gè)口訣寫(xiě)出兩個(gè)不同算式嗎?
( )，( )。
3.仔細觀(guān)察：
(1)上面一共有( )個(gè) 。
(2)根據圖寫(xiě)成加法算式是( )，寫(xiě)成乘法算式是( )。
4. 一個(gè)因數是8，另一個(gè)因數是7，列成算式是( )，讀作( )。
5.小麗在圖畫(huà)本上畫(huà)了☆☆☆和一些○和△，其中○的個(gè)數是☆的5倍，
○有( )個(gè)，△的個(gè)數是☆的9倍，△有( )個(gè)。
6.在 ○里填上“+、-、×、>、<或=”。
4○9=36 3×4〇4×5 16+20○35
40○4=36 2×2○2+2 2×8+8○8×3-8
7.( )里最大能填幾?
( )×8<65 ( )<5×9 30="">5×( )
8.填上合適的單位名稱(chēng)。
一支彩筆長(cháng)10( ) 媽媽身高1( )62( )。
9. 數一數，試一試。(2分)
上圖中有( )條線(xiàn)段， 一共有( )個(gè)角，其中有( )個(gè)直角。
10.小明昨天寫(xiě)了29個(gè)大字，今天寫(xiě)了47個(gè)大字，兩天大約寫(xiě)了( )個(gè)大字。
二、我是小判官。對的在( )里畫(huà)“√”，錯的畫(huà)“×”。(5分)
1、8+8+8=3×8=8×3 ( )
2、有三個(gè)同學(xué)，每?jì)扇宋找淮问�，一共要�?次手。( )
3、鐘表上顯示3時(shí)，時(shí)針和分針成一直角�！ �( )
4、最小的兩位數和最大的兩位數相差90�！ �( )
5、“ ”這是一條線(xiàn)段。 ( )
三、我會(huì )選。把正確答案前面的.序號填在括號里。(3分)
1. 角的大小和兩條邊的長(cháng)短( )。
�、儆嘘P(guān) ②無(wú)關(guān) ③不能確定
2. 一個(gè)三角板上有( )個(gè)直角。
�、�1 ②2 ③3
3.( )是你在鏡子里看到的F的樣子。
四、我會(huì )算。(25分)
1. 口算.(10分)
6×7= 9×9= 3×6= 2×6= 8×3+4=
36+4= 8×7= 2×2= 9+57= 3×4+9=
5×6= 18+60= 9×3= 5×5= 38-18+25=
41-2= 6×9= 8×5= 7×2= 7×5-3=
2.用豎式計算。(12分)
67+32= 46+28+23=
96-54= 82-37-12=
3. 估一估，下面哪些算式的得數比50大，在它下面畫(huà)“—— ”。(3分)
12+49 78-29 13+28+15
五、我是小畫(huà)家。(7分)
1. 畫(huà)出比6厘米短2厘米的線(xiàn)段。
2. 用給出的一點(diǎn)畫(huà)直角，并寫(xiě)出角的各部分的名稱(chēng)。
3.畫(huà)出下面各圖形的對稱(chēng)軸(只畫(huà)一條)。
最新二年級數學(xué)下冊期末試卷 9
一、填空。
1． 把12個(gè)☆平均分成3份，每份是個(gè)；12個(gè)☆，每4個(gè)分成一份，可以分成份。
2． 100厘米=米 27米-9米=米
3． 畫(huà)一條3厘米長(cháng)的線(xiàn)段，一般應從尺的刻度開(kāi)始畫(huà)起，畫(huà)到厘米的地方。
4． 一星期有7天，28天是星期。
5． 右面的圖形中有個(gè)角，其中有個(gè)直角。
6． 里最大能填幾？
4《26 6《32 68》9
7． 用下面的口廖寫(xiě)出四道算式。
四七二十八 = == =
8． 把6、7、8、9填在合適的□里。
9． 在○里填上》、《或=。
357○6 86○48 77○47 405○7
10． 看圖填空。
白兔 7只黑兔是白兔的5倍？求黑兔的只數，就是求個(gè)是多少。列式是。
二、計算。
1． 口算。
29= 405= 81= 369= 79-63= 213= 54=5 3+20= 83= 255=
69= 648= 48+52= 77= 427=
2． 列豎式計算。
69= 728= 657=
26+45+17= 85-27+30= 71-（65-43）=
3． 計算下面各題。
47+20= 224= 7294=
60-（30-15）= 67-30= 54+26-30=
4． 列式計算
�。�1） 7的6倍是多少？
�。�2） 32是4的'幾倍？
三、畫(huà)圖。
1． 畫(huà)出比6厘米短2厘米的線(xiàn)段。
2． 從給出的起點(diǎn)，畫(huà)直角。
四、應用題。
1．同學(xué)們剪小旗，小黃旗有8面，小紅旗的面數是小黃旗的3倍。 ？（先提出問(wèn)題，再列式計算。）
2．二年級（1）班的同學(xué)種了6行花，每行8棵，一共種了多少棵？
3．小林家收南瓜7個(gè)，冬瓜42個(gè)，冬瓜的個(gè)數是南瓜的幾倍？
4．有35米白布，每5米做一條被單，可以做幾條被單？
5．操場(chǎng)上有一群學(xué)生，雙來(lái)了男生、女生各7人，新來(lái)了多少學(xué)生？現在操場(chǎng)上共有43個(gè)學(xué)生原來(lái)有多少個(gè)學(xué)生？
最新二年級數學(xué)下冊期末試卷 10
一、填空。(23分)
1、填口訣
二四( ) ( )得九 ( )十二
三五( ) ( )得六 三六( )
2、9的3倍是( )，4個(gè)5相加的和是( )。
3、7×6=( )，口訣：( )，讀作：( )，表示：( )
4、1米=( )厘米 45厘米-6厘米=( )厘米
37厘米+5厘米=( )厘米 23米-8米=( )米
5、在下面的( )里最大能填幾?
( )×6<27 ( )<3×7
4×( )<15 35>7×( )
6、一把三角板上有( )個(gè)角，其中( )個(gè)是直角。
7、比67多29的數是( )，比67少29的數是( )
8、聯(lián)系生活實(shí)際，填上適當的長(cháng)度單位。
姚明的身高是226( ) 教室門(mén)的高度大約是2( )
東方明珠電視塔高468( )
9、有三個(gè)班進(jìn)行乒乓球比賽，每?jì)蓚�(gè)班進(jìn)行一場(chǎng)，一共要比賽( )場(chǎng)。
10、用2、4、6三個(gè)數可以寫(xiě)出的兩位數分別是：()。
11、長(cháng)方形有( )條對稱(chēng)軸，圓有( )條對稱(chēng)軸。
12、在○里填上"+"、"-"、"×"或"<"、">"、"="。
8○6=48 36○73-37 9×7○65
2○2=4 43○6×7 18○9=9
二、判斷。(5分)
1、9個(gè)相加的和是13。 ( )
2、小強身高大約是137厘米。 ( )
3、角都有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。 ( )
4、計算48+29，得數大約是70。 ( )
5、1米和100厘米一樣長(cháng)。 ( )
三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里，5分)
1、5個(gè)3相加是多少?正確的列式是( )
A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15
2、用2、6、0三個(gè)數字組成的兩位數有( )個(gè)。
A、2 B、4 C、6
3、小明有50元錢(qián)，買(mǎi)故事書(shū)花了28元，他大約還剩( )元。
A、22 B、30 C、20
4、5+5+5+4，不可以改寫(xiě)成算式( )。
A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1
5、4個(gè)好朋友見(jiàn)面互相擁抱一次，共要擁抱( )次。
A、3次 B、4次 C、6次
四、計算。
1、直接寫(xiě)出得數。(6分)
3×4= 6×7= 85-32= 3+7=
8×8= 31-2= 5×2= 7×8=
26+6= 1×9= 3×5= 8+41=
2、用豎式計算。(18分)
90-47= 59+26= 63-28=
37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=
3、列式計算。(6分)
(1)5個(gè)6相加，積是多少? (2)9的.3倍是多少?
(3)一個(gè)因數是9，另一個(gè)因數是7，積是多少?
五、畫(huà)一畫(huà)。(9分)
1、以給出的點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫(huà)一個(gè)比直角大的角，并寫(xiě)出它各部分的名稱(chēng)。
2、畫(huà)一條比3厘米長(cháng)4厘米的線(xiàn)段。
3、請按對稱(chēng)軸畫(huà)出圖形的另一半
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