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2017年四川省高考優(yōu)秀作文人道是清光更多一我看高考
高考仍然需要改革，需要從“陽(yáng)關(guān)道”向不定方向的“自由原”轉變。以下是小編整理的關(guān)于四川省高考優(yōu)秀作文人道是清光更多一我看高考，希望大家認真閱讀!
原題回顧
22.閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。(60分)
今年是我國恢復高考40周年。40年來(lái)，高考為國選材，推動(dòng)了教育改革與社會(huì )進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就。40年來(lái)，高考激揚夢(mèng)想，凝聚著(zhù)幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感，飽含著(zhù)無(wú)數家庭的淚珠汗水與笑語(yǔ)歡聲。想當年，1977的高考標志著(zhù)一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn);看今天，你正與全國千萬(wàn)考生一起，奮戰在2017的高考考場(chǎng)上……
請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫(xiě)一篇文章。要求選好角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
人道是清光更多一一我看高考
四十年華鳳和雨，十三億人笑與淚。旋踵之間，距高考恢復以歷四十載。四十年間，高考“斬去桂婆娑，人道是清光更多�！�
誠然，高考有它的缺陷。在以成績(jì)?yōu)榛A的選拔上，應試教育隨之而生。許多人都批判高考使人愚鈍和呆板。但我們不能因噎廢食，高考所帶來(lái)的好處是不能忽視的。甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有高考，中國將至少倒退十年。
自古以來(lái)，門(mén)第都是阻擋學(xué)子發(fā)展的關(guān)卡，高考恢復，使得所有的學(xué)子都擁有了平等的權利，都擁有了一個(gè)去公平競爭的舞臺。高考，為所有考生，灑下了平等的清光。
“衰蘭送客成陽(yáng)道，天若有情天亦老�！笔抢铋L(cháng)吉(李賀)的悲嘆，而導致他寫(xiě)下“可憐日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒”的，竟只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字。一字避諱，李賀的一生便就此完結。相較于科舉，高考更加的公平和客觀(guān)，范圍也更加的的全面，他給予我們一次改變人生的機會(huì )。四十年來(lái)，創(chuàng )造了無(wú)數平民“朝為田舍郎，暮登天子堂”般的奇跡，為國家輸送了難以衡量的人才。
1977年，當恢復高考后的`第一屆考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，心中懷著(zhù)的是對未來(lái)的憧憬還是迷惘，或許已元從得知。但我知道，如今我坐在考場(chǎng)，心中充盈著(zhù)的，是對高考的崇敬;筆尖書(shū)寫(xiě)著(zhù)的，是對高考的贊揚。敬畏他帶個(gè)我的一切，歌頌他灑下的清光。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人總是要失望的，因為他想要的總比他得到的多�！备呖汲晒εc否，成績(jì)高低與否，是每個(gè)人所關(guān)注的。有人成功就必定有人失敗，成功者喜笑顏開(kāi)，失敗者痛哭流涕。但這些，并不是高考帶給我們的全部。十年的奮斗與拼搏，艱辛和喜悅，磨礪與苦難，這才是高考帶給我們的。真正徹悟之人，是不會(huì )糾結于是否為應試教育的，因為高考帶給了我們更珍貴的精神財富。
“人生下來(lái)不是為了拖著(zhù)鎖鏈，而是為了展開(kāi)雙翼�！本S克多·雨果曾如是說(shuō)。而高考，正好為我們提供了機會(huì )。如果說(shuō)對辛棄疾來(lái)說(shuō)，他的“桂婆娑”是朝廷上的茍且偷安派。那么，對我們來(lái)說(shuō)，我們的“桂婆娑”便是門(mén)第與內心深處的幼稚。高考“斬去桂婆娑，人道是清光更多�！�
停筆之時(shí)，清光灑進(jìn)胸膛。
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